李碧溫州市南浦小學(xué)(集團(tuán))校長
個(gè)人簡介
溫州市南浦小學(xué)(集團(tuán))校長,教育碩士,鹿城區(qū)兼職婦聯(lián)副主席。浙江省名師培養(yǎng)對(duì)象,浙師大語文教育研究中心兼職副研究員,溫州大學(xué)院兼職教授。曾先后榮獲浙江省教壇新秀、溫州市最美教師、溫州市首屆師德楷模、溫州市園丁獎(jiǎng)、鹿城區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù),當(dāng)選浙江省第十四屆婦女代表,鹿城區(qū)第九屆人大代表。

李碧 溫州市南浦小學(xué)(集團(tuán))校長

溫州市南浦小學(xué)(集團(tuán))校長,教育碩士,鹿城區(qū)兼職婦聯(lián)副主席。浙江省名師培養(yǎng)對(duì)象,浙師大語文教育研究中心兼職副研究員,溫州大學(xué)院兼職教授。曾先后榮獲浙江省教壇新秀、溫州市最美教師、溫州市首屆師德楷模、溫州市園丁獎(jiǎng)、鹿城區(qū)專業(yè)技術(shù)拔尖人才等榮譽(yù),當(dāng)選浙江省第十四屆婦女代表,鹿城區(qū)第九屆人大代表。
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李碧
堅(jiān)守與積淀 為學(xué)生幸福奠基
教育是愛的事業(yè) 讓每一個(gè)生命都綻放光彩
  浙江省溫州市百里路小學(xué)沐浴甌江潮汐之雨露,吸納江心孤嶼之文脈,孕育了精致、大氣、開放、和諧的學(xué)校文化,是一所書香校園、科創(chuàng)馨園、健康樂園,孩子們心目中的“幸福學(xué)園”。據(jù)李碧介紹,學(xué)校把“學(xué)生快樂、教師幸福、家長滿意、社會(huì)認(rèn)可”作為幸福校園的總目標(biāo),把“幸福課堂、幸福班級(jí)、幸福校園”作為幸福教育的載體......閱讀全文
教學(xué)是慢的藝術(shù) 需要一份堅(jiān)守一份積淀
  90年代的百里路小學(xué)就在整個(gè)溫州享有盛名;2000年起,學(xué)校開始充分利用校外資源,為孩子建立很多實(shí)踐活動(dòng)基地;到了2009年,百里路小學(xué)成立了集團(tuán)校,學(xué)校依然堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”,堅(jiān)持“為每個(gè)孩子擁有美好的童年服務(wù),為每個(gè)孩子擁有幸福的人生奠基”為辦學(xué)理念,實(shí)施“幸福教育……閱讀全文
助力集團(tuán)化辦學(xué) 做好文化同構(gòu)與校區(qū)特色共同發(fā)展
  時(shí)下,各地都開始在基礎(chǔ)教育階段實(shí)行集團(tuán)化辦學(xué)。而溫州鹿城區(qū)的集團(tuán)化辦學(xué)已經(jīng)走過了近十個(gè)年頭,也曾接待了各地教育部門前來學(xué)習(xí)取經(jīng)。就百里而言,2009年,百里路小學(xué)兼并了有著六十二年歷史的西城路小學(xué)成為百里的一個(gè)校區(qū)……閱讀全文
閱讀是心的洗禮 讓每個(gè)人遇到更好的自己

  “不管是作為語文老師,還是作為學(xué)校的管理層,我一直在努力推動(dòng)閱讀。因?yàn)檫@是為學(xué)生終身素養(yǎng)奠基的工程,任重而道遠(yuǎn)?!崩畋烫寡?,特別是這幾年作為學(xué)校的管理者,她所做的是讓閱讀惠及到每一個(gè)孩子、教師,甚至更多的人……閱讀全文

溫州市南浦小學(xué)
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