各位備考的考生朋友們,去年的考試真題對(duì)于我們而言是非常重要的,我們可以在復(fù)習(xí)到一定程度后,作為模擬考試的資料或者是通過(guò)真題探究出題人對(duì)哪些知識(shí)點(diǎn)比較青睞來(lái)作為我們的備考方向。小編為大家整理了2021年云南自考語(yǔ)言學(xué)概論的真題答案的相關(guān)內(nèi)容,希望能對(duì)各位考生朋友們有所裨益。
名詞解釋題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。
21.【題干】大腦的單側(cè)化現(xiàn)象
【答案】人的大腦分左右兩個(gè)半球,大腦左右兩個(gè)半球并不是完全對(duì)稱的,大小略有差別,分工也不同,左半球的一定部位掌管語(yǔ)言和抽象的思維活動(dòng),右半球的一定部位掌管與語(yǔ)言無(wú)關(guān)的直觀動(dòng)作的思維活動(dòng)。
【考點(diǎn)】語(yǔ)言與科學(xué)技術(shù)
22. 【題干】雙語(yǔ)現(xiàn)象
【答案】語(yǔ)言的并存也叫雙語(yǔ)現(xiàn)象,是指某一言語(yǔ)社團(tuán)使用兩種或兩種以上語(yǔ)言的一種社會(huì)現(xiàn)象。雙語(yǔ)現(xiàn)象是不同社會(huì)或不同言語(yǔ)社團(tuán)相互接觸的結(jié)果。
【考點(diǎn)】語(yǔ)言的發(fā)展與演變
23. 【題干】負(fù)遷移
【答案】負(fù)遷移:母語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)則不符合第二語(yǔ)言的語(yǔ)言規(guī)則,語(yǔ)言遷移會(huì)對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)產(chǎn)生消極影響。
【考點(diǎn)】語(yǔ)言的獲得與學(xué)習(xí)
24.【題干】
三、分析題:本大題共2小題,每小題7分,共14分。
25.【題干】找出下列繁體字中的錯(cuò)誤之處。
美容美發(fā) 一代歌後鄧麗君 萬(wàn)裏橋
【答案】發(fā):髪 後:后 裏:里
【考點(diǎn)】文字
26.【題干】標(biāo)注以下漢字的音標(biāo)和音素。
標(biāo)
【答案】音標(biāo):[piɑo] 音素:p、i、ɑ、o
【考點(diǎn)】語(yǔ)言的物質(zhì)載體——語(yǔ)音
四、簡(jiǎn)答題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
27.【題干】簡(jiǎn)述“客人吃完飯后不管飯好不好吃,都會(huì)提出贊美”的情景所體現(xiàn)出來(lái)的會(huì)話準(zhǔn)則。
【答案】體現(xiàn)的禮貌原則的贊譽(yù)和謙遜準(zhǔn)則,也就是會(huì)話中盡量少贊譽(yù)自己,要多贊譽(yù)對(duì)方。題干中“客人吃完飯不管飯好不好吃都會(huì)贊美”,則說(shuō)明了客人向?qū)Ψ奖硎举澴u(yù),是符合禮貌準(zhǔn)則的。
【考點(diǎn)】語(yǔ)言的運(yùn)用特點(diǎn)——語(yǔ)用
28.【題干】簡(jiǎn)述基本詞的特點(diǎn)。
【答案】基本詞是千百年前就產(chǎn)生,一直應(yīng)用到現(xiàn)在,并成為構(gòu)成新詞基礎(chǔ)的詞,是整個(gè)語(yǔ)匯系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心。
(1)穩(wěn)固性:很多基本詞千百年前就出現(xiàn)的。
(2)普遍性:基本詞都是表示的最常見(jiàn)的事物現(xiàn)象和人們交際最需要的基本概念。
(3)構(gòu)詞能力強(qiáng):大部分基本詞都是構(gòu)成新詞的基礎(chǔ)或核心語(yǔ)素。
【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的分類
五、論述題:本大題共2小題,每小題15分,共30分。
29. 【題干】試述語(yǔ)法單位之間的關(guān)系。
【答案】
(1)語(yǔ)法單位從小到大包括語(yǔ)素、語(yǔ)素組、詞、詞組、句子、句組,其中語(yǔ)素是構(gòu)詞單位,詞可以構(gòu)成詞組,詞是造句單位,詞和詞組又構(gòu)成句子。
①語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合的語(yǔ)言單位。如:山、的。
②語(yǔ)素組:多個(gè)語(yǔ)素組成的有意義的未獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位。如:“明信片”中的“明信”。
③詞:最小的有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位。如:山、房子。
④詞組:有意義的能獨(dú)立使用的語(yǔ)言單位。如:粉刷房子。
⑤句子:由若干個(gè)詞或詞組按照一定的規(guī)則組合成的,能表達(dá)相對(duì)完整的意義,前后有較大的停頓并帶有一定的語(yǔ)氣和句調(diào)(句號(hào)、問(wèn)號(hào))的語(yǔ)言單位。
⑥句組:由多個(gè)句子組合而成,表達(dá)相互關(guān)聯(lián)的比較復(fù)雜的意義,書(shū)面上表現(xiàn)為一組句子、一個(gè)段落或一篇文章的語(yǔ)言單位。
(2)各種語(yǔ)法單位之間的關(guān)系大致是一種量變關(guān)系,即語(yǔ)法單位之間只是所含成分?jǐn)?shù)量的增減,但性質(zhì)和作用不變,如詞和詞組之間就是這種關(guān)系。
(3)還有一種是質(zhì)變關(guān)系,即語(yǔ)法單位之間表現(xiàn)為所起作用的差異,但成分?jǐn)?shù)量卻未必有變化,如漢語(yǔ)中的詞和詞組與句子之間就是這種關(guān)系,因?yàn)樵~和詞組沒(méi)有表達(dá)功能,句子卻要必須說(shuō)出來(lái)和用于交際的。
(4)同級(jí)語(yǔ)法單位之間的量變關(guān)系叫“組成關(guān)系”;不同級(jí)語(yǔ)法單位之間的質(zhì)變關(guān)系叫“形成關(guān)系”。
【考點(diǎn)】語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)則——語(yǔ)法
30. 【題干】舉例說(shuō)明近義詞之間的差別。
近義詞又叫相對(duì)同義詞,指的是意義不完全相同但具有同義關(guān)系的詞。
(1)理性意義不同。理性意義的差別會(huì)影響近義詞的用法。如“成立、建立”都具有“開(kāi)始存在”的意義,但“成立”側(cè)重于組織、機(jī)構(gòu)等的出現(xiàn),“建立”還可以適用于一些抽象的事物如政權(quán)、偉業(yè)等。
(2)非理性意義即附加色彩不同。
①感***彩有差別。如“果斷”和“武斷”都具有“有主見(jiàn)地做判斷”的意思,但是“果斷”具有褒義色彩,“武斷”具有貶義色彩。
②語(yǔ)體色彩有差別?!罢\(chéng)懇”和“誠(chéng)摯”都有“真切誠(chéng)懇”的意義,但語(yǔ)體色彩不同,“誠(chéng)摯”更具有書(shū)面色彩。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報(bào)考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開(kāi)放大學(xué)