2015年中國教育在線高招調(diào)查報告
專業(yè)設(shè)置趨同化現(xiàn)象嚴(yán)重
2-1、高校同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重
2-2、專業(yè)設(shè)置與大學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)“倒掛”
2-3、高校專業(yè)設(shè)置盲目追求大而全
2-4、近七成學(xué)生不了解所報考的專業(yè)
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