為深入貫徹《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》關(guān)于“全面發(fā)展”“知行合一”等要求，助力高考失敗的學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生的“彎道超車”。我校創(chuàng)設(shè)“全人教育”特色助學(xué)班，強(qiáng)調(diào)以人為本，先成人后成才，主張教育不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)歷文憑，更要注重包括精神、道德、思維、表達(dá)、社交和情感等多方面適應(yīng)社會(huì)能力的提升，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想抱負(fù)、自尊自強(qiáng)、自信陽光、愿付出懂感恩、會(huì)做人能成事、敢創(chuàng)新能擔(dān)責(zé)、社會(huì)和家長(zhǎng)高度認(rèn)可，具有鮮明時(shí)代特征的新青年。
一、理念科學(xué)
堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成人成才，一切圍繞學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)”，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為目的。踐行“全人教育”培養(yǎng)理念，在培養(yǎng)健全人格的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，讓個(gè)體生命潛能得到自由、充分、全面、和諧、持續(xù)精進(jìn)。
二、優(yōu)勢(shì)突出
1.全國(guó)第一家采用“全人教育”特色助學(xué)，創(chuàng)造性增設(shè)《大學(xué)生軟實(shí)力》系列課程，與工商管理專業(yè)課并重并行教學(xué)，培養(yǎng)“會(huì)做人、能成事、受歡迎”的實(shí)用型人才；
2.全國(guó)第一家采用“能力驗(yàn)證”實(shí)習(xí)方式，“七次寒暑假到企業(yè)不同崗位實(shí)習(xí)”驗(yàn)證工作能力，增進(jìn)企業(yè)與學(xué)生間相互了解，最大限度幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)直接就業(yè)；
3.主張個(gè)性化培養(yǎng)：邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)一道，按照學(xué)生的特質(zhì)和興趣愛好，規(guī)劃人生目標(biāo)，設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案；
4.倡導(dǎo)正向激勵(lì)：專設(shè)月度進(jìn)步獎(jiǎng)和學(xué)期成就獎(jiǎng)等，激勵(lì)學(xué)生積累點(diǎn)滴進(jìn)步達(dá)成行為蛻變；
5.支持創(chuàng)業(yè)平臺(tái)：對(duì)于有意愿有能力創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，學(xué)校對(duì)接了創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)，提供項(xiàng)目和資金支持學(xué)生創(chuàng)業(yè)（具體事宜需與創(chuàng)業(yè)孵化和投資機(jī)構(gòu)商談）。
三、報(bào)讀條件
1.認(rèn)同本項(xiàng)目培養(yǎng)理念和培養(yǎng)模式；
2.有強(qiáng)烈的自我改變意愿，并愿意接受適度的約束；
3.身心健康，有一定的抗壓抗挫能力。
特別要求
“全人教育”特色助學(xué)班，在辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)過程、教學(xué)管理等方面與傳統(tǒng)自考助學(xué)班有很大區(qū)別，報(bào)名前，學(xué)生必須與家長(zhǎng)一 道親自來學(xué)校進(jìn)行全面了解。同時(shí)，學(xué)校需要通過與學(xué)生本人及家長(zhǎng)的深度訪談，了解學(xué)生真實(shí)過往和對(duì)未來的期盼，家長(zhǎng)需配合學(xué)校參與制定有針對(duì)性的個(gè)性化培養(yǎng)方案。
四、報(bào)名與錄取
1.報(bào)名：需學(xué)生與家長(zhǎng)一道，持學(xué)生身份證原件、高考成績(jī)查詢結(jié)果親臨學(xué)校本班報(bào)名咨詢現(xiàn)場(chǎng)，在全面了解學(xué)校辦學(xué)情況和報(bào)讀條件的情況下，再?zèng)Q定是否報(bào)名（不接受任何形式的盲目報(bào)名）。報(bào)名后，需接受學(xué)校以深度訪談形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行的面試。
2.錄?。簼M足報(bào)名條件、面試合格，經(jīng)學(xué)校招生辦公室審核通過，學(xué)校將以統(tǒng)一發(fā)放《入學(xué)通知書》的方式確認(rèn)錄取。沒有收到《入學(xué)通知書》，即未被錄取。
溫馨提示
獲取招生宣傳材料電子版的唯一路徑，請(qǐng)登錄武漢紡織大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院官網(wǎng)下載
本班報(bào)名咨詢現(xiàn)場(chǎng)，設(shè)在武漢紡織大學(xué)東湖校區(qū)繼續(xù)教育學(xué)院行政樓623室
招生負(fù)責(zé)人：肖老師（15727076777）
異地來校最佳路線：高鐵到武漢站，坐地鐵四號(hào)線至鐵機(jī)路站A出口，步行800米即到
五、課程設(shè)置
1.情商·軟實(shí)力課程
2.工商管理專業(yè)課程
專業(yè)名稱：工商企業(yè)管理（?？疲?nbsp; 專業(yè)代碼：530601
專業(yè)名稱：工商管理（專升本） 專業(yè)代碼：120201K
3.寒暑假安排
六、日常安排
每學(xué)年分為上學(xué)期18周、寒假8周、下學(xué)期18周、暑假8周。
七、畢業(yè)待遇
1.畢業(yè)證和學(xué)位證：參加國(guó)家統(tǒng)一組織的高等教育自學(xué)考試，修滿專科段學(xué)分，獲得專科畢業(yè)證，繼續(xù)修滿本科段學(xué)分，獲得本科畢業(yè)證，畢業(yè)證書由湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)頒發(fā)、武漢紡織大學(xué)副署；符合學(xué)位授予條件的，由武漢紡織大學(xué)授予相應(yīng)學(xué)士學(xué)位。國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，畢業(yè)證書可在國(guó)家教育部高等教育學(xué)生信息網(wǎng)查詢（網(wǎng)址：http://www.chsi.com.cn）。
2.技能證書：學(xué)生可自愿報(bào)名參加職業(yè)技能培訓(xùn)，考試合格后獲得國(guó)家認(rèn)可的職業(yè)技能證書。
3.就業(yè)與落戶：根據(jù)國(guó)家就業(yè)政策，實(shí)行“學(xué)校推薦、雙向選擇、自主擇業(yè)”，根據(jù)武招才辦【2017】6號(hào)文件精神，畢業(yè)后可憑畢業(yè)證申請(qǐng)落戶武漢。
4.其他：學(xué)生畢業(yè)后可報(bào)考研究生、公務(wù)員及其他事業(yè)單位或出國(guó)留學(xué)等。
八、繳費(fèi)說明
1.按照省發(fā)改委物價(jià)部門相關(guān)文件規(guī)定，根據(jù)鄂價(jià)費(fèi)【2014】95號(hào)文件精神，學(xué)校高等教育自學(xué)考試全日制助學(xué)班的繳費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)提前在官網(wǎng)進(jìn)行公示。
2.根據(jù)武漢紡織大學(xué)和武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院合作辦學(xué)協(xié)議，學(xué)費(fèi)及其他代收費(fèi)項(xiàng)目由武漢長(zhǎng)江教育專修學(xué)院負(fù)責(zé)代收代支并告知武漢紡織大學(xué)。
如果非要把高考落榜當(dāng)做一次失敗，那也一定要讓這次失敗更具意義。只有總結(jié)過去，直面失敗，才能勇敢地開啟未來，才能輕松豪邁地步入意味著無限可能的青春……
親愛的同學(xué)，來一次“懵懂少年大復(fù)盤”吧！
高考，我為什么會(huì)失??？
學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是我的智商低嗎？
我還有機(jī)會(huì)彎道超車嗎？
彎道在哪兒？
——努力提高情商，打造個(gè)人軟實(shí)力
情商對(duì)人有多重要？
哈佛大學(xué)丹尼爾·戈?duì)柭淌谕ㄟ^科學(xué)論證得出結(jié)論：一個(gè)人的成功，20%歸功于智商，80%取決于情商。情商是決定人生成功與否的關(guān)鍵。
何謂“個(gè)人軟實(shí)力”？
個(gè)人軟實(shí)力：體現(xiàn)在積極的人生態(tài)度、科學(xué)的思維方式、良好的心理素質(zhì)、優(yōu)秀的品格特征、突出的人格魅力、綜合的個(gè)人能力等方面。如自信、樂觀、謙遜、進(jìn)取、豁達(dá)、敏銳、堅(jiān)韌、誠(chéng)信、敬業(yè)、自律、幽默以及溝通表達(dá)能力、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、組織管理能力、開拓創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)能力、可持續(xù)發(fā)展能力等等。
武漢紡織大學(xué)高等教育自學(xué)考試工商管理專業(yè)全日制本科“全人教育”特色助學(xué)班，2023級(jí)招生工作已開始，受教學(xué)資源制約，限招100人。從7月1日起，歡迎學(xué)生及家長(zhǎng)親臨學(xué)校了解辦學(xué)情況，并接受學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行深度訪談形式的面試。
情商＋個(gè)人軟實(shí)力課程——提升能力
工商管理專業(yè)本科課程——解決學(xué)歷
中國(guó)教育在線繼續(xù)教育中心
