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REPORT

　　為幫助考生和家長更有效、全面地了解各大高校2017年招生政策，科學(xué)填報(bào)志愿。中國教育在線聯(lián)合今日頭條特別推出《名校面對面》系列訪談欄目，邀請高校招辦負(fù)責(zé)人為考生解讀2017年招生錄取政策。本期邀請到的是中南大學(xué)招辦孫龍志老師，帶你了解中南大學(xué)最新招生政策。

　　1、請您先簡單給廣大考生及家長介紹一下貴校

　　孫龍志：中南大學(xué)是中央直管、教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)、國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校、國家“985工程”部省重點(diǎn)共建高水平大學(xué)和國家“2011計(jì)劃”首批牽頭高校。

　　中南大學(xué)由原湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月合并組建而成。原中南工業(yè)大學(xué)的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學(xué)院，原長沙鐵道學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學(xué)院，兩校的主體學(xué)科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂的礦科和路科。原湖南醫(yī)科大學(xué)的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，是我國創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學(xué)校之一。

　　學(xué)校學(xué)科門類齊全，擁有完備的有色金屬、醫(yī)學(xué)、軌道交通等學(xué)科體系，涵蓋10大學(xué)科門類，輻射軍事學(xué)。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，國家臨床重點(diǎn)專科61個(gè)；設(shè)有31個(gè)二級(jí)學(xué)院，104個(gè)本科專業(yè)；博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科29個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科44個(gè)，博士后科研流動(dòng)站32個(gè)。材料科學(xué)、工程學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、免疫學(xué)、精神病學(xué)與心理學(xué)13個(gè)學(xué)科ESI（基本科學(xué)指標(biāo)）排名居全球前1%，其中材料科學(xué)排名居全球前1‰；擁有享“南湘雅”美譽(yù)的湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院3所大型三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院及湘雅口腔醫(yī)院，湘雅醫(yī)學(xué)院附屬腫瘤醫(yī)院、海口醫(yī)院、株洲醫(yī)院。

　　2、報(bào)考貴校，有哪些方式和途徑？

　　孫龍志：學(xué)校的招生除了本科一批之外，還有自主招生、綜合評價(jià)錄取、保送生、藝術(shù)類專業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、高級(jí)工程人才試驗(yàn)班、貧困專項(xiàng)、農(nóng)村單獨(dú)招生、少數(shù)民族預(yù)科班、中外合作辦學(xué)等十余種招生方式。對于有不同特長、不同特質(zhì)的學(xué)生都有適合自己的通道進(jìn)入中南大學(xué)。

　　提前批錄取的有藝術(shù)類專業(yè)、工科試驗(yàn)班、自主招生、農(nóng)村單招等等。工科試驗(yàn)班是對接教育部的卓越工程師計(jì)劃，實(shí)行3+1的培養(yǎng)模式，在校四年學(xué)習(xí)期間，有一年的時(shí)間在企業(yè)一線學(xué)習(xí)，強(qiáng)化工程實(shí)踐能力，這一種類型在15個(gè)省市的提前批都投放有計(jì)劃；部分省份自主招生、貧困專項(xiàng)和農(nóng)村單獨(dú)招生也是放在提前批錄取，具體以各省份招考部門設(shè)置的批次信息為準(zhǔn)。

　　3、今年計(jì)劃招生多少人？與往年相比，今年招生政策有哪些變化？

　　孫龍志：今年中南大學(xué)本科招生繼續(xù)增加招生計(jì)劃50，總計(jì)劃增加至8450。與往年相比，主要有以下幾個(gè)方面的相同和變化：

　　作為國家重點(diǎn)大學(xué)，積極承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決保證農(nóng)村考生和貧困考生上大學(xué)的機(jī)會(huì)，將招生計(jì)劃全部投向西部地區(qū)、貧困地區(qū)和錄取享有度低的省份，今年我校國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃520個(gè)，農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃人數(shù)為220人，超出教育部規(guī)定計(jì)劃（175人）25.7%；我校根據(jù)考生報(bào)名情況制定分省分專業(yè)招生計(jì)劃，高考成績達(dá)到生源所在省報(bào)考對應(yīng)科類第一批次控制分?jǐn)?shù)線且填報(bào)我校志愿的考生，根據(jù)高考成績（含優(yōu)惠分）從高到低擇優(yōu)錄取。

　　不同的有幾個(gè)方面：

　　一是進(jìn)一步提高各地考生錄取率，響應(yīng)教育部要求和各地區(qū)的呼聲，給考生提供更多上大學(xué)的機(jī)會(huì)，今年我?？朔щy，增加招生計(jì)劃50人，總計(jì)劃增加至8450.重點(diǎn)照顧少數(shù)民族學(xué)生，為少數(shù)民族學(xué)生提供更多的考入大學(xué)的機(jī)會(huì)，2017年少數(shù)民族預(yù)科班計(jì)劃123人，比去年增加14人，其他計(jì)劃分配至各省統(tǒng)招計(jì)劃中，進(jìn)一步各省擴(kuò)大招生范圍。

　　二是對浙江省、上海市考生分別按照當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T制定的錄取規(guī)則要求，考生選考科目必須符合我校公布的專業(yè)選考科目范圍要求，否則作退檔處理。

　　三是繼續(xù)推行主修與輔修并行修讀制度。學(xué)校對修讀輔修專業(yè)和輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位實(shí)行學(xué)分制管理。輔修專業(yè)總學(xué)分不少于20學(xué)分，輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位總學(xué)分不少于50學(xué)分，輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位課程包括該專業(yè)作為主修專業(yè)時(shí)的專業(yè)核心課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。輔修專業(yè)課程由專業(yè)核心課和專業(yè)課組成。

　　在主修專業(yè)修讀年限內(nèi)，主修專業(yè)成績良好，學(xué)有余力的并符合開設(shè)專業(yè)的修讀要求學(xué)生就可以申請輔修專業(yè)，修讀輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位還應(yīng)注意，在讀期間只能修讀一個(gè)輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位，且必須跨學(xué)科門類，有行業(yè)職業(yè)資格準(zhǔn)入要求的國家控制布點(diǎn)專業(yè)不設(shè)輔修專業(yè)；同時(shí)，原則上須在第一學(xué)年或第二學(xué)年申請。修讀輔修專業(yè)的學(xué)生，取得輔修專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，頒發(fā)中南大學(xué)輔修專業(yè)證書；否則，只發(fā)放輔修專業(yè)成績單。輔修專業(yè)證書可核算為全校性選修課學(xué)分4學(xué)分。有興趣的考生具體可以在入學(xué)后參考《中南大學(xué)本科生輔修專業(yè)與輔修專業(yè)學(xué)士學(xué)位教育管理暫行辦法》。

　　4、學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)、特色專業(yè)？在錄取方面，哪些專業(yè)會(huì)有要求和限制嗎？

　　孫龍志：談到我校的特色專業(yè)，首先還要回顧一下我校的歷史，我校是在2000年由湖南醫(yī)科大學(xué)、長沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)合并組建而成的，這三所學(xué)校原來都有鮮明的行業(yè)特色，在這個(gè)基礎(chǔ)上，合并后學(xué)校堅(jiān)持特色發(fā)展，致力于彰顯“中南特色”，強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科培育，形成了以工醫(yī)為主、工醫(yī)理優(yōu)勢互補(bǔ)的特色鮮明的學(xué)科體系，尤其是在有色金屬、生命科學(xué)、軌道交通和土木建筑等領(lǐng)域都有鮮明特色和較高的辦學(xué)水平。

　　一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)，分別是機(jī)械工程；材料科學(xué)與工程；土木工程；礦業(yè)工程；交通運(yùn)輸；管理科學(xué)與工程。

　　二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)，分別是概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；遺傳學(xué)；有色金屬冶金；控制理論與控制工程；地球探測與信息技術(shù)；病理學(xué)與病理生理學(xué)；內(nèi)科學(xué)（內(nèi)分泌與代謝?。簧窠?jīng)病學(xué)；精神病與精神衛(wèi)生學(xué)；外科學(xué)（胸心外）；耳鼻咽喉科學(xué)；藥理學(xué)。

　　國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)，即外科學(xué)(普外)。

　　在有色金屬學(xué)科方面，我們有世界最完備的有色金屬學(xué)科體系，從地采選到冶金材料機(jī)械加工等系列學(xué)科鏈，有與李四光先生的“板塊學(xué)說”齊名的陳國達(dá)院士的“地洼學(xué)說”，有為我國航空航天事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的材料學(xué)科，有習(xí)總書記充分肯定的面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)、面向民生建設(shè)的重金屬污染防治工程研究；

　　粉末冶金材料在航空航天領(lǐng)域也有突出貢獻(xiàn)，其中黃伯云院士領(lǐng)銜“高性能碳/碳航空制動(dòng)材料的制備技術(shù)”課題組，成功研制出高性能碳/碳航空制動(dòng)材料，使我國成為繼美、英、法之后，第四個(gè)能夠應(yīng)用自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)生產(chǎn)飛機(jī)剎車片的國家，運(yùn)用于國產(chǎn)大飛機(jī)C919；空天對接摩擦材料，先后使用在神舟八號(hào)、九號(hào)、十號(hào)飛船上與“天宮一號(hào)”“天宮二號(hào)”的完美對接，獲得多次國家嘉獎(jiǎng)；我校研發(fā)的碳基復(fù)合材料遮陽罩，在“風(fēng)云四號(hào)”衛(wèi)星上得到成功應(yīng)用；高溫涂層材料、密封環(huán)材料兩項(xiàng)材料在我國首枚大型運(yùn)載火箭“長征五號(hào)”液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)上得到成功應(yīng)用，同時(shí)運(yùn)用在“長征六號(hào)”和“長征七號(hào)”火箭。

　　在軌道交通學(xué)科方面，對國家列車提速、高速列車和城市輕軌等領(lǐng)域做出了重大貢獻(xiàn)，研建了世界上規(guī)模最大、國內(nèi)唯一的“列車氣動(dòng)性能模擬動(dòng)模型試驗(yàn)裝置”，在“列車空氣動(dòng)力學(xué)”及“列車多體耦合撞擊動(dòng)力學(xué)”兩個(gè)領(lǐng)域的研究形成了鮮明特色，在修建天路——青藏鐵路的工地上，70%的技術(shù)骨干畢業(yè)于中南大學(xué)；2016年央視三次錄制中南大學(xué)參與中國高鐵研發(fā)的紀(jì)錄片，介紹中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院在其中所發(fā)揮的重要作用。

　　在醫(yī)學(xué)方面，湘雅醫(yī)學(xué)在國際和國內(nèi)都是一塊非常閃亮的名片，有“南湘雅、北協(xié)和”之稱，毛主席也曾經(jīng)給予了高度贊揚(yáng)；2012-2017年接連5次獲全國高等醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生臨床技能競賽全國總決賽特等獎(jiǎng)，系全國唯一獲此殊榮高校?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)入選中國校友會(huì)網(wǎng)五星級(jí)學(xué)科專業(yè)。在中國科學(xué)評價(jià)研究中心、中國科教評價(jià)網(wǎng)和中國教育質(zhì)量評價(jià)中心共同完成的2014～2015年度2751所中國高等院校及學(xué)科專業(yè)評價(jià)工作中，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)在中國臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)大學(xué)競爭力排行榜中排名第一。

　　在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面，張堯?qū)W院士 “透明計(jì)算——網(wǎng)絡(luò)計(jì)算的模式及基礎(chǔ)理論研究”獲得了2014年度在中國科技界含金量最高的“自然科學(xué)一等獎(jiǎng)”，并成功研發(fā)基于透明計(jì)算模式開發(fā)透明智慧手表（TiWatch）的新型智能手表，2016年，與英特爾聯(lián)合發(fā)布多種透明計(jì)算系統(tǒng)產(chǎn)品。同時(shí)，計(jì)算機(jī)科學(xué)首次進(jìn)入ESI世界前1%學(xué)科。

　　在理學(xué)方面，先有與陳景潤的“哥德巴赫猜想”齊名的侯振挺教授開創(chuàng)的侯氏定理，后有數(shù)學(xué)天才劉路在大三的時(shí)候破解了世界級(jí)數(shù)學(xué)難題西塔潘猜想。

　　在文學(xué)方面，有閆真的《滄浪之水》，有百家講壇連講六期的楊雨教授，有在國內(nèi)頗有影響力的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究。

　　5、對于偏遠(yuǎn)、貧困地區(qū)的學(xué)生，在招生方面有哪些政策？如何保障他們在學(xué)習(xí)、生活等方面的困難呢？

　　孫龍志：作為國家重點(diǎn)大學(xué)，積極承擔(dān)應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)決保證農(nóng)村考生和貧困考生上大學(xué)的機(jī)會(huì)，將招生計(jì)劃全部投向西部地區(qū)、貧困地區(qū)和錄取享有度低的省份，今年我校國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃520個(gè)，農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃人數(shù)為220人，超出教育部規(guī)定計(jì)劃（175人）25.7%；我校根據(jù)考生報(bào)名情況制定分省分專業(yè)招生計(jì)劃，高考成績達(dá)到生源所在省報(bào)考對應(yīng)科類第一批次控制分?jǐn)?shù)線且填報(bào)我校志愿的考生，根據(jù)高考成績（含優(yōu)惠分）從高到低擇優(yōu)錄取。

　　對于剛進(jìn)入我校的大一新生，我校設(shè)立了新苗獎(jiǎng)，凡是被我校錄取、且按時(shí)到校報(bào)到注冊的全日制普通本科新生，都可以根據(jù)條件申請新苗獎(jiǎng)的評選最高可達(dá)50000元。此外，學(xué)校設(shè)有陳新民獎(jiǎng)、寶鋼教育獎(jiǎng)等40多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，其中獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)最高額為20000元；學(xué)校全年各類獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款總額為8500余萬元，獲獎(jiǎng)覆蓋面達(dá)70%。學(xué)校還針對困難學(xué)生出臺(tái)了助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)、社會(huì)資助、彈性學(xué)制等解困措施，濟(jì)困助學(xué)系統(tǒng)健全，至今我校沒有一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。

　　6、對于新高考地區(qū)上海、浙江，貴校今年是如何招生的？對他們有什么建議，在報(bào)考方面。

　　孫龍志：對浙江省、上海市考生分別按照當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T制定的錄取規(guī)則要求，考生選考科目必須符合我校公布的專業(yè)選考科目范圍要求，否則作退檔處理。

　　7、近年來，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，成了各高校急待解決的問題。貴校孫龍志：這些年就業(yè)情況如何？學(xué)校對學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有哪些舉措？

　　孫龍志：在就業(yè)指導(dǎo)方面，為促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)，我校專門成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心提供就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)大學(xué)生提前確定求職目標(biāo)，幫助大學(xué)生按照職場標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練職業(yè)選擇能力，力 爭讓每一位畢業(yè)生在校內(nèi)完成職業(yè)選擇，學(xué)校組織專門隊(duì)伍赴全國各地開拓就業(yè)市場，進(jìn)校選拔畢業(yè)生 的用人單位數(shù)量逐年遞增，2016 屆進(jìn)校用人單位達(dá)到 2826 家,供需 比達(dá) 1:7，總就業(yè)率達(dá)96.52%，不包括已工作但未正式簽約。每年在校內(nèi)組織大型招聘會(huì)，創(chuàng)建了“中南大學(xué)就業(yè)信息網(wǎng)”網(wǎng)站，全面及時(shí)準(zhǔn)確提供就業(yè)信息，同時(shí)，依托中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，建設(shè)“線上”和“線 下”相結(jié)合的孵化平臺(tái)，提供開業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目孵化、企業(yè)診斷等配套服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。完善“眾創(chuàng)空間”等校內(nèi) 外新型平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與社會(huì)資源的有效銜接，積極落實(shí)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)各項(xiàng)優(yōu)惠政策，為學(xué)生提供相關(guān)配套服務(wù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生“找飯碗”的同時(shí)，提升學(xué)生為社會(huì)“做飯碗”的本領(lǐng)，我校機(jī)電工程學(xué)院2009級(jí)的碩士研究生李海星，創(chuàng)辦了長沙恒潤機(jī)械有限責(zé)任公司，就是我校自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀典型。2016 年，學(xué)校入選“全國百強(qiáng)企業(yè)校招最喜愛的十所高?！?、“全 國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。

　　8、在您看來，什么樣的學(xué)生適合報(bào)考貴校？貴校培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？

　　孫龍志：學(xué)校人才培養(yǎng)的理念就是學(xué)校和學(xué)生共同成長。在和學(xué)生共同成長的期間，我們強(qiáng)調(diào)的是價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授三位一體。學(xué)生可以通過學(xué)校的校園文化、學(xué)校的老師和學(xué)術(shù)活動(dòng)來塑造自己的價(jià)值觀、提升自己的能力、掌握所需要的專業(yè)知識(shí)。價(jià)值塑造的過程，是貫穿于大學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)和生活過程中的，覆蓋培養(yǎng)的全過程，大學(xué)的環(huán)境和知識(shí)使人從理性和人性的高度去認(rèn)識(shí)和塑造自身的價(jià)值。何為理性呢？就是邏輯性，就是講道理，要能夠講得通；而人性呢，就是要互相尊重，以人為本，與人為善。除了人性和理性之外，還要從歷史和辯證的角度來培養(yǎng)我們的價(jià)值觀，就可以使得個(gè)人價(jià)值和國家、民族的共同價(jià)值相互吻合，從而成為一個(gè)國家需要的人，對家庭、對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　第二就是能力的培養(yǎng)。教育家蔣南翔先生說過一句話：要給學(xué)生獵槍，不要給干糧。這句話是說要教給學(xué)生解決問題的方法和能力。培訓(xùn)樣學(xué)生的思考能力，思考能力是創(chuàng)新力的源泉，也是創(chuàng)新力的體現(xiàn)，能讓你發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。思考能力的培養(yǎng)是不會(huì)對解決問題設(shè)定時(shí)間限制的。

　　第三就是知識(shí)傳授。我們提倡大學(xué)的知識(shí)傳授應(yīng)該是交互式的、討論式的、實(shí)踐和理論交替式的。老師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　9、志愿填報(bào)讓廣大考生很頭疼，您有什么建議？您當(dāng)年是怎么選擇學(xué)校、選擇專業(yè)的？

　　孫龍志：專業(yè)的選擇關(guān)系到考生將來的職業(yè)發(fā)展，每個(gè)人都有不同的選擇和選擇的理由，在這里給考生們提幾點(diǎn)建議。

　　首先，在選擇專業(yè)前，考生要對自己有一個(gè)較為全面的評估與認(rèn)識(shí)，比如自己的興趣點(diǎn)在哪里，有些什么特長，自己的專業(yè)取向、人生規(guī)劃和學(xué)業(yè)規(guī)劃，還有自己的性格取向等，這些因素都要考慮到。

　　其次，在評估完自己后，考生接下來就要思考自己未來想要怎樣發(fā)展，想要從事何種職業(yè)，是潛心于科學(xué)研究還是從事工程技術(shù)實(shí)踐工作，是做實(shí)驗(yàn)還是考公務(wù)員，或者是選擇將來出國深造。如果你以后想當(dāng)一名醫(yī)生，那你就可以選擇醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，如果想當(dāng)科學(xué)家，在本科階段可以選擇基礎(chǔ)性的學(xué)科專業(yè)，也就是說，考生在選專業(yè)時(shí)一定要結(jié)合自己的未來發(fā)展規(guī)劃。

　　第三，考生還要考慮國家和社會(huì)需要。大學(xué)培養(yǎng)人才的最終目的是培養(yǎng)能夠?yàn)閲医ㄔO(shè)和社會(huì)發(fā)展有所貢獻(xiàn)的人才，所以考生在選擇專業(yè)的時(shí)候一定要考慮國家經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要，不要一味的去追求所謂的熱門專業(yè)，所謂的熱門與冷門專業(yè)也是隨著社會(huì)的發(fā)展在不斷變化的，現(xiàn)在的熱門招生專業(yè)四年后不一定是熱門就業(yè)專業(yè)。

　　第四，考生對所選擇大學(xué)的本科生培養(yǎng)模式也應(yīng)該有一些了解。如中南大學(xué)進(jìn)校后有很多的機(jī)會(huì)選擇各類特色班、試驗(yàn)班、國際合作班，而且學(xué)校也給25%的學(xué)生提供了的轉(zhuǎn)換專業(yè)的機(jī)會(huì)。

　　第五，在專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線的問題上，我個(gè)人的建議是參照近三年專業(yè)錄取平均值，這樣把握會(huì)更大一些。