“鐵飯碗”

致我們曾經的國考
了解國考發(fā)展歷程

  國家公務員考試,指中央、國家機關公務員考試,時間相對比較固定,一般集中在10-11月份,簡稱“國考”。國考是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關的工作人員的一種方式,招考條件相對比較苛刻、嚴格,一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業(yè)生,部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機二級。

  選擇報考公務員之前,應先了解公務員的工作性質、內容是否符合自身的興趣愛好和發(fā)展需要,僅僅把當公務員看成是一種就業(yè)選擇或提高收入的途徑是不行的,應該更多地去了解公務員的意義和責任。

01

國考發(fā)展歷程

  國考政策

  公務員制度始于1993年

  公務員制度開始建立和推行

  1993年8月:國務院發(fā)布《國家公務員暫行條例》。

  我國的公務員考錄制度正式建立

  1994年:《國家公務員錄用暫行規(guī)定》正式頒布。

  公共科目統(tǒng)一為《公共基礎知識》、《行政職業(yè)能力傾向測驗》、《申論》三科

  2000年:《申論》列入中央、國家機關公務員錄用考試公共科目。

  2001年:《國家公務員錄用面試暫行辦法》及《國務院工作部門面試考官資格管理暫行細則》發(fā)布。

  中央、國家機關公務員錄用考試公共科目改革

  2002年:取消公共基礎知識、保留行政職業(yè)能力測驗和申論。

  2004年:面向社會公開征集部分公務員考試《行測》試題。

  新中國首個全國統(tǒng)一的公務員錄用體檢標準

  2006年1月:公務員《體檢通用標準》正式開始實施。

  2009年:《公務員錄用考試違紀違規(guī)行為處理辦法》公布。

  2010年10月:首次招考工人農民,高學歷人才年齡上限放寬至40歲。

  除了考公共科目,還要根據(jù)需要設置專業(yè)科目考試

  對于公務員的范圍界定、條件、職位分類等具體問題等做出明確規(guī)定

  2006年1月:《公務員法》正式開始實施

  國家公務員考試進一步規(guī)范化

  2008年:國家公務員局成立。

  2012年:針對專業(yè)性較強和非通用語職位的招錄單位,探索實行"2+X"模式。

  2013年7月:申論考試時間由2.5小時延長至3小時。

02

歷年國考報名人數(shù)

歷年國考報名人數(shù)
年份 招考職位 招錄人數(shù) 審核通過 參考人數(shù) 最終比例
2014 11729 19538 152萬 111.95萬 57:1
2013 12901 20839 138萬 111.7萬 53:1
2012 10486 17941 130萬 96萬 53:1
2011 9763 15290 141.5萬 90.2萬 59∶1
2010 9275 15526 144.3萬 92.7萬 59∶1
2009 7556 13566 105.2萬 77.5萬 58∶1
2008 6691 13787 80萬 64萬 46∶1
2007 6361 12724 74萬 53.5萬 42∶1
2006 6053 10282 54萬 50萬 48.6:1
2005 5456 8271 31萬 29萬 35∶1
2004 4036 7572 18.2萬 12萬 15∶1

  要改變公務員招考報名總體過熱及冷熱不均的現(xiàn)象,應著力于約束政府及其官員的權力,更加重視公共權力監(jiān)督體系的構建,不斷推進問責制度的深入,突出加強公務員公仆意識的培養(yǎng)。不然,如果只是讓公務員的隱性收入等負面新聞才不斷地吸引人們擠上公務員這座獨木橋,假想認為走上公務員崗位后,馬上就會有“顏如玉、黃金屋”,并把此當作報考公務員的動力,那么,隨著公務員報考的熱浪一浪高過一浪,錄用人員的年年遞增,國家公務員的隊伍日益龐大,國家的腐敗問題也會雪上加霜,“國考熱”與“棄考多”的畸形現(xiàn)象,也將會愈演愈烈。(以上數(shù)據(jù)來源于中公教育)

  深度閱讀:“國考熱”與“棄考多”并存的背后反映年輕人啥心理? “國考熱”對大學教育的負面影響  “國考熱”與“招工冷”并存值得反思

03

歷年國考合格分數(shù)線

歷年國考分數(shù)線·職位(總分數(shù)/行測分數(shù))
2014 中央機關管理類職位 110/60分 省直屬機構105/60分 市(地)級以下直屬 100/55分 縣(區(qū))級直屬機構 95/50分
2013 中央機關管理類職位 105/55分 省直屬機構 100/55分 市(地)級以下直屬 90/50分 縣(區(qū))級直屬機構85/45分
2012 中央機關管理類職位 105/55分 省直屬機構100/55分 市(地)級以下直屬? 95 /50分 縣(區(qū))級直屬機構90 /45分
2011 中央機關管理類職位100/55分 省直屬機構95/55分 市(地)級以下直屬95/50分 縣(區(qū))級直屬機構90/50分
2010 中央機關管理類職位105/55分 省直屬機構 105/55分 市(地)級以下直屬95/50分 縣(區(qū))級直屬機構90/50分
2009 中央機關管理類職位100/60分 省直屬機構 100/55分 市(地)級以下直屬95/50分 縣(區(qū))級直屬機構90/50分
2008 中央機關管理類職位105/55分 省直屬機構 100/55分 市(地)級以下直屬95/50分 縣(區(qū))級直屬機構90/50分
2007 中央機關管理類職位110/60分 省直屬機構 105/55分 市(地)級以下直屬類職位95/50分
2006 中央機關管理類職位115/60分 省直屬機構 105/55分 專利審查員105/60分
2005 中央機關管理類職位120/60分 省直屬機構 115/60分 只考一科65/60分
2004 中央A類 135/65分 中央B類 65分 垂直系統(tǒng)A類 130/65分 垂直系統(tǒng)B類 65分

  很多考生看到歷年分數(shù)線會覺得似乎有點低,這和公務員如此大熱的競爭并不匹配。其實,公務員合格分數(shù)線其實只是一個入門線,最終是否能夠進面試,還是要看排名。考生更應該關心的是自己的排名和該職位的面試比例,而合格分數(shù)線只是入圍的基礎。另外根據(jù)每年的職位合格線來看,級別不同分數(shù)線差異較大。中央機關最高、省級職位次之,然后就是地(市)級以下直屬單位和縣(區(qū)) 級直屬機構;從區(qū)域來看,東部地區(qū)又比西部地區(qū)略高。這也說明了公務員招錄有一定的政策傾向,鼓勵大家下基層,努力奮斗。

04

近五年國考錄取率

    經過整理,自2003年起,國家公務員招錄人數(shù)與參加考試人數(shù)整體呈高速上升態(tài)勢。2013年既是歷史招錄人數(shù)、職位數(shù)最高點,也是國考招考進入穩(wěn)定期的轉折點。國家公務員考試錄取率近三年浮動在1.7%左右。(此數(shù)據(jù)來源于中公教育)

05

歷年熱門職位招錄比

歷年國考熱門職位招錄比

2014年

國家民族事務委員會民族理論政策研究室研究一處主任科員及以下職位

競爭比:7192:1

2013年

國家統(tǒng)計局重慶調查總隊“合川調查隊業(yè)務科室科員”。

競爭比:9470:1

2012年

國家民族事務委員會"民族理論政策研究室科研管理處主任科員及以下"。

競爭比:4124:1

2011年

國家能源局能源節(jié)約和科技裝備司"節(jié)能與科技處主任科員及以下"。

競爭比:4961:1

2010年

科學技術部國際合作司"歐洲處主任科員及以下"。

競爭比:4224:1

2009年

中國殘疾人聯(lián)合會組聯(lián)部"基層組織建設"。

競爭比:4584:1

  近兩年最熱職位招錄特點是對基層工作經驗、專業(yè)、政治面貌等條件基本無限制,這些條件也是讓它成為熱門的原因。而民委的職位在2012、2014年分別“榮登”榜首,同時也是每年的熱門選擇,也反映出考生對進入國家部委工作的向往??v觀近五年國家公務員考試各部門報考情況,排名前五的部門均屬中央級別。其中,屬于國務院系統(tǒng)參照公務員法管理事業(yè)單位的國家民族事務委員會占到三席,且連續(xù)三年蟬聯(lián)競爭最高的部門,競爭比翻了五倍,當之無愧成為最“熱”部門!預計國家民族事務委員會依然會成為2015年國家公務員考試的熱門部門。

06

歷年國考棄考比例

  

   從近三年的數(shù)據(jù)看,每年的棄考人數(shù)都在35%左右。原因有這么幾點:首先是隨著近幾年公務員考試制度的完善以及考試內容的豐富,公務員考試的難易程度正在越來越向素質考試的方向發(fā)展,這也就意味著,只有平時注意積累,認真?zhèn)淇?,才有機會和希望在考錄中脫穎而出,如果平時不怎么認真準備,指望考試之前上個輔導班臨時抱佛腳,恐怕基本上是沒有多少希望....詳細>>

07

四國大學生報考公務員比例

  
四國大學生報考公務員比例

    隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的增加,就業(yè)壓力也逐漸增大,對于大多數(shù)高校生來說,多途徑就業(yè)成為許多大學生的選擇,其中考公務員是大多數(shù)學生選擇的一條就業(yè)路。針對大學生報考公務員熱的現(xiàn)象,專家介紹,不僅僅是應屆畢業(yè)生報考公務員,而且還有很多研究生也報考了公務員,她提醒剛剛畢業(yè)的大學生,千萬不要把考公務員當作就業(yè)的唯一出路,這樣對學生的心理健康和身體健康都有負面影響。同時考生們也要注意,緩解焦慮是最主要的,要學會調節(jié)心理,不要把考公務員當作唯一的就業(yè)途徑,應該學會放松,降低期望值,還原最真實的自己,輕松復習,迎接考試,才會達到預期的效果。

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