跨專業(yè)教育學(xué)考研難嗎 畢業(yè)后可以做什么

教育學(xué)相較于其他專業(yè)考試難度簡單一些，其中教育學(xué)不考數(shù)學(xué)這一點也是跨專業(yè)的考生報考教育學(xué)重要原因之一，只要我們堅持不懈并有方法有計劃的進行復(fù)習(xí)，考研成功不是難事。 

跨專業(yè)考教育學(xué)到底難不難

①教育學(xué)考研沒有高數(shù)。高數(shù)這對于很多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說，簡直就是噩夢，教育學(xué)屬于文學(xué)性質(zhì)的專業(yè)，所以它不考數(shù)學(xué)，這大大的降低了考生考教育學(xué)的難度。

②實行全國統(tǒng)考?，F(xiàn)階段實行全國統(tǒng)考的專業(yè)有：計算機、心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、西醫(yī)綜合、農(nóng)學(xué)、法學(xué)等等。其中教育學(xué)也包含在內(nèi)。統(tǒng)考的好處在于備考的科目是固定的，不需要去各大學(xué)校找相關(guān)資料，跨專業(yè)的同學(xué)在沒有接觸教育學(xué)相關(guān)知識之前，也能輕松的找到備考參考書。

③教育學(xué)考研分數(shù)線較低。通過查看碩士研究生的入學(xué)考試各學(xué)科的復(fù)試分數(shù)線即可發(fā)現(xiàn)，在整個人文社會類學(xué)科中，教育學(xué)的分數(shù)線是相對比較低的，既不像文學(xué)和管理學(xué)那樣高，也不像哲學(xué)和歷史學(xué)那樣需要相當(dāng)精深的專業(yè)基礎(chǔ)，更不像語言類學(xué)科尤其是英語那樣難考。雖然整體來看理工農(nóng)科的分數(shù)線都比教育學(xué)的要低，但是那些學(xué)科對于跨專業(yè)的學(xué)生來說，難度不小，所以教育學(xué)對于跨專業(yè)報考的學(xué)生來說是相對容易報考的。

④學(xué)科的特殊性。教育學(xué)這門課其實是很特殊的，教育學(xué)不是一個傳統(tǒng)學(xué)科，不像文學(xué)、歷史、哲學(xué)那樣，有著悠久的學(xué)科發(fā)展歷程，它的學(xué)科體系還不是特別完善。更不像數(shù)學(xué)、物理、航天等學(xué)科，入門困難，需要超高的專業(yè)知識和技能。教育學(xué)的入門相對來說比較容易，跨專業(yè)報考的學(xué)生也會更容易學(xué)習(xí)和掌握。

跨考專業(yè)前需要做什么

一、去看你要報考院校的專業(yè)目錄

專業(yè)目錄里面會告訴你想考的這個專業(yè)是否收跨專業(yè)的學(xué)生，尤其是在專碩領(lǐng)域里。很多學(xué)校，比如說北京師范大學(xué)，會明文規(guī)定，英語學(xué)科教學(xué)、語文學(xué)科教學(xué)等等，是不接受跨專業(yè)考生的，如果是這種情況，即使你非常非常喜歡這個學(xué)校，也一定要三思后行。

當(dāng)然，還有很多學(xué)校的招生簡章當(dāng)中，沒有說不接受跨專業(yè)的學(xué)生，那么凡是沒有說過的，就證明從原則上和制度上來講，跨專業(yè)學(xué)生一定是可以跨考的。

二、盡可能了解報考學(xué)校內(nèi)部情況

應(yīng)該盡可能地去了解一下所要報考的這個學(xué)校內(nèi)部的情況。如果說這個學(xué)校歷年的傳統(tǒng)是都會刷掉跨專業(yè)的學(xué)生，凡是非本科專業(yè)一致的根本就考不進去，這樣的學(xué)校也要慎報。

當(dāng)然，如果說你報考的學(xué)校，往年還有幾率有人跨專業(yè)考進去了，你就可以大膽的去嘗試一下，因為前面已經(jīng)有了領(lǐng)路的學(xué)長學(xué)姐告訴你，這是一條可以走出來的路。

教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些

一、普通高校

這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準(zhǔn)備了。

二、中小學(xué)校

現(xiàn)在全國中小學(xué)校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學(xué)校，今年還出現(xiàn)了南京某中學(xué)幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。

三、特殊教育機構(gòu)

這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

四、出版社、報社

出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。