北京王府國(guó)際學(xué)校高中怎么上
2024-09-10 16:00:59 來(lái)源：中國(guó)教育在線
隨著全球化程度的不斷提高，國(guó)際教育蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生將目光投向了國(guó)際教育，希望通過(guò)這一路徑來(lái)實(shí)現(xiàn)進(jìn)入名校的夢(mèng)想。那么讓小編帶領(lǐng)大家了解一下關(guān)于“北京王府國(guó)際學(xué)校高中怎么上”的相關(guān)內(nèi)容吧，感興趣的同學(xué)繼續(xù)往下看吧。
北京王府國(guó)際學(xué)校高中怎么上
北京王府國(guó)際學(xué)校高中部2024年招生簡(jiǎn)章
1、招生對(duì)象
（1）應(yīng)屆九年級(jí)初中畢業(yè)生
（2）十至十二年級(jí)各年級(jí)插班生
2、課程體系
（1）項(xiàng)目介紹
1.AP項(xiàng)目
2006年，北京王府學(xué)校率先引進(jìn)美國(guó)AP課程，2010年被美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)授予中國(guó)首家“AP教學(xué)示范校(AP Teaching Demonstration School)”。
北京王府學(xué)校開設(shè)多樣AP課程。AP教師均通過(guò)理事會(huì)官方審核認(rèn)證，多名教師擁有AP考試全球閱卷官資格。王府學(xué)校在全球AP課程考試中成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異，往屆畢業(yè)生憑借AP成績(jī)轉(zhuǎn)換美本學(xué)分，實(shí)現(xiàn)大學(xué)提前畢業(yè)。
2.A Level項(xiàng)目
2003年，北京王府學(xué)校攜手劍橋國(guó)際考試委員會(huì)CAIE，率先開設(shè)A Level課程，是劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部CAIE、培生愛(ài)德思考試局Edexcel以及牛津AQA同時(shí)授權(quán)的課程中心與考試中心，也是劍橋國(guó)際考評(píng)部CAIE的高級(jí)戰(zhàn)略合作伙伴，牛津AQA金牌學(xué)校。
目前，北京王府學(xué)校開設(shè)多樣A Level課程，全面覆蓋學(xué)生出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)所需重點(diǎn)科目。教師隊(duì)伍包含多名劍橋大學(xué)國(guó)際考評(píng)部官方教師培訓(xùn)師及全球閱卷官。A Level官考成績(jī)優(yōu)異。
3.IB項(xiàng)目
2018年1月，北京王府學(xué)校獲得國(guó)際文憑組織(IBO)授權(quán)，正式成為IB學(xué)校。
IB課程是目前世界上課程要求最高、文憑承認(rèn)度最好的國(guó)際課程體系，旨在培養(yǎng)學(xué)生成為有擔(dān)當(dāng)、有探索精神、有批判性思維、有國(guó)際情懷的全球公民。
北京王府學(xué)校從申請(qǐng)到獲得授權(quán)僅用了不到兩年時(shí)間，這得益于王府豐富的國(guó)際教育經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的師資力量以及先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)校開設(shè)了6大學(xué)科組主流課程。教師團(tuán)隊(duì)全部經(jīng)過(guò)IB官方培訓(xùn)并完成認(rèn)證，每個(gè)科目均有帶出IB滿分的教師，其中不乏擁有豐富IB教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科考官和閱卷官們。
（2）特色課程
2010年，北京王府學(xué)校率先開設(shè)藝術(shù)留學(xué)特色課程，并于2017年與美國(guó)麻省藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，該合作為王府學(xué)子獲得世界一流的藝術(shù)教育和作品創(chuàng)作指導(dǎo)提供保證，并為王府教師提供了更多國(guó)際交流與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
王府的藝術(shù)留學(xué)特色課程包括美術(shù)、音樂(lè)、電影三個(gè)大的方向。美術(shù)包括純藝術(shù)；媒體、平面、廣告；視覺(jué)藝術(shù)、服裝、產(chǎn)品、交互設(shè)計(jì)等三個(gè)方向，課程涵蓋藝術(shù)與設(shè)計(jì)、繪畫、藝術(shù)史、藝術(shù)基礎(chǔ)、藝術(shù)鑒賞等，教師團(tuán)隊(duì)由中國(guó)大陸地區(qū)首位美國(guó)大學(xué)理事會(huì)AP工作室藝術(shù)注冊(cè)教師、資深藝術(shù)課程專家教授、海歸藝術(shù)家組成。
音樂(lè)包括音樂(lè)制作、作曲、美聲、音樂(lè)劇、音樂(lè)教育等五個(gè)方向，課程涵蓋樂(lè)理、作曲、即興、音樂(lè)制作、聲樂(lè)演唱、戲劇理論實(shí)踐等音樂(lè)和表演專業(yè)課程，教師團(tuán)隊(duì)由專業(yè)音樂(lè)表演藝術(shù)家和資深音樂(lè)指導(dǎo)組成。
作為中國(guó)高中影視教育的開拓者，王府學(xué)校開設(shè)的電影藝術(shù)課程包括電影創(chuàng)作和影視評(píng)論等兩個(gè)方向，旨在豐富和提升學(xué)生的審美與創(chuàng)作能力。教師團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外知名影視院校，并擁有多年影視行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
北京王府國(guó)際學(xué)校教學(xué)特色
多樣化的教學(xué)特色配合衛(wèi)星課堂、移動(dòng)學(xué)習(xí)讓學(xué)生全面體驗(yàn)國(guó)際教育優(yōu)勢(shì)。
1、分層教學(xué)
王府學(xué)校團(tuán)隊(duì)8年多的分層教學(xué)實(shí)踐，將每一個(gè)學(xué)生視為獨(dú)立的個(gè)體培養(yǎng)，在綜合評(píng)價(jià)學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備、學(xué)習(xí)能力，以及預(yù)測(cè)學(xué)生潛能的情況下，將學(xué)生分配到合適的層級(jí)學(xué)習(xí)。為學(xué)生分層，能最大限度地讓不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)風(fēng)格的學(xué)生獲得與自己相適宜的成長(zhǎng)環(huán)境，有益于自信心的培養(yǎng)，并從中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣享受收獲的成就感。
2、走班上課
在王府學(xué)校，走班上課實(shí)現(xiàn)了任課老師在專業(yè)教室與學(xué)生的充分交流，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)的發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生逐漸在學(xué)習(xí)中找到將來(lái)發(fā)展的方向，真正達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)也擴(kuò)大了學(xué)生的交往范圍，加大了學(xué)生間的相互影響，有利于培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3、移動(dòng)學(xué)習(xí)
移動(dòng)學(xué)習(xí)不僅幫助學(xué)生告別沉重的書包，還給予學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)的便利。借助階段性型數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)效果，便于及時(shí)自我調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和方式。教師通過(guò)移動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)能細(xì)致了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和程度，在關(guān)注個(gè)體差異的同時(shí)，快速便捷地推送個(gè)性化學(xué)習(xí)解決方案。王府學(xué)校的移動(dòng)學(xué)習(xí)打造以人為本、全面開放的學(xué)習(xí)平臺(tái)，經(jīng)過(guò)“大數(shù)據(jù)分析”，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)個(gè)性化和定制化”，達(dá)到全員“智能學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
4、衛(wèi)星課堂
王府學(xué)校開設(shè)衛(wèi)星課堂，打造全球優(yōu)質(zhì)教育資源共享平臺(tái)。王府學(xué)子通過(guò)衛(wèi)星課堂與國(guó)外資源的互動(dòng)，加強(qiáng)了王府國(guó)際教育的和優(yōu)勢(shì)地位。同時(shí)，學(xué)校借助此平臺(tái)將王府的國(guó)際教育，以及國(guó)外更多的教育資源輸送給有需要的學(xué)生，尤其是義務(wù)幫扶偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生，彰顯王府教育的情懷。
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