2022年全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試已經(jīng)基本結(jié)束，除去部分省份地區(qū)通知了延期考試?？荚囘^(guò)后，肯定有很多同學(xué)想知道自己做對(duì)了多少，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有一個(gè)大概的了解。
而延期考試地區(qū)的同學(xué)肯定也很想知道2022年的專(zhuān)升本考試真題是什么，抓緊時(shí)間參考練習(xí)，好為自己后面的考試做足準(zhǔn)備。下面我們根據(jù)考生回憶版本匯總了2022年成人高考專(zhuān)升本考試的題目和答案，供大家參考，希望能對(duì)考生們有所幫助。
專(zhuān)升本考試《英語(yǔ)》
I. Phonetics(50points)
Directions: In Bach of the following groups of words, there are four underlined letters or combinations manked A, B, C and D. Compare the underlined parts and identify theone that is different in pronuneiatiot.Mark your answer by blackeningthe corresponding letter on the Answer Sheet.
1.A. game B. late C. trade D.have
【答案】D
2.A. there B. thick C. thank D. thirty
【答案】A
3.A. useless B. endless C. unless D.hopeless
【答案】C
4.A.cool B.flood C.food D. moon
【答案】B
5.A.easy B.noisy C.bysy D. fantasy
【答案】B
II. Vocabulary and Structure( 15 points)
Directions:Therefare 15 incomplete sentences in this section. For leach sentence there are four choices marked A,B,C and D- Choose one answer that best completes the sentenceand blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.
6.This testis esigned for student(）native language is not English.
A. whose B.whom C. to whom D. to whose
【答案】A
7.while（）along the shore, I found a lot of sea shells.
A.walk B.walking C. to walk D. walked
【答案】B
8. The sweater she recfived in the end differed( )the one she had seen online.
A.by B.in C.with D. from
【答案】D
9. there are numerous websites on the Internet___you can learn haw to cook
A.that B.when C.where D.which
【答案】C
10. The writer's first book is___popular than his second one
A.so B.less C.such D.much
【答案】B
11. Tom is a careless person.He forgot___the door again when he went out yesterday
A.to look B.loking C.to have locked D. having locke
【答案】B
12、13、14、15、16、17、18、19、20.
III.Cloze(30points)
Directions: For each blank in the following passage, there are four choices marked A, B,C and D.Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening thecorresponding letter on the Answer Sheet.
21-35更新中
IV. Reading Comprehension （60 points)
Directions: Therellare five reading passages in this part. Each passage is followed by four questions. For each question there are four suggested answers marked A, B, C and D. Choose thebest answer and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.
專(zhuān)升本考試《教育理論》
一、選擇題：1~12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
1.世界上最的教育文獻(xiàn)是（）
A《學(xué)記》
B《論語(yǔ)》
C《論演說(shuō)家的教育》
D《理想國(guó)》
2.教育目的在于通過(guò)“陶冶”和“喚醒”來(lái)培養(yǎng)兒童完整人格，主張這種觀點(diǎn)的教育學(xué)派別是（）
A實(shí)驗(yàn)教育學(xué)
B合作教育學(xué)
C批判教育學(xué)
D文化教育學(xué)
3.制約一個(gè)國(guó)家或地區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的主要因素是（）
A社會(huì)生產(chǎn)力
B科學(xué)技術(shù)
C政治經(jīng)濟(jì)制度
D主流文化
4.有的家長(zhǎng)讓孩子在幼兒園時(shí)就學(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)等內(nèi)容，導(dǎo)致一些孩子上小學(xué)后不想學(xué)習(xí)任何新知識(shí)，甚至變得性格孤僻，這些家長(zhǎng)的做法違背了兒童身心發(fā)展規(guī)律中的（）
A個(gè)別差異性
B階段性
C不平衡性
D穩(wěn)定性
5.關(guān)于教育要培養(yǎng)什么人的問(wèn)題，2018年全國(guó)教育大會(huì)明確提出（）
A培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人
B培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
C培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義勞動(dòng)者和接班人
D培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人
6.我國(guó)近代第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）
A壬寅學(xué)制
B癸卯學(xué)制
C壬子癸丑學(xué)制
D壬戌學(xué)制
7.教學(xué)有法，但無(wú)定法，貴在法，這種觀點(diǎn)所體現(xiàn)的教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是（)
A主體性與示范性
B連續(xù)性與廣延性
C長(zhǎng)期性與間接性
D復(fù)制性與創(chuàng)作性
8.某初中教師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)男生小明正在給女同學(xué)遞紙條，沒(méi)收后發(fā)現(xiàn)是一封情書(shū)，為了杜絕此類(lèi)現(xiàn)象再次發(fā)生，他當(dāng)堂公布了紙條內(nèi)容，該教師的做法侵犯了小明的（）
A健康權(quán)
B受教育權(quán)
C隱私權(quán)
D公正評(píng)價(jià)權(quán)
9.實(shí)現(xiàn)教育目的的主要途徑是（）
略
10.我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）
A.班級(jí)授課
B.分組教學(xué)制
C.個(gè)別教學(xué)制
D.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
11.學(xué)校通過(guò)組織學(xué)生參觀抗戰(zhàn)遺址，觀看抗日影視劇，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，這種德育方法屬于（）
A說(shuō)理教育法
B實(shí)際鍛煉法
C情感陶冶法
D榜樣示范法
12.在教育合力形成過(guò)程中，占主導(dǎo)地位的是（）
A家庭教育
B學(xué)校教育
C社會(huì)教育
D社區(qū)教育
二、辨析題：13~14 小題，每小題 6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。
13.學(xué)生是教育的對(duì)象也是教育的主體
【答案】正確。學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育的主體，只有牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，學(xué)生教育管理服務(wù)工作才能抓住根本。題干說(shuō)法正確
14.提高全班學(xué)生成績(jī)是班主任的中心工作
【答案】錯(cuò)誤。組織和培養(yǎng)良好班集體是班主任的中心任務(wù)
三、簡(jiǎn)答題：15~17小題，每小題8分，共24分。
15.教育相對(duì)獨(dú)立性表現(xiàn)在哪些方面
【答案】
1、教育具有繼承性。教育不能脫離社會(huì)物質(zhì)條件而憑空產(chǎn)生，但同時(shí)又是從以往教育發(fā)展而來(lái)的，都與以往教育有著淵源關(guān)系，正因?yàn)榻逃哂羞@種繼承性，在同樣的政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展水平的國(guó)家，會(huì)有不同特色的教育；不同民族的教育會(huì)表現(xiàn)出不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn)。
2、教育要受其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響。教育雖然受政治經(jīng)濟(jì)制度與生產(chǎn)力發(fā)展水平的制約，但同時(shí)又和上層建筑中其他意識(shí)形態(tài)（主要表現(xiàn)為政治思想、道德觀念、哲學(xué)思想、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、法律等）發(fā)生密切的聯(lián)系，受這些意識(shí)形態(tài)的影響，主要表現(xiàn)在教育觀點(diǎn)和教育內(nèi)容上。
3、教育與社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。這種不平衡主要表現(xiàn)為兩方面：一種情況是教育落后于一定的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。另種情況是教育超前于一定的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，這時(shí)教育對(duì)新的政治經(jīng)濟(jì)起著催生作用。
16.一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么
【答案】
1.一堂好課，不是看教學(xué)熱鬧的程度，而是看學(xué)生思維的深度；不是看學(xué)生學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，而是看學(xué)生是怎樣學(xué)會(huì)這些知識(shí)；不是看教學(xué)過(guò)程是否順暢，而是看學(xué)生掌握知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
2.一堂好課，，教學(xué)效果一定要好。面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的實(shí)際需求，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
3.一堂好課，要堅(jiān)持以學(xué)生為中心，讓學(xué)生站在課堂中央。教師的作用不是教教材，而是用教材教；不是教學(xué)生，而是引導(dǎo)、激勵(lì)和喚醒學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)力，從而實(shí)現(xiàn)“教是為了不教”。課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以人為本，立德樹(shù)人。要研究教育規(guī)律，尊重學(xué)生人格，采取科學(xué)技術(shù)，提高育人質(zhì)量。
17.簡(jiǎn)述正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的基本含義和貫徹要求
【答案】
德育工作既要正面引導(dǎo)，說(shuō)服教育，啟發(fā)自覺(jué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生接受教育的內(nèi)在動(dòng)力，又要輔之以必要的紀(jì)律約束，并使兩者有機(jī)結(jié)合起來(lái)。其貫徹要求有：
（1）堅(jiān)持正面教育原則，以客觀的事實(shí)、先進(jìn)的榜樣和表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主的方法教育和引導(dǎo)學(xué)生；
(2)堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)，講道理，以理服人，啟發(fā)自覺(jué);
(3)建立健全學(xué)校規(guī)章制度和集體組織的公約、守則等，并且嚴(yán)格管理，認(rèn)真執(zhí)行。
四、論述題：15分。
18.簡(jiǎn)述現(xiàn)代化教學(xué)手段在教學(xué)中的作用，并結(jié)合案例進(jìn)行分析。
【答案】
（1）現(xiàn)代化教學(xué)手段最突出的優(yōu)點(diǎn)，就是可以突破時(shí)間、空間的限制，讓學(xué)生能夠看到、聽(tīng)到不易直接看到、聽(tīng)到的事物、現(xiàn)象和過(guò)程，從而大大豐富教材內(nèi)容。
(2）它可以大量節(jié)約教學(xué)時(shí)間，從而提高一節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的密度，提高課堂教學(xué)的效益。
(3)它可以使教材內(nèi)容變得形象、生動(dòng)、直觀、有聲有色，能引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一般地說(shuō)，采用電化教具進(jìn)行教學(xué)時(shí)，學(xué)生總是學(xué)得很有興趣的。
(4)它可以把一些抽象的概念、關(guān)系、公式、原理變得具體化或半具體化，學(xué)生可以借助這些具體化或半具體化的圖表、模型來(lái)理解一些難以理解的概念、關(guān)系、公式和原理
心理學(xué)部分
五、選擇題：19~30小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
19.標(biāo)志心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的事件是（）
A馮特建立心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室
B華生提出S-R范式
C詹姆士出版《心理學(xué)原理》
D巴普洛夫創(chuàng)立條件反射學(xué)說(shuō)
20.下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)的是（）
A聞雞起舞
B談虎色變
C見(jiàn)花落淚
D觸景生情
21.知覺(jué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）
A察覺(jué)
B.直覺(jué)
C.感覺(jué)
D聯(lián)覺(jué)
22.
23.注意具有兩個(gè)特性它們是（）
A準(zhǔn)備性和敏捷性
B間接性和概括性
C形象性和新穎性
D指向性和集中性
24.情緒和情感所反映的是（）
A客觀事物與動(dòng)機(jī)的關(guān)系
B客觀事物與興趣的關(guān)系
C客觀事物與愛(ài)好的關(guān)系
D客觀事物與需要的關(guān)系
25.
26.下列選項(xiàng)中屬于特殊能力的是（）
A記憶能力
B繪畫(huà)能力
C思維能力
D想象能力
六、辨析題：31~32 小題，每小題6分，共 12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。
31.技能就是習(xí)慣
【答案】錯(cuò)誤。技能是個(gè)體運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)練習(xí)而形成的確保某種活動(dòng)得以順利進(jìn)行的合乎法則的活動(dòng)方式而習(xí)慣是指人在一定情境不自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要和特殊傾向所以技能不是習(xí)慣
32.道德評(píng)價(jià)管理規(guī)律之一是他律到自律
略
七、簡(jiǎn)答題：33~35小題，每小題8分，共24分。
33.短時(shí)記憶的特點(diǎn)
【答案】
（1)信息保持時(shí)間也很短，一般不超過(guò)1分鐘
（2）容量有限，一般為7±2個(gè)組塊
(3)短時(shí)記憶中的信息是有意識(shí)的，可操作的
(4)復(fù)述是短時(shí)記憶中的信息進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的途徑。
34.簡(jiǎn)述卡特爾的流體智力和晶體智力理論的主要內(nèi)容
【答案】
一般智力或g因素可以進(jìn)一步分成流體智力和晶體智力兩種。流體智力指一般的學(xué)習(xí)和行為能力，由速度、能量、快速適應(yīng)新環(huán)境的測(cè)驗(yàn)度量，晶體智力指已獲得的知識(shí)和技能，由詞匯、社會(huì)推理以及問(wèn)題解決等測(cè)驗(yàn)度量?？ㄌ貭栒J(rèn)為，流體智力的主要作用是學(xué)習(xí)新知識(shí)和解決新異問(wèn)題，它主要受人的生物學(xué)因素影響；晶體智力測(cè)量的是知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，是人們學(xué)會(huì)的東西，它的主要作用是處理熟悉的、已加工過(guò)的問(wèn)題，晶體智力一部分是由教育和經(jīng)驗(yàn)決定的，一部分是早期流體智力發(fā)展的結(jié)果
35.簡(jiǎn)述五人格理論中的五種特質(zhì)
【答案】
宜人性、外傾性、情緒穩(wěn)定性、盡責(zé)性、經(jīng)驗(yàn)開(kāi)放性
八、論述題：36小題，15分。
36.簡(jiǎn)述成敗歸因理論的基本內(nèi)容以及其在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力中的作用
【答案】
美國(guó)心理學(xué)家維納把歸因分為三個(gè)維度：內(nèi)部歸因和外部歸因，穩(wěn)定性歸因和非穩(wěn)定性歸因，可控歸因和不可控歸因。同時(shí)又把成敗原因主要?dú)w為六個(gè)因素：能力高低、努力釋度、任務(wù)難易、運(yùn)氣好壞、身心狀態(tài)、外界環(huán)境等。歸因理論是從結(jié)果來(lái)闡述行為動(dòng)機(jī)的。其作用表現(xiàn)在：
①有助于解心理活動(dòng)發(fā)生的因果關(guān)系；
②有助于根據(jù)學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來(lái)推斷個(gè)體的心理特征；
③有助于特定的學(xué)習(xí)行為及其結(jié)果來(lái)預(yù)測(cè)個(gè)體在某種情況下可能產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
在教學(xué)中，運(yùn)用歸因理論了解學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，對(duì)于改善學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提高學(xué)習(xí)效果會(huì)產(chǎn)生一定的作用。
專(zhuān)升本考試《政治》
1.馬克主義的物質(zhì)范疇從自然與社會(huì)存在中抽象出的共同特征是（）
A 客觀實(shí)在性
B 可知性
C 時(shí)空限定性
D 運(yùn)動(dòng)性
2.世界的物質(zhì)統(tǒng)一性是（）
A階段性的統(tǒng)一
B條件性的統(tǒng)一
C多樣性的統(tǒng)一
D歷史性的統(tǒng)一
3.從本質(zhì)上上唯物辯證法是（）
A客觀實(shí)在性
B可知性
C時(shí)空限定性
D運(yùn)動(dòng)性
4.辯證否定的實(shí)質(zhì)（）
A全盤(pán)否定
B自我否定
C回復(fù)
D揚(yáng)棄
5.實(shí)踐是人類(lèi)能動(dòng)地改造世界的社會(huì)性的物質(zhì)活動(dòng)，其基本特征是客觀實(shí)在性，自覺(jué)能動(dòng)性及（）
A社會(huì)歷史性
B主觀創(chuàng)造性
C主體多元性
D 目標(biāo)單一性
6.價(jià)值是客體對(duì)個(gè)人，群體乃至整個(gè)社會(huì)的生活和活動(dòng)所具有的（）
A積極意義
B絕對(duì)意義
C消極意義
D相對(duì)意義
7.社會(huì)存在主要包括自然環(huán)境，人口因素以及（）
A物質(zhì)生產(chǎn)方式
B社會(huì)風(fēng)俗
C政治文化建設(shè)
D歷史傳統(tǒng)
8.政治上層建筑的核心（）
A政黨
B國(guó)家政權(quán)
C立法司法制度
D.行政制度
9.社會(huì)領(lǐng)域存在著很多矛盾，其中生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和層建筑的矛盾是（）
A社會(huì)主要矛盾
B社會(huì)基本矛盾
C次要矛盾
D非基本矛盾
10.在生產(chǎn)關(guān)系中，最基本的是（）
A生產(chǎn)資科所有制關(guān)系
B政治關(guān)系
C產(chǎn)品分配和消費(fèi)關(guān)系
D家庭關(guān)系
11.毛澤東思想初步形成的標(biāo)志是（）
A《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》的發(fā)表
B農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)道路思想的提升和闡述
C中國(guó)七屆二中全會(huì)提出黨的工作重心由農(nóng)村轉(zhuǎn)為城市
D第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)的召開(kāi)
12.開(kāi)始確立以毛澤東為主要代表的鳥(niǎo)克思主義正確路線(xiàn)在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位的會(huì)議是（）
A八七會(huì)敏
B古時(shí)會(huì)議
C遵義會(huì)議
D瓦窯堡會(huì)議
13.我國(guó)新民主主義革命的最基本動(dòng)力是（）
A.城市小資產(chǎn)階級(jí)
B.農(nóng)民階級(jí)
C.民族資產(chǎn)階級(jí)
D.無(wú)產(chǎn)階級(jí)
14.在土地革命，武裝斗爭(zhēng)，農(nóng)村革命根據(jù)地建設(shè)的相互關(guān)系中，中國(guó)革命的戰(zhàn)略陣地是（）
A.土地革命
B農(nóng)村革命根據(jù)地
C武裝斗爭(zhēng)
D城市隱蔽戰(zhàn)線(xiàn)
15.從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義改造基術(shù)完成的歷史時(shí)期是指（）
A從封建社會(huì)向資本主義深灰轉(zhuǎn)變的時(shí)期
B從舊民主主義革命的時(shí)期向新民主主義革命轉(zhuǎn)變的時(shí)期
C從新民主主義到社會(huì)主義過(guò)渡的時(shí)期
D從社會(huì)主義向共產(chǎn)主義的過(guò)渡時(shí)期
16.《論大關(guān)系》從十個(gè)方面論述了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)需要重點(diǎn)把握的一系列重大關(guān)系，前五個(gè)方面主要討論的是（）
A.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域問(wèn)題
B國(guó)際戰(zhàn)略問(wèn)題
C政治生活問(wèn)題
D思想文化問(wèn)題
17.貫穿鄧小平理論的思想路線(xiàn)是（）
A放下包袱輕裝上陣
B開(kāi)拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)
C開(kāi)放腦筋集思廣益
D解放思想實(shí)事求是
18.社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線(xiàn)最主要的內(nèi)容可概括為（）
A 抓革命促生產(chǎn)
B一要吃飯二要建設(shè)
C兩手抓，兩手都要硬
D一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)
19，三個(gè)代表重要思想可集中概括為：我們黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的（)
A當(dāng)前利益
B長(zhǎng)遠(yuǎn)利益
C根本利益
D全部利益
20，在全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中形成的科學(xué)發(fā)展觀，其基本要求是（）
A推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
B以人為本
C全面協(xié)調(diào)可持續(xù)
D 統(tǒng)籌兼顧
21，新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局是（）
A一根紅線(xiàn)
B兩個(gè)大局
C四個(gè)全面
D五位一體
22，中華民族偉大復(fù)興的形象表達(dá)是（）
A工業(yè)代
B中國(guó)夢(mèng)
C小康社會(huì)
D天下大同
23，黨的十九大提出的“兩步走”戰(zhàn)略安排的第二步是（）
A到2035年，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
B到2035年，全體人民共同富裕取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展)
C到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建成富強(qiáng)文明民主和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家
D到本世紀(jì)中葉，把我國(guó)建成富強(qiáng)文明民主和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
24，立足新發(fā)展階段，必須貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，其中，構(gòu)建新發(fā)展格局明確了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的是（）
A歷史方位
B指導(dǎo)原則
C路徑選擇
D根本立場(chǎng)
25.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中，作現(xiàn)社會(huì)層面價(jià)值要求的是（）
A富強(qiáng).民主.文明.和諧
B自由、平等、公正、法治
C博學(xué).明辨.慎思，等行
D愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善
26.中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新成軍是（）
A毛語(yǔ)東思想
B周思來(lái)經(jīng)濟(jì)思想
C鄧小平經(jīng)濟(jì)思想
D習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想
27.全面從嚴(yán)治黨擺在首位的是（）
A政治建設(shè)
B思想建設(shè)
C組織建設(shè)
D作風(fēng)建設(shè)
28.堅(jiān)持總你國(guó)家多全觀，必須堅(jiān)持人民安全、政治安全、國(guó)家利益至上有機(jī)統(tǒng)一。其中，國(guó)家安金的根本是（)
A人民安全
B政治安全
C國(guó)家利益至上
D生態(tài)安全
29.習(xí)近平強(qiáng)軍思想強(qiáng)調(diào)，人民軍隊(duì)建軍之本、強(qiáng)軍之魂是（）
A黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)
B能打仗.打勝仗
C作風(fēng)優(yōu)良
D軍民融合發(fā)展
30.新時(shí)代中國(guó)外交政策的字旨仍然是（）
A重持公道，伸張正義
B親仁善鄰，協(xié)和萬(wàn)邦
C維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展
D弘義融利、扶危法困
31，審議通過(guò)《中共中央關(guān)于黨的直年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的會(huì)議是（）
A中共十九屆三中全會(huì)
B中共十九屆四中全務(wù)
C中共十九屆五中全會(huì)
D中共十九屆六中全會(huì)
32,2021年我國(guó)GDP總量首次超過(guò)（）
A80萬(wàn)億元
B90萬(wàn)億元
C100萬(wàn)億元
D110萬(wàn)億元
33,2022年2月20日，第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式順利舉行，舉辦城市城市成為歷史首位“雙奧之城”該城市是（）
A北京
B悉尼
C紐約
D倫敦
34,2022年6月17日，我國(guó)舉行第三艘航空母艦下水命名儀式，經(jīng)中央軍委批準(zhǔn)，我國(guó)第三艘航空母艦命名為中國(guó)人民解放軍海軍：（）
A遼寧艦
B山東艦
C福建艦
D 廣東艦
35.2022年6月，第三次全國(guó)國(guó)土調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)現(xiàn)有耕地19.18億畝，牢牢守住了耕地紅線(xiàn)，我國(guó)劃定的耕地紅線(xiàn)的面積是（）
A.16億前
B.17.億畝
C.18億畝
D19億畝
二、簡(jiǎn)答題：36~39小題，每小題10分，共40分。
36.什么是矛盾的統(tǒng)一性和斗爭(zhēng)性。
【答案】矛盾的同會(huì)性是指對(duì)立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的趨勢(shì)和關(guān)系。矛盾的斗性是指矛盾雙方相互分離、相互對(duì)立、相互排斥、相互否定的性質(zhì)和趨勢(shì)。
37.簡(jiǎn)述毛澤東思想活的靈魂及其內(nèi)涵
【答案】毛澤東思想活的靈魂是貫穿其中的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，它們有毛澤東思想活的靈魂三個(gè)基本方面，這就是實(shí)事求是、群眾路線(xiàn)、獨(dú)立自主。
1、實(shí)事求龕，是馬克思主義的根本觀點(diǎn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人認(rèn)識(shí)世界、改造世界的根本要求，是我們黨的基本思想方法。不論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我們都要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理
2、群眾路線(xiàn)是我們黨的生命線(xiàn)和根本工作路線(xiàn)，是我們黨永葆青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶
3、獨(dú)立自主是我們黨從中國(guó)實(shí)際出發(fā)、依靠黨和人民力量進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的必然結(jié)論。不論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，我們都要把國(guó)家和民族發(fā)展放在自己力量的基點(diǎn)上，堅(jiān)持民族自尊心和自信心，堅(jiān)定不移走自己的路
38.簡(jiǎn)述社會(huì)主義基本制度確立的重大意義
【答案】社會(huì)主義塞本制度的確立是中國(guó)歷史上最深刻最偉大的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國(guó)一切發(fā)展進(jìn)步奠定了制度基礎(chǔ)，也為中國(guó)特色社會(huì)主義制度的創(chuàng)新和發(fā)展提供了重要條件。
1、社會(huì)主義基本制度的確立，極大地提高了工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)人民的積極性和創(chuàng)造性，極大地促進(jìn)了我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。
2、社會(huì)主義基本制度的確立，使廣大勞動(dòng)人民真正成為國(guó)家的主人和社會(huì)生產(chǎn)資料的主人。
3、社會(huì)主義基本制度的確立，為中國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了制度條件。
39.鄧小平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論要點(diǎn)有哪些
【答案】（1）計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是區(qū)分社會(huì)主義和資本主義的標(biāo)志，它們不屬于社會(huì)基本制度的范疇，而是資源配置的不同方式。不能把計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與社會(huì)主義劃等號(hào)，也不能把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與資本主義劃等號(hào)。資本主義可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，社會(huì)主義也可以搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
（2）社會(huì)義實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是為了有效地發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，社會(huì)主義與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之間不存在根本的矛盾。實(shí)踐證明，社會(huì)主義搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更有利于解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。
（3）計(jì)劃和市場(chǎng)都是經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)的手段，要把計(jì)劃和市場(chǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好地發(fā)揮兩種調(diào)節(jié)手段的長(zhǎng)處
三、論述題:40~41 小題，每小題20分，共40分。
40.習(xí)近平指出不能用今天的時(shí)代條件，發(fā)展水平，認(rèn)識(shí)水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能出來(lái)的成績(jī)。試著評(píng)價(jià)歷史人物的正確方法。
【答案】評(píng)價(jià)歷史人物的科學(xué)方法，應(yīng)該堅(jiān)持歷史分析方法和階級(jí)分析方法。
歷史分析方法要求從特定的歷史背景出發(fā)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的歷史條件，對(duì)歷史人物的是非功過(guò)進(jìn)行具體的、全面的考察。
階級(jí)分析方法要求把歷史人物置于一定的階級(jí)關(guān)系中，同他所屬的階級(jí)聯(lián)系起來(lái)加以考察和評(píng)價(jià)。一定的階級(jí)總是要推舉或產(chǎn)生出自己的代表人物，以表達(dá)自己的利益和愿望，因而歷史人物的作用受到階級(jí)的制約歷使人物的命運(yùn)，也往往同他所屬的階級(jí)的興衰沉浮息息相關(guān)。
在階級(jí)社會(huì)中，貫徹歷史分析方法與堅(jiān)持階級(jí)分析方法是一致的。從某種意義上說(shuō)，前者內(nèi)在地包含了后者。因?yàn)?，在階級(jí)社會(huì)中具體地考察社會(huì)歷史條件與歷史人物的關(guān)系，必然包含分析一定的階級(jí)條件和歷史人物的關(guān)系。無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖不同于以往歷史上的杰出人物，因?yàn)樗麄兯淼氖菤v史上最革命、最先進(jìn)的階級(jí)，他們?cè)诟锩徒ㄔO(shè)中發(fā)揮了重大作用。但無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖是人而不是神，必然受到一定歷史條件的限制，有時(shí)也會(huì)有這樣或那樣的失誤。評(píng)價(jià)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)袖人物，同樣應(yīng)該堅(jiān)持歷史分析方法和階級(jí)分析方法。對(duì)于他們的功績(jī)和失誤，應(yīng)放到特定的歷史條件下來(lái)認(rèn)識(shí)，作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)
41.當(dāng)今世界，各國(guó)相互依存、休戚與共。我們要繼承和弘揚(yáng)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨和原則，構(gòu)建以合作共贏為核心的新型國(guó)際關(guān)系，打造人類(lèi)命運(yùn)共同體。試述構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體思想的科學(xué)內(nèi)涵。
【答案】第一，黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于調(diào)動(dòng)人民的積極性和創(chuàng)造性。黨帶領(lǐng)人民建立中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度，發(fā)展社會(huì)義民主，就是要體現(xiàn)人民意志、保障人民權(quán)益、激發(fā)人民創(chuàng)造活力，用制度體系保證人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一。
第二，黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。新中國(guó)成立70年特別是改革開(kāi)放后，盡管面臨這樣那樣的挑戰(zhàn)、風(fēng)險(xiǎn)、阻力、矛盾，但中國(guó)社會(huì)總體穩(wěn)定，安定團(tuán)結(jié)的政治局面始終保持，這背后的重要原因，就是黨的領(lǐng)導(dǎo)保證了各方面重大關(guān)系的有效調(diào)節(jié)。
第三，黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于集中力量辦大事。我國(guó)社會(huì)主義制度決定了全民族、全社會(huì)、全體中國(guó)人民在根本利益上的高度一致，集中力量辦大事是我們成就事業(yè)的重要法寶。
第四，黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于維護(hù)國(guó)家的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
第五，黨的領(lǐng)導(dǎo)有利于實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕。
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