21世紀是一個經(jīng)濟全球化和服務(wù)國際化的大時代，教育產(chǎn)業(yè)作為國內(nèi)重要的產(chǎn)業(yè)之一，逐漸呈現(xiàn)旺盛的增長趨勢。而與之并行的教育培訓(xùn)業(yè)更是我們經(jīng)濟領(lǐng)域閃亮的熱點。國內(nèi)教育培訓(xùn)市場充滿了機遇與挑戰(zhàn)，未來將進入比拼內(nèi)功和規(guī)模的圈地時代。而今年高考改革政策成為當下的時事熱點，那么本次改革中培訓(xùn)機構(gòu)將如何可持續(xù)發(fā)展并尋求教育新藍海？對此，中國教育在線總編陳志文與京翰教育董事長兼總裁黃森磊展開對話。
安博教育副總裁、京翰教育董事長兼總裁黃森磊。
黃森磊的教育路：
黃總作為教育培訓(xùn)業(yè)的知名企業(yè)家，當時是以職業(yè)經(jīng)理人身份進入培訓(xùn)行業(yè)，超初是以一個比較特別的模式來做教育，角度不同，對教育培訓(xùn)的認知也不同……更多>>
高考改革邁出關(guān)鍵一步 能否達到初衷有待考量
對于家長、學(xué)生來講，高考這個世界第一大考。國家教育行政部門整個政策的出臺，首先不用懷疑，初衷一定是好的。這個初衷無非是希望國民的素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，實際上從過去十幾年二十年來這條主線一直是不變的。只是有一個顧慮，從個人過去十幾年從事這個教育行業(yè)的經(jīng)驗來看，每一次良好的初衷.. 更多>>
高考英語改革催生培訓(xùn)機構(gòu)個性化服務(wù)
高考改革對培訓(xùn)行業(yè)的影響，主要是從兩個方面來講。第一，政策的變化。新規(guī)定的實施會給整個教育行業(yè)帶來很多新的變化;第二，學(xué)生結(jié)構(gòu)的變化。每年高考的人數(shù)不同影響著適齡兒童的結(jié)構(gòu)。對當前社會來說，上大學(xué)不是問題，問題是如何上一個好大學(xué)，這才是家長、學(xué)生們的最終需求。... 更多>>
高考改革:增加了學(xué)生選擇權(quán)
黃森磊談到高考改革的變化時說道，這次的高考改變中增加了學(xué)生們的選擇權(quán)，學(xué)生根據(jù)個人的成績、功課、高校專業(yè)等方面選擇最佳的方案進入大學(xué)。這一點是本次改革最為突出的一點，也是在提倡公民意識，自己做的選擇自己負責，這個是一個治理理念的變化... 更多>>
字字珠璣
目前中小教育培訓(xùn)市場發(fā)展是與教育產(chǎn)業(yè)是相結(jié)合的。從發(fā)展趨勢來講，主要體現(xiàn)在以下三個方面：第一，培訓(xùn)跟校內(nèi)教育是密不可分的，跟政策的關(guān)聯(lián)性也是比較強的。目前整個國家的政策對校外培訓(xùn)市場來講，有一個非常大的發(fā)展空間。第二，這么多的教育培訓(xùn)機構(gòu)從開始到現(xiàn)在基本上經(jīng)歷了這樣幾個時代：第一個時代叫草莽時代，負責創(chuàng)業(yè)的，兄弟創(chuàng)業(yè)的，其實就是培訓(xùn)班，沒有現(xiàn)代企業(yè)制度;第二個時代是管理時代，開始引進現(xiàn)代企業(yè)制度。第三，個性化學(xué)習(xí)時代。
考慮在未來水平考試、綜合素質(zhì)以及高考"三位一體"的趨勢會漸漸地過渡到國內(nèi)教育市場。對校外培訓(xùn)的最低的層次來講，是有考慮需求的一個業(yè)態(tài)，隨考試應(yīng)運而生相應(yīng)的需求。對于家長來說，選擇校外培訓(xùn)有兩個目的：一個是消費;另一個是投資。教育投資跟其它投資的性質(zhì)是一樣的，也要講投資回報率。而家長要求的回報率則是希望在考試過程中出成績。所以學(xué)?？荚嚩嗔?，對于校外培訓(xùn)行業(yè)來說，是一個全新的機會。
黃森磊董事長表示希望很快發(fā)生本質(zhì)變化，堅定地支持任何一個處于在線教育領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者。做互聯(lián)網(wǎng)教育不要想著賺錢，互聯(lián)網(wǎng)精神就是先不賺錢，先賺名，流量變現(xiàn)的需求推遲，能達到這個境界的已經(jīng)算是英雄了。另外，做在線教育還需要創(chuàng)新能力。在這個大環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)者可以干出一個教育界的騰訊，或者干出一個教育界的淘寶天貓。
智慧碰撞
在本次改革政策中，北京作為首都，有什么不同？
北京市的政策其實是有亮點的。主要體現(xiàn)在小升初和中考這兩大塊。比如說中考這塊，名校跟普通校是一個值得關(guān)注的話題。最開始教委想的方法都是說教師流轉(zhuǎn)，如四中的老師，您去教普通中學(xué)，結(jié)果老師選擇不做了。所以教師流動的方法不切合實際。其實小升初這塊通過改革也有一定的改革，但改革的幅度還是有限。
