首頁(yè)> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 自考動(dòng)態(tài) > 正文

2022年自考12580無(wú)線通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料最全干貨

我們深知自考課程的試卷必須遵循一個(gè)原則,以自考教材大綱為主,參考輔導(dǎo)資料為輔。無(wú)線通信技術(shù)這門課程的復(fù)習(xí)也應(yīng)該遵循上述原則,為此繼教大學(xué)生小編特意整理了2022年自考12580無(wú)線通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料,供各位考生參考。

自考復(fù)習(xí)需要重視考試大綱,考試命題是圍繞大綱來(lái)的,所以復(fù)習(xí)一定要緊扣考試大綱,再結(jié)合考試大綱來(lái)弄懂重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。因?yàn)榭荚嚧缶V一般都是含有命題來(lái)指導(dǎo)思想工作、考試范圍、命題要求等重要信息。為了輔助各位考生學(xué)習(xí),繼教大學(xué)生小編為各位考生整理了2022年自考12580無(wú)線通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料,希望能對(duì)大家有所幫助。

2022年自考12580無(wú)線通信技術(shù)復(fù)習(xí)資料

Ⅰ 課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

無(wú)線通信技術(shù)課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的選考課,是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)自學(xué)應(yīng)考者無(wú)線通信技術(shù)基本知識(shí)和技能而設(shè)置的一門專業(yè)性課程。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過(guò)物物互連實(shí)現(xiàn)感知世界的技術(shù)手段。物聯(lián)網(wǎng)是在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)框架基礎(chǔ)上的延伸,數(shù)量龐大的物聯(lián)網(wǎng)終端將實(shí)現(xiàn)范圍更加廣闊的互連互通。

本課程主要涉及短距離無(wú)線通信技術(shù)。短距離無(wú)線通信技術(shù)旨在解決近距離設(shè)備的連接問(wèn)題,可以支持動(dòng)態(tài)組網(wǎng)并靈活實(shí)現(xiàn)與上層網(wǎng)絡(luò)的信息交互功能。該技術(shù)定位滿足了物聯(lián)網(wǎng)終端組網(wǎng),以及物聯(lián)網(wǎng)終端網(wǎng)絡(luò)與電信網(wǎng)絡(luò)互連互通的要求,是短距離無(wú)線通信技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展背景下彰顯活力的根本原因。短距離無(wú)線技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于熱點(diǎn)覆蓋、家庭辦公網(wǎng)絡(luò)、家庭數(shù)字娛樂(lè)、智能樓宇、物流運(yùn)輸管理等方面,并以其豐富的技術(shù)種類和優(yōu)越的技術(shù)特點(diǎn),滿足了物物互連的應(yīng)用需求,逐漸成為物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)體系的主要支撐技術(shù)。因此,學(xué)好本課程對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生具有重要的意義。

無(wú)線通信技術(shù)課程設(shè)置的目的旨在培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才,使其具備基本的無(wú)線通信知識(shí)和技能。通過(guò)對(duì)無(wú)線通信理論、技術(shù)和方法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和具體操作實(shí)踐,培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)考生的無(wú)線通信技術(shù)能力,為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、課程目標(biāo)

設(shè)置課程的目標(biāo)是使得考生:

1.了解無(wú)線通信技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)中的地位和作用,發(fā)展對(duì)無(wú)線通信技術(shù)的興趣和熱愛(ài),欣賞無(wú)線通信技術(shù)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn);

2.理解幾種短距離無(wú)線通信技術(shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別,以及無(wú)線通信技術(shù)與其他物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域的聯(lián)系;

3.掌握無(wú)線通信技術(shù)的基本概念、基本原理、基本技術(shù)和基本方法;

4.提高分析和解決無(wú)線通信實(shí)際問(wèn)題的能力。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

從技術(shù)架構(gòu)上,物聯(lián)網(wǎng)可以分為三層:感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層。傳感器原理及應(yīng)用課程、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程、射頻識(shí)別技術(shù)與應(yīng)用課程屬于感知層范疇,無(wú)線通信技術(shù)課程主要涉及物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)層技術(shù),是物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)中感知層過(guò)渡到應(yīng)用層的重要課程,主要涉及感知層信息的傳輸問(wèn)題。

無(wú)線通信技術(shù)課程與數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程同屬于網(wǎng)絡(luò)層范疇,都涉及感知層信息的傳輸問(wèn)題,但兩者所講述的技術(shù)不同。無(wú)線通信技術(shù)課程側(cè)重于感知層信息通過(guò)無(wú)線通信網(wǎng)傳輸?shù)南嚓P(guān)技術(shù),而數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程側(cè)重于感知層信息通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)南嚓P(guān)技術(shù)。

四、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

本課程的重點(diǎn):有關(guān)無(wú)線通信方式的基本原理、關(guān)鍵技術(shù)、協(xié)議、安全問(wèn)題,次重點(diǎn):有關(guān)無(wú)線通信方式的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)特點(diǎn)、路由機(jī)制。

Ⅱ 考核目標(biāo)

本大綱在考核目標(biāo)中,按照識(shí)記、領(lǐng)會(huì)、簡(jiǎn)單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個(gè)能力層次是遞升的關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是:

識(shí)記(Ⅰ):要求考生能夠識(shí)別和記憶本課程中有關(guān)無(wú)線通信技術(shù)的基本概念、技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用范圍及發(fā)展?fàn)顩r的主要內(nèi)容,并能夠根據(jù)考核的不同要求,做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會(huì)(Ⅱ):要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本課程中各種無(wú)線通信技術(shù)的基本原理和關(guān)鍵技術(shù)以及分析方法,理解各種無(wú)線通信技術(shù)的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)考核的不同要求對(duì)無(wú)線通信技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行融匯貫通,做出正確的判斷、解釋和說(shuō)明。

簡(jiǎn)單應(yīng)用(Ⅲ):要求考生能根據(jù)有關(guān)無(wú)線通信技術(shù)的協(xié)議、工作原理、組網(wǎng)技術(shù)、安全問(wèn)題,對(duì)具體無(wú)線通信問(wèn)題進(jìn)行分析和討論。

綜合應(yīng)用(Ⅳ):要求考生能夠面對(duì)具體、實(shí)際的通信需求,搭建簡(jiǎn)單的通信網(wǎng)絡(luò),進(jìn)行相應(yīng)的分析和討論。

Ⅲ 課程內(nèi)容與考核要求

第1章 概述

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解物聯(lián)網(wǎng)的概念和物聯(lián)網(wǎng)通信方式;

2.掌握物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)和關(guān)鍵技術(shù);

3.熟悉幾種短距離無(wú)線通信技術(shù)的特點(diǎn),能進(jìn)行分析和比較。

二、課程內(nèi)容

1.1 物聯(lián)網(wǎng)概述

1.1.1 物聯(lián)網(wǎng)的概念

1.1.2 物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

1.1.3 物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu)

1.1.4 物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)

1.2 物聯(lián)網(wǎng)通信

1.2.1 移動(dòng)通信

1.2.2 寬帶無(wú)線接入

1.2.3 短距離無(wú)線通信

1.2.4 無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)

1.3 短距離無(wú)線通信技術(shù)概覽

1.3.1 藍(lán)牙

1.3.2 Wi-Fi

1.3.3 IrDA

1.3.4 ZigBee

1.3.5 RFID

1.3.6 NFC

1.3.7 UWB

1.3.8 60 GHz

1.3.9 Z-Wave

1.3.10 小結(jié)

1.4 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 物聯(lián)網(wǎng)概述

識(shí)記:物聯(lián)網(wǎng)的概念。

領(lǐng)會(huì):物聯(lián)網(wǎng)的體系結(jié)構(gòu);物聯(lián)網(wǎng)的關(guān)鍵技術(shù)

2. 物聯(lián)網(wǎng)通信

識(shí)記:IEEE 802無(wú)線標(biāo)準(zhǔn)體系;移動(dòng)通信、無(wú)線短距離無(wú)線通信、無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的概念

3. 短距離無(wú)線通信技術(shù)

識(shí)記:幾種典型的短距離無(wú)線通信技術(shù)

領(lǐng)會(huì):藍(lán)牙、Wi-Fi 、IrDA、UWB、RFID、ZigBee、NFC和WLAN這幾種短距離無(wú)線通信技術(shù)各自的特點(diǎn)

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):物聯(lián)網(wǎng)的概念和關(guān)鍵技術(shù);各種短距離無(wú)線通信技術(shù)特點(diǎn)的比較

第2章 藍(lán)牙無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解藍(lán)牙技術(shù)特點(diǎn)、系統(tǒng)組成、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和應(yīng)用;

2.掌握藍(lán)牙協(xié)議體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議子集以及應(yīng)用規(guī)范;

3.正確分析藍(lán)牙主機(jī)控制接口功能規(guī)范的通信過(guò)程和藍(lán)牙的路由機(jī)制。

二、課程內(nèi)容

2.1 藍(lán)牙技術(shù)概述

2.1.1 藍(lán)牙技術(shù)發(fā)展概況

2.1.2 藍(lán)牙的技術(shù)特點(diǎn)

2.1.3 藍(lán)牙系統(tǒng)組成

2.2 藍(lán)牙協(xié)議體系結(jié)構(gòu)

2.2.1 藍(lán)牙核心協(xié)議

2.2.2 電纜替換協(xié)議(RFCOMM)

2.2.3 電話傳送控制協(xié)議

2.2.3 主機(jī)控制接口功能規(guī)范

2.2.4 選用協(xié)議

2.2.5 主機(jī)控制接口(HCI)功能規(guī)范

2.3 藍(lán)牙協(xié)議子集及應(yīng)用規(guī)范

2.3.1 通用接入?yún)f(xié)議子集

2.3.2 串口協(xié)議子集

2.3.3 服務(wù)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用協(xié)議子集

2.4 藍(lán)牙組網(wǎng)與藍(lán)牙路由機(jī)制

2.4.1 藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

2.4.2 藍(lán)牙路由機(jī)制

2.5 藍(lán)牙技術(shù)的應(yīng)用

2.6 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 藍(lán)牙技術(shù)概述

識(shí)記:藍(lán)牙發(fā)展概況;藍(lán)牙系統(tǒng)組成;藍(lán)牙系統(tǒng)連接方式;散射網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

領(lǐng)會(huì):藍(lán)牙的技術(shù)特點(diǎn)

應(yīng)用:藍(lán)牙微微網(wǎng)和散射網(wǎng)的組建

2. 藍(lán)牙協(xié)議體系結(jié)構(gòu)

識(shí)記:藍(lán)牙協(xié)議棧

領(lǐng)會(huì):藍(lán)牙核心協(xié)議及關(guān)鍵作用;電話傳送控制協(xié)議;選用協(xié)議;RFCOMM協(xié)議;主機(jī)控制接口功能規(guī)范(通信方式、通信過(guò)程、HCI流量控制)的原理

3. 藍(lán)牙協(xié)議子集及應(yīng)用規(guī)范

識(shí)記:串口協(xié)議子集應(yīng)用規(guī)范協(xié)議模型、作用和基礎(chǔ)

領(lǐng)會(huì):通用接入?yún)f(xié)議子集的三個(gè)模式(連接模式、安全模式、空閑模式);服務(wù)發(fā)現(xiàn)應(yīng)用協(xié)議子集與其他協(xié)議子集的區(qū)別

應(yīng)用:串口協(xié)議子集的三種應(yīng)用級(jí)程序

4. 藍(lán)牙組網(wǎng)與藍(lán)牙路由機(jī)制

識(shí)記:藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

領(lǐng)會(huì):藍(lán)牙路由機(jī)制的3個(gè)功能模塊(信息交換中心、固定藍(lán)牙主設(shè)備、移動(dòng)終端)及作用

應(yīng)用:藍(lán)牙組網(wǎng)技術(shù)、正確分析藍(lán)牙路由建立的過(guò)程以及BRS系統(tǒng)與外部的路由連接過(guò)程

5.藍(lán)牙技術(shù)的應(yīng)用

識(shí)記:藍(lán)牙技術(shù)在替代線纜、因特網(wǎng)橋和臨時(shí)組網(wǎng)3個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)應(yīng)用

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn):藍(lán)牙核心協(xié)議和協(xié)議子集及應(yīng)用規(guī)范;藍(lán)牙路由的建立過(guò)程;BRS系統(tǒng)與外部的路由連接過(guò)程

第3章 ZigBee無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解ZigBee技術(shù)的概念、特點(diǎn)和應(yīng)用目標(biāo);

2.掌握Z(yǔ)igBee協(xié)議架構(gòu)及特點(diǎn);ZigBee的安全問(wèn)題;

3.正確分析ZigBee組網(wǎng)過(guò)程、路由協(xié)議以及ZigBee無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作模式。

二、課程內(nèi)容

3.1 ZigBee技術(shù)概述

3.1.1 ZigBee發(fā)展概況

3.1.2 ZigBee技術(shù)的特點(diǎn)

3.1.3 ZigBee的應(yīng)用目標(biāo)

3.2 ZigBee協(xié)議棧

3.2.1 ZigBee協(xié)議架構(gòu)及其特點(diǎn)

3.2.2 ZigBee協(xié)議棧體系安全

3.2.3 安全密鑰

3.3 ZigBee組網(wǎng)技術(shù)

3.3.1 ZigBee網(wǎng)絡(luò)層

3.3.2 ZigBee網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)的結(jié)構(gòu)

3.3.3 組建網(wǎng)絡(luò)

3.4 ZigBee路由協(xié)議分析

3.4.1 網(wǎng)絡(luò)層地址分配機(jī)制

3.4.2 ZigBee的路由協(xié)議

3.5 基于ZigBee的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)

3.5.1 基于ZigBee的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)

3.5.2 ZigBee無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作模式

3.6 ZigBee的應(yīng)用

3.7 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. ZigBee技術(shù)概述

識(shí)記:ZigBee發(fā)展概況;ZigBee的應(yīng)用目標(biāo)

領(lǐng)會(huì):ZigBee技術(shù)特點(diǎn)

2. ZigBee協(xié)議棧

識(shí)記:ZigBee協(xié)議棧模型;ZigBee協(xié)議棧安全體系結(jié)構(gòu);ZigBee的3種基本密鑰(網(wǎng)絡(luò)密鑰、鏈接密鑰和主密鑰)

領(lǐng)會(huì):ZigBee協(xié)議棧物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層、安全層標(biāo)準(zhǔn);數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層的安全保護(hù)機(jī)制

3. ZigBee組網(wǎng)技術(shù)

識(shí)記:ZigBee網(wǎng)絡(luò)的兩種無(wú)線設(shè)備;ZigBee網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)類型和結(jié)構(gòu);ZigBee的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

應(yīng)用:ZigBee組網(wǎng)技術(shù)

4. ZigBee路由協(xié)議分析

識(shí)記:ZigBee網(wǎng)絡(luò)層地址分配機(jī)制

領(lǐng)會(huì):ZigBee路由協(xié)議(Cluster-Tree、AODVjr、ZBR)。

5. 基于ZigBee的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)

領(lǐng)會(huì):ZigBee無(wú)線傳感器的組成;節(jié)點(diǎn)、匯節(jié)點(diǎn)、中央信息處理控制中心的結(jié)構(gòu)

領(lǐng)會(huì):基于需求時(shí)喚醒的星狀網(wǎng)絡(luò)拓?fù)錂C(jī)構(gòu)的無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò);ZigBee無(wú)線傳感器節(jié)點(diǎn)、匯節(jié)點(diǎn)、中央信息處理控制中心的作用

應(yīng)用:ZigBee無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)的工作模式

6. ZigBee的應(yīng)用

識(shí)記:ZigBee主要應(yīng)用領(lǐng)域

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn)是ZigBee協(xié)議棧、組網(wǎng)技術(shù)和安全問(wèn)題;難點(diǎn)是ZigBee的路由協(xié)議分析

第4章 WLAN無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解WLAN的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)特點(diǎn)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu);

2.掌握WLAN物理層技術(shù)、MAC層技術(shù)、安全技術(shù);

3.正確分析無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)與其他技術(shù)之間的聯(lián)系和差異。

二、課程內(nèi)容

4.1 WLAN概述

4.1.1 WLAN技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

4.1.2 WLAN的技術(shù)特點(diǎn)

4.1.3 WLAN的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

4.2 WLAN物理層技術(shù)

4.2.1 IEEE 802.11

4.2.2 IEEE 802.11b

4.2.3 IEEE 802.11a/g

4.2.4 IEEE 802.11n

4.3 WLAN的MAC層技術(shù)

4.3.1 CSMA/CA

4.3.2 DCF與PCF

4.4 WLAN網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

4.4.1 WEP

4.4.2 WPA/RSN

4.4.3 身份認(rèn)證及密鑰管理

4.5 WLAN的應(yīng)用

4.5.1 WLAN的典型應(yīng)用

4.5.2 WLAN與其他技術(shù)的比較

4.6 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. WLAN概述

識(shí)記:WLAN的技術(shù)特點(diǎn);WLAN的主要協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用:WLAN的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)

2. WLAN物理層技術(shù)

識(shí)記:IEEE 802.11的DSSS技術(shù)的原理;IEEE 802.11a/g的OFDM技術(shù)的原理;IEEE 802.11n的MIMO技術(shù)的原理

3. WLAN的MAC層技術(shù)

識(shí)記:CSMA/CA的基本規(guī)則;DCF優(yōu)缺點(diǎn)

領(lǐng)會(huì):WLAN的MAC層的三種訪問(wèn)策略;幀間隔類型;PCF的工作機(jī)制

4. WLAN網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)

識(shí)記:WEP的加密過(guò)程;WEP存在的問(wèn)題

領(lǐng)會(huì):二路密鑰交換和四路密鑰的交換過(guò)程

應(yīng)用:正確闡述WEP、TKIP和CCMP的加密過(guò)程、PTK和GTK的生成過(guò)程

5. WLAN的應(yīng)用

識(shí)記:WLAN的典型應(yīng)用

領(lǐng)會(huì):無(wú)線局域網(wǎng)技術(shù)與其他技術(shù)之間的聯(lián)系和差異

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):WLAN物理層技術(shù)的基本原理、WLAN的MAC層技術(shù)的基本原理、TKIP加密過(guò)程、WPA/RSN 技術(shù)原理

第5章 IrDA無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解IrDA的技術(shù)特點(diǎn);

2.掌握IrDA標(biāo)準(zhǔn)和兩種規(guī)范;

3.掌握IrDA協(xié)議棧及核心協(xié)議層、可選協(xié)議層。

二、課程內(nèi)容

5.1 IrDA概述

5.1.1 IrDA的技術(shù)特點(diǎn)

5.1.2 IrDA的發(fā)展概述

5.2 IrDA技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

5.2.1 物理層規(guī)范(IrPHY)

5.2.2 連接建立協(xié)議層(IrLAP)

5.3 基于IrDA協(xié)議棧的紅外通信

5.3.1 IrDA協(xié)議棧

5.3.2 核心協(xié)議層

5.3.3 可選協(xié)議層

5.4 IrDA的應(yīng)用

5.5 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. IrDA概述

識(shí)記:IrDA的發(fā)展概述

領(lǐng)會(huì):IrDA技術(shù)特點(diǎn)

2. IrDA技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

識(shí)記:IrDA的三個(gè)強(qiáng)制性規(guī)范

領(lǐng)會(huì):IrDA物理層規(guī)范,包括參數(shù)定義、脈沖調(diào)制的必要性;IrLAP的三種幀結(jié)構(gòu),包括異步幀結(jié)構(gòu)、同步HDLC幀結(jié)構(gòu)和同步4PPM幀結(jié)構(gòu)

應(yīng)用:調(diào)制原理

3. IrDA協(xié)議棧

識(shí)記:IrDA協(xié)議棧結(jié)構(gòu)

領(lǐng)會(huì):紅外物理層規(guī)范和幀生成器作用;鏈路建立協(xié)議層規(guī)范;鏈路管理協(xié)議層規(guī)范;微型傳輸協(xié)議層功能和幀格式;建立對(duì)象交換協(xié)議的思想和目的

應(yīng)用:IrLAP的建立過(guò)程中的兩個(gè)操作模式:常規(guī)斷開模式和常規(guī)響應(yīng)模式

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn)和難點(diǎn):物理層規(guī)范;連接建立協(xié)議層規(guī)范;核心協(xié)議層規(guī)范、可選協(xié)議層規(guī)范。

第6章 RFID無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解RFID的概念和頻段、技術(shù)特點(diǎn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)用;

2.理解自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的基本概念、自動(dòng)識(shí)別技術(shù)類型及特征比較;

3.掌握RFID的基本原理、系統(tǒng)組成、關(guān)鍵技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

6.1 RFID基礎(chǔ)

6.1.1 射頻基礎(chǔ)

6.1.2 自動(dòng)識(shí)別技術(shù)概述

6.2 RFID的基本原理

6.2.1 RFID的工作原理

6.2.2 RFID的系統(tǒng)組成

6.2.3 RFID的技術(shù)特點(diǎn)

6.2.4 RFID的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

6.3 RFID的關(guān)鍵技術(shù)

6.3.1 RFID的天線

6.3.2 防碰撞技術(shù)

6.3.3 安全與隱私問(wèn)題

6.4 RFID技術(shù)的應(yīng)用

6.4.1 RFID技術(shù)的應(yīng)用背景

6.4.2 RFID技術(shù)的重要參數(shù)

6.4.3 RFID技術(shù)的典型應(yīng)用

6.4.4 RFID技術(shù)的應(yīng)用前景

6.5 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. RFID基礎(chǔ)

識(shí)記:射頻概念;ISM頻段;自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的基本概念。

領(lǐng)會(huì):自動(dòng)識(shí)別技術(shù)的類型和特征比較

2. RFID的基本原理

識(shí)記:RFID的技術(shù)特點(diǎn);RFID的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)會(huì):RFID的系統(tǒng)組成

應(yīng)用:正確分析RFID的工作原理

3. RFID的關(guān)鍵技術(shù)

領(lǐng)會(huì):RFID的天線技術(shù);RFID的防碰撞實(shí)現(xiàn)方法;RFID的安全與隱私問(wèn)題及解決方法

4. RFID技術(shù)的應(yīng)用

識(shí)記:RFID技術(shù)的重要參數(shù);RFID技術(shù)的典型應(yīng)用;RFID技術(shù)的發(fā)展前景

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):RFID的系統(tǒng)組成;RFID的工作原理;難點(diǎn):RFID的天線技術(shù);RFID的防碰撞技術(shù);RFID的安全與隱私問(wèn)題

第7章 NFC無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解NFC的概念、技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用與發(fā)展前景;

2.掌握NFC的技術(shù)原理和安全問(wèn)題。

二、課程內(nèi)容

7.1 NFC概述

7.1.1 NFC的概念

7.1.2 NFC的發(fā)展

7.1.3 NFC的技術(shù)特點(diǎn)

7.2 NFC的技術(shù)原理

7.2.1 工作原理

7.2.2 技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

7.2.3 工作模式

7.3 NFC的安全問(wèn)題

7.3.1 鏈路層安全

7.3.2 應(yīng)用層安全

7.4 NFC的應(yīng)用與發(fā)展前景

7.4.1 NFC的應(yīng)用

7.4.2 NFC的發(fā)展前景

7.5 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. NFC概述

識(shí)記:NFC的概念;NFC的發(fā)展

領(lǐng)會(huì):NFC的技術(shù)特點(diǎn)

2. NFC的技術(shù)原理

識(shí)記:NFC的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

領(lǐng)會(huì):技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用:NFC的工作原理;正確分析不同場(chǎng)景下NFC的三種工作模式,包括卡模擬模式、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)模式和讀卡器模式

3. NFC的安全問(wèn)題

領(lǐng)會(huì):鏈路層安全問(wèn)題和解決方案;應(yīng)用層安全問(wèn)題和解決方案。

4. NFC的應(yīng)用與發(fā)展前景

識(shí)記:NFC的應(yīng)用、NFC的發(fā)展前景

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):NFC的技術(shù)原理;NFC的工作模式和安全問(wèn)題

第8章 UWB無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解UWB的概念、技術(shù)特點(diǎn)、UWB系統(tǒng)和技術(shù)方案、應(yīng)用與研究方向;

2.掌握UWB的關(guān)鍵技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

8.1 UWB技術(shù)概述

8.1.1 UWB技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展

8.1.2 UWB的技術(shù)特點(diǎn)

8.1.3 UWB的信道傳播特征

8.2 UWB的關(guān)鍵技術(shù)

8.2.1 UWB的脈沖成形技術(shù)

8.2.2 UWB的調(diào)制與多址技術(shù)

8.2.3 UWB接收機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)

8.3 UWB的系統(tǒng)方案

8.3.1 單帶系統(tǒng)

8.3.2 多帶系統(tǒng)

8.4 UWB技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化

8.4.1 UWB技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)之爭(zhēng)

8.4.2 DS-UWB方案

8.4.3 MB-OFDM-UWB方案

8.5 UWB的應(yīng)用及研究方向

8.5.1 UWB的應(yīng)用

8.5.2 UWB的研究方向

8.6 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. UWB技術(shù)概述

識(shí)記:UWB的概念;UWB技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展;UWB的信道傳播特征

領(lǐng)會(huì):UWB的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

2. UWB的關(guān)鍵技術(shù)

領(lǐng)會(huì):UWB的脈沖成形技術(shù);UWB的調(diào)制方式與多址技術(shù);UWB接收機(jī)的定時(shí)同步技術(shù);瑞克接收原理;采用信道估計(jì)的目的

應(yīng)用:UWB的脈沖成形技術(shù)

3. UWB的系統(tǒng)方案

識(shí)記:?jiǎn)晤l帶系統(tǒng)原理;多頻帶系統(tǒng)原理

領(lǐng)會(huì):?jiǎn)晤l帶系統(tǒng)和多頻帶系統(tǒng)的優(yōu)缺點(diǎn)

4. UWB技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化

識(shí)記:DS-UWB方案;MB-OFDM-UWB方案

5. UWB的應(yīng)用及研究方向

識(shí)記:UWB的應(yīng)用;UWB的研究方向

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn): UWB的脈沖成形技術(shù);UWB的調(diào)制方式與多址技術(shù);UWB接收機(jī)的兩種定時(shí)同步方式及比較;UWB的兩種系統(tǒng)方案。難點(diǎn):UWB的瑞克接收原理

第9章 60 GHz無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解60GHz毫米波無(wú)線通信的技術(shù)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)、發(fā)展現(xiàn)狀、標(biāo)準(zhǔn)化概況;

2.掌握IEEE 802.15.3c協(xié)議和ECMA-387協(xié)議、60GHz毫米波無(wú)線通信的關(guān)鍵技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

9.1 60 GHz無(wú)線通信技術(shù)概述

9.1.1 60 GHz無(wú)線通信技術(shù)的特點(diǎn)

9.1.2 60 GHz無(wú)線通信的優(yōu)勢(shì)

9.1.3 60 GHz無(wú)線通信技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

9.2 60 GHz無(wú)線通信的標(biāo)準(zhǔn)化

9.2.1 標(biāo)準(zhǔn)化概況

9.2.2 IEEE 802.15.3c協(xié)議簡(jiǎn)介

9.2.3 ECMA-387簡(jiǎn)介

9.3 60 GHz無(wú)線通信關(guān)鍵技術(shù)

9.4 60 GHz無(wú)線通信的應(yīng)用

9.5 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. 60 GHz無(wú)線通信技術(shù)概述

識(shí)記:60 GHz信號(hào)傳播特性;60 GHz無(wú)線通信技術(shù)的國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀

領(lǐng)會(huì):60 GHz無(wú)線通信技術(shù)的特點(diǎn);60 GHz無(wú)線通信的優(yōu)勢(shì)

2. 60 GHz無(wú)線通信的標(biāo)準(zhǔn)化

識(shí)記:國(guó)際國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)化概況

領(lǐng)會(huì):IEEE 802.15.3c協(xié)議的微微網(wǎng)、物理層模式;IEEE 802.15.3和IEEE 802.15.3c超幀結(jié)構(gòu);ECMA-387協(xié)議主要特征

3. 60 GHz無(wú)線通信關(guān)鍵技術(shù)

領(lǐng)會(huì):信道研究;收發(fā)機(jī)技術(shù);天線技術(shù);調(diào)制技術(shù);電路集成技術(shù)

4. 60 GHz無(wú)線通信的應(yīng)用

識(shí)記:60 GHz無(wú)線通信的相關(guān)應(yīng)用

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):60 GHz無(wú)線通信技術(shù)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)、關(guān)鍵技術(shù),包括收發(fā)電路、天線技術(shù);調(diào)制、電路集成等技術(shù)。難點(diǎn):IEEE 802.15.3c協(xié)議和ECMA-387協(xié)議

第10章 可見(jiàn)光無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解可見(jiàn)光通信的基本原理、短距離可見(jiàn)光通信的標(biāo)準(zhǔn);

2.掌握可見(jiàn)光通信的關(guān)鍵技術(shù)。

二、課程內(nèi)容

10.1可見(jiàn)光通信概述

10.1.1 可見(jiàn)光通信的基本原理

10.1.2 可見(jiàn)光通信的性質(zhì)

10.1.3 可見(jiàn)光通信的發(fā)展現(xiàn)狀

10.2 短距離可見(jiàn)光通信的標(biāo)準(zhǔn)化

10.2.1 VLC光譜與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

10.2.2 物理層

10.2.3 媒體訪問(wèn)控制層

10.3 可見(jiàn)光通信的關(guān)鍵技術(shù)

10.3.1信道建模

10.3.2陣列光源的布局設(shè)計(jì)

10.3.3信道編碼技術(shù)

10.3.4調(diào)制復(fù)用技術(shù)

10.3.5均衡技術(shù)

10.3.6分集接收技術(shù)

10.4 可見(jiàn)光通信的應(yīng)用

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1.可見(jiàn)光通信概述

識(shí)記:可見(jiàn)光通信的概念、優(yōu)點(diǎn)

領(lǐng)會(huì):可見(jiàn)光通信的基本原理;可見(jiàn)光通信的性質(zhì)

2.短距離可見(jiàn)光通信的標(biāo)準(zhǔn)化

領(lǐng)會(huì):可見(jiàn)光通信的光譜和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu);可見(jiàn)光通信的物理層的工作模式可見(jiàn)光通信的媒體訪問(wèn)控制層的功能

3.可見(jiàn)光通信的關(guān)鍵技術(shù)

領(lǐng)會(huì):信道建模的研究?jī)?nèi)容;陣列光源的布局設(shè)計(jì);信道編碼的作用及可見(jiàn)光通信常用的信道編碼;調(diào)制復(fù)用技術(shù);均衡技術(shù);分集接收技術(shù)

4.可見(jiàn)光通信的應(yīng)用

識(shí)記:可見(jiàn)光通信的相關(guān)應(yīng)用

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):可見(jiàn)光通信的基本原理,可見(jiàn)光通信的關(guān)鍵技術(shù);難點(diǎn):可見(jiàn)光通信的標(biāo)準(zhǔn)化

第11章 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)無(wú)線通信技術(shù)

一、學(xué)習(xí)目的與要求

1.理解Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)、體系結(jié)構(gòu)、應(yīng)用;

2.掌握Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)、MAC協(xié)議、路由協(xié)議以及QOS研究。

3.正確比較路由協(xié)議的優(yōu)缺點(diǎn)。

二、課程內(nèi)容

11.1 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)概述

11.1.1 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的起源與發(fā)展

11.1.2 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)

11.1.3 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)

11.1.4 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)

11.2 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的MAC協(xié)議

11.2.1 信道接入的公平性

11.2.2 隱藏終端與暴露終端問(wèn)題

11.2.3 MAC協(xié)議中的跨層設(shè)計(jì)

11.2.4 節(jié)能MAC協(xié)議

11.2.5 MAC協(xié)議的QoS保障

11.3 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的路由協(xié)議

11.3.1 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的單播路由協(xié)議

11.3.2 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的多播路由協(xié)議

11.4 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS研究

11.4.1 QOS概述

10.4.2 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS服務(wù)模型

11.4.3 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS信令

11.5 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

11.5.1 Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域

11.5.2 Ad hoc傳感器網(wǎng)絡(luò)

10.6 本章小結(jié)

三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

1. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)概述

識(shí)記:Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的概念;Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的起源與發(fā)展

領(lǐng)會(huì):Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)。Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)結(jié)構(gòu); Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議棧

應(yīng)用:Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?/p>

2. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵技術(shù)

領(lǐng)會(huì):鏈路層自適應(yīng)技術(shù);信道接入技術(shù);網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu);路由協(xié)議;QoS保證;多播/組播協(xié)議;安全性問(wèn)題;網(wǎng)絡(luò)管理;節(jié)能控制

3. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的MAC協(xié)議

領(lǐng)會(huì):信道接入的公平性的解決方法;隱藏終端與暴露終端的解決方法;MAC協(xié)議中的跨層設(shè)計(jì)原理;PAMAS協(xié)議的基本思想;三種QoS保障的MAC協(xié)議

應(yīng)用:Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題。

4. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的路由協(xié)議

識(shí)記:Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的單播路由協(xié)議分類(主動(dòng)路由、按需路由及混合路由協(xié)議、平面結(jié)構(gòu)和層次結(jié)構(gòu))

領(lǐng)會(huì):DSDV協(xié)議原理;DSR協(xié)議原理;AODV協(xié)議原理;TORA協(xié)議原理;ZRP協(xié)議原理

5. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的單播路由協(xié)議

識(shí)記:主動(dòng)路由與按需路由;平面結(jié)構(gòu)路由和層次結(jié)構(gòu)路由

領(lǐng)會(huì):DSDV協(xié)議原理;DSR協(xié)議原理;AODV協(xié)議原理;TORA協(xié)議原理;ZRP協(xié)議原理

應(yīng)用:比較單播路由協(xié)議的優(yōu)缺點(diǎn)

6. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的多播路由協(xié)議

領(lǐng)會(huì):基于樹結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議;基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議;基于混合結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議

7. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS研究

識(shí)記:QoS概念;傳統(tǒng)有線網(wǎng)絡(luò)的QoS服務(wù)模型(集成服務(wù)模型、區(qū)分服務(wù)模型、多協(xié)議標(biāo)記交換);Ad hoc網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)QoS面臨的困難

領(lǐng)會(huì):Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS服務(wù)模型;Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的QoS信令

8. Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用

識(shí)記:Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用領(lǐng)域;Ad hoc傳感器網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu);Ad hoc傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本功能

四、本章重點(diǎn)、難點(diǎn)

本章的重點(diǎn):Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、關(guān)鍵技術(shù),Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的路由協(xié)議;難點(diǎn):Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的路由協(xié)議

Ⅳ 關(guān)于大綱的說(shuō)明與考核實(shí)施要求

一、自學(xué)考試大綱的目的和作用

課程自學(xué)考試大綱是根據(jù)專業(yè)自學(xué)考試計(jì)劃的要求,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)而確定。其目的是對(duì)個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和課程考試命題進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。

課程自學(xué)考試大綱明確了課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容以及深廣度,規(guī)定了課程自學(xué)考試的范圍和標(biāo)準(zhǔn)。因此,它是編寫自學(xué)考試教材和輔導(dǎo)書的依據(jù),是社會(huì)助學(xué)組織進(jìn)行自學(xué)輔導(dǎo)的依據(jù),是自學(xué)者學(xué)習(xí)教材、掌握課程內(nèi)容知識(shí)范圍和程度的依據(jù),也是進(jìn)行自學(xué)考試命題的依據(jù)。

二、課程自學(xué)考試大綱與教材的關(guān)系

課程自學(xué)考試大綱是進(jìn)行學(xué)習(xí)和考核的依據(jù),教材是學(xué)習(xí)掌握課程知識(shí)的基本內(nèi)容與范圍,教材的內(nèi)容是大綱所規(guī)定的課程知識(shí)和內(nèi)容的擴(kuò)展與發(fā)揮。課程內(nèi)容在教材中可以體現(xiàn)一定的深度或難度,但在大綱中對(duì)考核的要求一定要適當(dāng)。

大綱與教材所體現(xiàn)的課程內(nèi)容應(yīng)基本一致;大綱里面的課程內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn),教材里一般也要有。反過(guò)來(lái)教材里有的內(nèi)容,大綱里就不一定體現(xiàn)。(注:如果教材是推薦選用的,其中有的內(nèi)容與大綱要求不一致的地方,應(yīng)以大綱規(guī)定為準(zhǔn)。)

三、關(guān)于自學(xué)教材

本課程使用教材為:《物聯(lián)網(wǎng)與短距離無(wú)線通信技術(shù)》(第2版),董健編著,電子工業(yè)出版社,2016年版。

四、關(guān)于自學(xué)要求和自學(xué)方法的指導(dǎo)

本大綱的課程基本要求是依據(jù)專業(yè)考試計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)而確定的。課程基本要求還明確了課程的基本內(nèi)容,以及對(duì)基本內(nèi)容掌握的程度?;疽笾械闹R(shí)點(diǎn)構(gòu)成了課程內(nèi)容的主體部分。因此,課程基本內(nèi)容掌握程度、課程考核知識(shí)點(diǎn)是高等教育自學(xué)考試考核的主要內(nèi)容。

為有效地指導(dǎo)個(gè)人自學(xué)和社會(huì)助學(xué),本大綱已指明了課程的重點(diǎn)和難點(diǎn),在章節(jié)的基本要求中一般也指明了章節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)習(xí)對(duì)象成人在職業(yè)余自學(xué)的情況,并結(jié)合本專業(yè)的要求、本課程的特點(diǎn),本大綱提出如下學(xué)習(xí)方法:

1.本課程內(nèi)容涉及多種短距離無(wú)線通信技術(shù),內(nèi)容豐富,知識(shí)范圍廣泛。自學(xué)者應(yīng)當(dāng)在全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,熟練掌握無(wú)線通信技術(shù)的基本概念、基本原理、各種技術(shù)及分析方法。

2.全書共分11章,除第一章外,其他10章分別講解一種短距離無(wú)線通信技術(shù),內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立但又有一定的關(guān)聯(lián),建議自學(xué)者在自學(xué)時(shí)把10種不同的短距離無(wú)線通信技術(shù)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較記憶,加強(qiáng)整體上的把握和理解。

3.無(wú)線通信技術(shù)組織是一門理論和實(shí)踐很強(qiáng)的課程。因此,自學(xué)時(shí)應(yīng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,可以通過(guò)一些具體的應(yīng)用實(shí)踐操作(比如硬件設(shè)計(jì)、軟件仿真)來(lái)加深對(duì)教材內(nèi)容的理解。

五、應(yīng)考指導(dǎo)

1.如何學(xué)習(xí)

很好的計(jì)劃和組織是你學(xué)習(xí)成功的法寶。如果你正在接受培訓(xùn)學(xué)習(xí),一定要跟緊課程并完成作業(yè)。為了在考試中作出滿意的回答,你必須對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容有很好的理解。使用“行動(dòng)計(jì)劃表”來(lái)監(jiān)控你的學(xué)***展。你閱讀課本時(shí)可以做讀書筆記。如有需要重點(diǎn)注意的內(nèi)容,可以用彩筆來(lái)標(biāo)注。如:紅色代表重點(diǎn);綠色代表需要深入研究的領(lǐng)域;黃色代表可以運(yùn)用在工作之中。可以在空白處記錄相關(guān)網(wǎng)站,文章。

2.如何考試

卷面整潔非常重要。書寫工整,段落與間距合理,卷面賞心悅目有助于教師評(píng)分,教師只能為他能看懂的內(nèi)容打分?;卮鹚岢龅膯?wèn)題。要回答所問(wèn)的問(wèn)題,而不是回答你自己樂(lè)意回答的問(wèn)題!避免超過(guò)問(wèn)題的范圍。

3.如何處理緊張情緒

正確處理對(duì)失敗的懼怕,要正面思考。如果可能,請(qǐng)教已經(jīng)通過(guò)該科目考試的人,問(wèn)他們一些問(wèn)題。做深呼吸放松,這有助于使頭腦清醒,緩解緊張情緒。考試前合理膳食,保持旺盛精力,保持冷靜。

4.如何克服心理障礙

這是一個(gè)普遍問(wèn)題!如果你在考試中出現(xiàn)這種情況,試試下列方法:使用“線索”紙條。進(jìn)入考場(chǎng)之前,將記憶“線索”記在紙條上,但你不能將紙條帶進(jìn)考場(chǎng),因此當(dāng)你閱讀考卷時(shí),一旦有了思路就快速記下。按自己的步調(diào)進(jìn)行答卷。為每個(gè)考題或部分分配合理時(shí)間,并按此時(shí)間安排進(jìn)行。

六、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

1.社會(huì)助學(xué)者應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定的考試內(nèi)容和考核目標(biāo),認(rèn)真鉆研指定教材,明確本課程與其他課程不同的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)要求,合理安排課時(shí),對(duì)自學(xué)應(yīng)考者進(jìn)行切實(shí)有效的輔導(dǎo)和引導(dǎo),把握社會(huì)助學(xué)的正確方向。

2.要正確處理基本知識(shí)與應(yīng)用能力的關(guān)系,努力引導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者將識(shí)記、領(lǐng)會(huì)同應(yīng)用聯(lián)系起來(lái),引導(dǎo)自學(xué)者將各章節(jié)相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)分析和理解。在輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,要著重培養(yǎng)和提高自學(xué)應(yīng)考者的素質(zhì)和技術(shù)水平。

3.要正確處理重點(diǎn)和一般的關(guān)系。課程內(nèi)容有重點(diǎn)與一般之分,但考試內(nèi)容是全面的,而且重點(diǎn)與一般是相互影響的,不是截然分開的。社會(huì)助學(xué)者應(yīng)指導(dǎo)自學(xué)應(yīng)考者全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材,掌握全部考試內(nèi)容和考核知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上再突出重點(diǎn)??傊?,要把重點(diǎn)學(xué)習(xí)同兼顧一般結(jié)合起來(lái),不要孤立地抓重點(diǎn),把自學(xué)應(yīng)考者引向猜題押題。

七、對(duì)考核內(nèi)容的說(shuō)明

1. 本課程要求考生學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容都作為考核的內(nèi)容。課程中各章的內(nèi)容均由若干知識(shí)點(diǎn)組成,在自學(xué)考試中成為考核知識(shí)點(diǎn)。因此,課程自學(xué)考試大綱中所規(guī)定的考試內(nèi)容是以分解為考核知識(shí)點(diǎn)的方式給出的。由于各知識(shí)點(diǎn)在課程中的地位、作用以及知識(shí)自身的特點(diǎn)不同,自學(xué)考試將對(duì)各知識(shí)點(diǎn)分別按三個(gè)或四個(gè)認(rèn)知(或叫能力)層次確定其考核要求。

2.課程考試比例按章節(jié)分配,分為11部分,分別為概述、藍(lán)牙、ZigBee、無(wú)線局域網(wǎng)、IrDA、RFID、NFC、UWB、60GHz無(wú)線通信、可見(jiàn)光通信、Ad hoc網(wǎng)絡(luò),考試試卷中所占的比例大約分別為:6%、12%、10%、10%、8%、12%、8%、8%、10%、6%、10%。

八、關(guān)于考試命題的若干規(guī)定

1.本課程采取閉卷筆試的考試方式,考試時(shí)間120分鐘。

2.本大綱各章所規(guī)定的基本要求、知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的知識(shí)細(xì)目,都屬于考核的內(nèi)容??荚嚸}既要覆蓋到章,又要避免面面俱到。要注意突出課程的重點(diǎn)、章節(jié)重點(diǎn),加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋度。

3.命題不應(yīng)有超出大綱中考核知識(shí)點(diǎn)范圍的題目,考核目標(biāo)不得高于大綱中所規(guī)定的相應(yīng)的最高能力層次要求。命題應(yīng)著重考核自學(xué)者對(duì)基本概念、基本知識(shí)和基本理論是否了解或掌握,對(duì)基本方法是否會(huì)用或熟練。不應(yīng)出與基本要求不符的偏題或怪題。

4.本課程在試卷中對(duì)不同能力層次要求的分?jǐn)?shù)比例大致為:識(shí)記占20%,領(lǐng)會(huì)占50%,簡(jiǎn)單應(yīng)用占20%,綜合應(yīng)用占10%。

5.要合理安排試題的難易程度,試題的難度可分為:易、較易、較難和難四個(gè)等級(jí)。每份試卷中不同難度試題的分?jǐn)?shù)比例一般為:2:3:3:2。必須注意試題的難易程度與能力層次有一定的聯(lián)系,但二者不是等同的概念。在各個(gè)能力層次中對(duì)于不同的考生都存在著不同的難度。在大綱中要特別強(qiáng)調(diào)這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)告誡考生切勿混淆。

6.課程考試命題的主要題型一般有單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、填空題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、應(yīng)用題、論述題等題型。

附錄 題型舉例

一、單項(xiàng)選擇題

1.藍(lán)牙協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)版本為 ( )

A.IEEE 802.11a

B.IEEE 802.11b

C.IEEE 802.15.1

D.IEEE 802.15.4

參考答案:C

2. ZigBee應(yīng)用層由什么組成( )

A.應(yīng)用支持子層、制造商制定的應(yīng)用對(duì)象

B.ZigBee設(shè)備對(duì)象 、制造商制定的應(yīng)用對(duì)象

C.應(yīng)用支持子層、ZigBee設(shè)備對(duì)象

D.應(yīng)用支持子層、ZigBee設(shè)備對(duì)象和制造商制定的應(yīng)用對(duì)象

參考答案:D

二、填空題

1. WLAN的CSMA/CA技術(shù)衍生出的三種訪問(wèn)策略是_________、__________、___________。

參考答案:分布式協(xié)調(diào)功能、點(diǎn)協(xié)調(diào)功能、混合協(xié)調(diào)功能

2.最基本的RFID系統(tǒng)由_________、__________、___________三部分組成。

參考答案:標(biāo)簽、讀寫器、天線

三、名詞解釋題

1.NFC

參考答案:NFC即近場(chǎng)通信,是一種允許電子設(shè)備之間進(jìn)行非接觸式點(diǎn)對(duì)點(diǎn)數(shù)據(jù)傳輸和交換的短距離高頻無(wú)線通信技術(shù)。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述UWB接收機(jī)定時(shí)同步的方法。

參考答案:UWB接收機(jī)定時(shí)同步的方法可以分為兩大類:數(shù)據(jù)輔助的定時(shí)同步、盲定時(shí)同步。數(shù)據(jù)輔助的定時(shí)同步借助于事先設(shè)計(jì)的導(dǎo)符號(hào)訓(xùn)練序列進(jìn)行定時(shí)捕獲和跟蹤,采用的訓(xùn)練序列有M序列、Gold序列、巴克碼等,結(jié)合判決反饋的方法可以進(jìn)一步提高跟蹤精度。盲定時(shí)同步借助于超寬帶信號(hào)內(nèi)在的循環(huán)平穩(wěn)特征進(jìn)行定時(shí)捕獲和跟蹤,不使用任何預(yù)知的訓(xùn)練符號(hào)。

五、論述題

1.根據(jù)移動(dòng)Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),論述其多播路由協(xié)議的分類。

參考答案:

根據(jù)多播組創(chuàng)建后的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu),移動(dòng)Ad hoc網(wǎng)絡(luò)的多播路由協(xié)議可分為三種類型:基于樹結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議、基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議、基于混合結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議。

(1) 基于樹結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議

基于樹結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議沿用傳統(tǒng)路由算法的思想,在所有組成員之間建立一個(gè)共享多播樹,多播數(shù)據(jù)在共享樹上傳輸,到達(dá)所有的樹成員。這類協(xié)議的主要特點(diǎn)是多播樹的建立算法較為成熟,建立多播樹后,只有樹成員參與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā),非成員節(jié)點(diǎn)不轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)分組,開銷小。但樹狀結(jié)構(gòu)中各個(gè)節(jié)點(diǎn)之間不存在冗余路徑,健壯性較差,節(jié)點(diǎn)的移動(dòng)和被毀都會(huì)影響多播樹的穩(wěn)定性。此類協(xié)議有MAODV等。

(2) 基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議

基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議是建立一個(gè)共享的節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò),多播分組在這個(gè)網(wǎng)格中傳輸。其優(yōu)于基于樹結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議的一個(gè)特點(diǎn)是提供了路徑的冗余性,即使少數(shù)鏈路斷開時(shí)也允許多播數(shù)據(jù)傳輸,從而在移動(dòng)性情況下增強(qiáng)了協(xié)議的可靠性。但其需要傳輸?shù)穆酚煽刂菩畔⒈然跇涞膮f(xié)議要多。此類協(xié)議有CAMP等。

(3) 基于混合結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議

基于樹的多播路由協(xié)議提供了較高的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)有效性,但是魯棒性較差;而基于網(wǎng)格的多播路由協(xié)議能提供較好的魯棒性,但是數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)有效性降低同時(shí)帶來(lái)了較大的網(wǎng)絡(luò)控制開銷。為了兼顧魯棒性和有效性,提出了基于混合結(jié)構(gòu)的多播路由協(xié)議,該協(xié)議能較好地發(fā)揮基于樹的多播路由協(xié)議和基于網(wǎng)格的多播路由協(xié)議的優(yōu)點(diǎn),具有代表性的協(xié)議有AMRoute等。

六、應(yīng)用題

1.下圖為DSSS工作原理示意圖,其中設(shè)二進(jìn)制信碼為1,PN碼為10011101100。

(1)根據(jù)DSSS工作原理示意圖,敘述信碼擴(kuò)頻和解擴(kuò)的過(guò)程。

(2)若信碼速率RB為1M symbol/s,碼片速率Rc為多少chips/s?

image.png

參考答案:

(1)因?yàn)樾糯a為1,PN碼為10011101100,根據(jù)DSSS工作原理,信碼與PN碼模2加,得到擴(kuò)頻后的數(shù)字序列:01100010011,調(diào)制后,經(jīng)信道到接收方進(jìn)行解調(diào),解調(diào)后的數(shù)字序列為01100010011,將該數(shù)字序列與PN碼進(jìn)行模2加得到解擴(kuò)后的數(shù)字1,從而還原信碼。

(2)根據(jù)DSSS原理,Rc=RB×N=1×106×11=11×106=11 Mchips/s

如果各位同學(xué)有關(guān)于2022自學(xué)考試不明白的地方,可以直接留言咨詢喲。

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報(bào)考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國(guó)教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處中國(guó)教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://fi-shw.com/ceici/e2-zikao-212066.shtml

3、如果你希望被中國(guó)教育在線報(bào)道,請(qǐng)發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來(lái)源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來(lái)源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問(wèn)題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來(lái)電或來(lái)函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`