Xuzhou University of Technology
徐州工程學院圣彼得堡聯(lián)合工程學院
徐州工程學院
圣彼得堡國立電子技術(shù)大學(英文:Saint Petersburg Electrotechnical University“LETI”;俄文:Cанкт-Петербургскийгосударственныйэлектротехническийyниверситет?ЛЭTИ?им.B.И.Ульянoва(Лeнинa))
徐州工程學院圣彼得堡聯(lián)合工程學院是由徐州工程學院與俄羅斯圣彼得堡國立電子技術(shù)大學共同設(shè)立的非獨立法人中外合作辦學機構(gòu),教育部2023年4月批準設(shè)立。學院依托徐州工程學院和俄羅斯圣彼得堡國立電子技術(shù)大學雄厚師資力量和優(yōu)勢學科,開設(shè)電子科學與技術(shù)、機器人工程、環(huán)境工程、材料科學與工程4個中外合作辦學本科專業(yè)。
合作院校簡介
俄羅斯圣彼得堡國立電子技術(shù)大學是俄羅斯在電子工程領(lǐng)域排名第一的高等教育學府,是“上海合作組織大學”成員高校。該校建于1886年,是歐洲第一所專門研究電氣工程的高等學校。2013年7月,該校榮獲“俄羅斯頂尖大學”稱號;2015年首批入選俄羅斯聯(lián)邦政府重點支持的15所研究型大學名單。2023年學校在俄羅斯綜合排名第18位。圣彼得堡國立電子技術(shù)大學校史上有眾多享有世界級盛譽的科學家,無線電發(fā)明人亞歷山大?波波夫(Alexander Popov)是學校首任校長,2000年諾貝爾物理學獎獲得者若里斯·阿爾費羅夫為該校電子技術(shù)學院電子系畢業(yè)生、特聘教授。學校開設(shè)42個本、碩、博專業(yè),涉及無線電、納米技術(shù)、自動控制、機器人技術(shù)、新能源、材料學、節(jié)能環(huán)保技術(shù)等前沿技術(shù)研究方向,26個專業(yè)獲得歐洲協(xié)會ENAEE認證。學校師資力量雄厚,現(xiàn)任教師中有博士學位的教授274人,副教授563人,獲俄羅斯國家級獎項和國際獎項者70人次,學?,F(xiàn)有1個俄羅斯最早的國家級技術(shù)園區(qū)、350個研究實驗室、8個學術(shù)研究中心和5個研究所,在人工智能、人機界面、新材料、新能源、新無線技術(shù)、電氣和電力工程等領(lǐng)域中均有大型國際研究項目,與西門子、諾基亞、三星、LG、GE、三菱、德州儀器等大型跨國企業(yè)有密切的學術(shù)和產(chǎn)業(yè)合作關(guān)系。
專業(yè)介紹
1)電子科學與技術(shù)(中外合作辦學)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備電子領(lǐng)域的寬厚專業(yè)基礎(chǔ)知識、熟練實驗技能,掌握電子材料、器件、系統(tǒng)的新工藝、新技術(shù)研發(fā)和設(shè)計技能,具有團隊合作能力、國際交流能力和解決復雜工程問題能力的國際化、應用復合型技術(shù)人才。
主要課程:電工電子技術(shù)、固體物理學、模擬電子技術(shù)、光電子技術(shù)、脈沖技術(shù)、電子設(shè)備診斷技術(shù)、新能源電子技術(shù)、太陽能發(fā)電系統(tǒng)與并網(wǎng)安裝技術(shù)等課程。
就業(yè)方向:在電子技術(shù)、光電系統(tǒng)、儀器儀表、電子信息、新能源等相關(guān)企業(yè)從事產(chǎn)品和器件設(shè)計與制造、技術(shù)開發(fā)與應用、生產(chǎn)質(zhì)量管理、設(shè)備升級維護、產(chǎn)品銷售與技術(shù)服務等工作。
2)機器人工程(中外合作辦學)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握機械設(shè)計、自動控制、傳感檢測、機器人技術(shù)、人工智能等理論知識,具備機器人系統(tǒng)設(shè)計、制造與維護、機器人自動化系統(tǒng)集成和創(chuàng)新應用等工程能力,能夠解決機器人生產(chǎn)和應用中的復雜工程問題,具有寬闊國際視野的工程應用型人才。
主要課程:自動控制原理、微機原理及應用、電氣控制技術(shù)、機器人傳感器與檢測技術(shù)、機器人學導論、工業(yè)機器人編程與系統(tǒng)仿真、機器人系統(tǒng)集成設(shè)計等課程。
就業(yè)方向:在高新技術(shù)企業(yè)或科研機構(gòu)的機器人工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事機器人系統(tǒng)的設(shè)計與制造、自動化系統(tǒng)集成、程序開發(fā)、設(shè)備管理和售后服務等方面工作。
3)環(huán)境工程(中外合作辦學)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握扎實的環(huán)境工程理論知識,并能應用于環(huán)境科學研究、環(huán)境工程設(shè)計、施工、運營管理等領(lǐng)域,符合國際工程師認證體系標準,具有國際視野,通曉國際規(guī)則,具備解決復雜環(huán)境工程問題和良好國際交流能力,能夠參與國際事務和國際競爭的高素質(zhì)應用型國際化工程技術(shù)人才。
主要課程:生態(tài)學、環(huán)境工程原理、環(huán)境監(jiān)測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與處置等課程。
就業(yè)方向:主要在政府部門、環(huán)保企業(yè)、設(shè)計單位、科研院所等單位獨立從事環(huán)境工程設(shè)計、施工、運行管理以及污染場地生態(tài)工程修復等工作,或從事環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理等工作。
4)材料科學與工程(中外合作辦學)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、工程素養(yǎng)和國際視野、通曉國際規(guī)則,掌握系統(tǒng)的新材料制備、加工成形、材料結(jié)構(gòu)與性能等專業(yè)知識,綜合素質(zhì)高,具備專業(yè)競爭力、團隊合作能力、國際交流能力和解決復雜工程問題能力的應用型技術(shù)人才。
主要課程:材料科學與工程基礎(chǔ)、材料制備與合成、材料物理性能、材料加工原理、應用電化學、材料表征方法等課程。
就業(yè)方向:在新能源企事業(yè)單位、研究院所及其相關(guān)領(lǐng)域從事新能源電池材料、納米催化材料等方面的設(shè)計研發(fā)、工程應用、技術(shù)改造、分析檢測、經(jīng)營管理等工作。
教學模式及文憑頒發(fā)
電子科學與技術(shù)(中外合作辦學)、機器人工程(中外合作辦學)、環(huán)境工程(中外合作辦學)和材料科學與工程(中外合作辦學)專業(yè)學制4年,全程國內(nèi)培養(yǎng)。中俄雙方共同制定教學計劃,根據(jù)雙方商定的教學計劃、教學大綱、培養(yǎng)方案和選定的教材實施教學。
經(jīng)過4年學習和考試考核,學生完成全部學業(yè)要求,授予中方本科畢業(yè)證書、中俄雙方學士學位,俄方授予的學士學位證書與其在俄羅斯本土授予的學士學位證書完全一致。