在我們從小大到的學(xué)習(xí)過(guò)程中，《語(yǔ)文》一直是一門(mén)非常重要的科目。參加成人高考的小伙伴也要好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文科目，畢竟相對(duì)于理工類科目來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文是相對(duì)比較容易得分的科目。
成人高考高起點(diǎn)《語(yǔ)文》模擬試題
一、文言文閱讀
古者諫①無(wú)官，自公卿大夫至于工商，無(wú)不得諫者。漢興以來(lái)，始置官。夫以天下之政，四海之眾，得失利病，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當(dāng)志于大，舍其細(xì)，先其急，后其緩，專利國(guó)家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲汲于利者也，其間相去何遠(yuǎn)哉!
天禧③初，真宗詔置諫官六員，責(zé)其職事④。慶歷⑤中，錢(qián)君⑥始書(shū)其名于版。光⑦恐久而漫滅，嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之曰：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲。”嗚呼！可不懼哉！
[注]①諫：進(jìn)諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號(hào)。④責(zé)其職事：責(zé)成他們掌管進(jìn)諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號(hào)。⑥錢(qián)君：指錢(qián)惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。
1、把文中畫(huà)線的文字翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)作者設(shè)想后人的議論，其目的是什么?
正確答案：后世的人，會(huì)一一指著這些人的名字而議論說(shuō)：“這位忠誠(chéng)，這位虛偽，這位率直，這位圓滑。”啊呀!怎么能不讓人害怕呢!作者設(shè)想后人的議論，意在警示當(dāng)時(shí)的諫官要忠于職守，而不要被后人譏笑。
2、根據(jù)作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進(jìn)諫制度上有什么不同？
正確答案：漢朝建立前沒(méi)有專職諫官，從朝臣到普通人都可以進(jìn)諫；漢朝建立后，有了專職的諫官，一般朝臣和普通人就不能進(jìn)諫了。
3、作者為什么說(shuō)諫官的責(zé)任重大?擔(dān)任諫官的人應(yīng)該怎樣履行職責(zé)?(用自己的話概述）
正確答案：因?yàn)槠仗熘碌膰?guó)計(jì)民生問(wèn)題都要靠諫官來(lái)提出意見(jiàn)。應(yīng)當(dāng)區(qū)別事務(wù)的輕重緩急，關(guān)注大事，舍棄小事，急者先言，緩者后論，只考慮國(guó)家利益，不謀私利。
二、詩(shī)詞賞析
鷓鴣天
蘇軾
林?jǐn)嗌矫髦耠[墻，亂蟬衰草小池塘。
翻空白鳥(niǎo)時(shí)時(shí)見(jiàn)，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日涼。
1、第四句中“細(xì)細(xì)香”的意思是什么？
正確答案：指荷花散發(fā)出的宜人的淡淡的芳香。
2、詞的最后兩句，你是怎樣理解的？
正確答案：是詞的畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，表面是說(shuō)：天公饒有情義，三更送雨，使詞人又度過(guò)了涼爽的一天，但細(xì)細(xì)品味，卻隱含著詞人對(duì)人生的感慨。
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