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東北師范大學(xué)

Northeast Normal University

學(xué)校地址：校本部：吉林省長春市人民大街5268號(hào)；凈月校區(qū)：吉林省長春市凈月大街2555號(hào)

招生電話：0431-85098500

成立時(shí)間：1946年

電子郵箱：zsb@nenu.edu.cn

單位屬性：公辦

官方網(wǎng)址： http://www.nenu.edu.cn/

基本信息

東北師范大學(xué)與美國南伊利諾伊大學(xué)合作舉辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科教育項(xiàng)目

中方院校

東北師范大學(xué)

外方院校

Southern Illinois University,USA（美國南伊利諾伊大學(xué)）

辦學(xué)地址

吉林省長春市凈月大街2555號(hào)，人民大街5268號(hào)

項(xiàng)目官網(wǎng)

項(xiàng)目介紹

一、項(xiàng)目介紹

東北師范大學(xué)與美國南伊利諾伊大學(xué)于1983年6月本著平等互利、友好交流的原則簽署校際交流協(xié)議。此后的30年中，兩校之間開展了包括教師交流、學(xué)生交流、科學(xué)研究以及雙學(xué)位等多層次的合作與交流。2013年10月，逢合作三十年慶典的機(jī)遇，兩校正式簽署會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)3+1本科項(xiàng)目合作協(xié)議，并于2014年2月獲教育部審批通過，同年正式招生。該項(xiàng)目系吉林省首次引進(jìn)國際商學(xué)院聯(lián)合會(huì)（AACSB）認(rèn)證教育資源的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。目前共招生850余人，2016-2022年累計(jì)有百余位學(xué)生赴美國合作院校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。

東北師范大學(xué)是首批“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，2007年入選國家教師教育“985工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)高校，2017年9月入選“雙一流”建設(shè)高校。

南伊利諾伊大學(xué)是一所創(chuàng)建于1869年的美國研究型綜合性公立大學(xué)，卡本代爾分校（Southern Illinois University,Carbondale）位于美國伊利諾伊州南部的卡本代爾市，現(xiàn)有在校學(xué)生23000多人，其中研究生近2500人。學(xué)校被普林斯頓評(píng)論評(píng)為全美最好，且最有價(jià)值的學(xué)校之一。校內(nèi)含有20個(gè)研究中心，并獲得卡耐基博士研究認(rèn)證。學(xué)校設(shè)有94個(gè)大學(xué)學(xué)位，60余個(gè)碩士學(xué)位及27個(gè)博士學(xué)位。商學(xué)院和會(huì)計(jì)學(xué)通過國際高等商學(xué)院協(xié)會(huì)AACSB雙重認(rèn)證，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)在北美排名前5%，網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)碩士學(xué)位居美國第四位。

二、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案與培養(yǎng)模式

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有家國情懷、國際視野和高度社會(huì)責(zé)任感，堅(jiān)持職業(yè)操守，具備終身學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)未來社會(huì)與科技發(fā)展需要，在跨國公司及其他企業(yè)、部門、機(jī)構(gòu)，勝任會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等管理工作的復(fù)合型高級(jí)專門人才。

2.培養(yǎng)方案

該專業(yè)的培養(yǎng)方案，遵守東北師大本科生培養(yǎng)方案制定的統(tǒng)一要求，結(jié)合會(huì)計(jì)學(xué)科特點(diǎn)，由中外雙方共同商定。教學(xué)計(jì)劃、學(xué)制年限、畢業(yè)要求等均嚴(yán)格執(zhí)行東北師大統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

主修課程：管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理概論、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、公司理財(cái)、審計(jì)學(xué)等。

3.培養(yǎng)模式

“3+1”模式：東師學(xué)習(xí)3年，南伊學(xué)習(xí)1年。兩校共同負(fù)責(zé)前三年學(xué)生在中國的教學(xué)工作，根據(jù)雙方協(xié)商后制定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)工作。三年后，學(xué)生可申請(qǐng)進(jìn)入美國南伊利諾伊大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，美方承認(rèn)其在中國所修學(xué)分，成績合格者獲得東北師范大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證；對(duì)于修滿美國南伊利諾伊大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程學(xué)分的學(xué)生，將獲得美國南伊利諾伊大學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

“4+0”模式：東師學(xué)習(xí)4年。成績合格者獲得東北師范大學(xué)畢業(yè)證、學(xué)位證。

三、項(xiàng)目管理

1.招生與學(xué)籍管理

本項(xiàng)目所涉學(xué)生均為計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招，列入當(dāng)年招生計(jì)劃，執(zhí)行東北師大的學(xué)籍管理規(guī)定。入學(xué)半年后，完成南伊的學(xué)籍注冊(cè)，獲得南伊網(wǎng)絡(luò)資源的使用權(quán)限。該專業(yè)學(xué)生不可轉(zhuǎn)專業(yè)，但具備研究生推免資格評(píng)選。

2.教學(xué)組織與教學(xué)質(zhì)量管理

東北師范大學(xué)在教學(xué)和學(xué)生管理方面有著成熟體系，涵蓋了本科生人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于南伊承擔(dān)的專業(yè)課程，選派優(yōu)秀師資進(jìn)行授課，南伊授課時(shí)，中方教師跟課，學(xué)習(xí)引進(jìn)南伊的課程，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)生答疑輔導(dǎo)和意識(shí)形態(tài)的把握。南伊嚴(yán)格執(zhí)行AACSB認(rèn)證體系中關(guān)于本科生培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，并定期接受AACSB的審核。在東北師大積極推動(dòng)教學(xué)模式改革的統(tǒng)一要求下，該項(xiàng)目教學(xué)方式也在由傳統(tǒng)的灌輸模式向商科普遍采用的案例教學(xué)轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)項(xiàng)目的特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化學(xué)生語言基礎(chǔ)，保障學(xué)生英語學(xué)習(xí)的接受度。

3.師資評(píng)聘

項(xiàng)目依托的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)是經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院優(yōu)勢(shì)學(xué)科、國家級(jí)特色專業(yè)，有著較強(qiáng)的師資實(shí)力。項(xiàng)目引進(jìn)的南伊教師均有博士學(xué)位或副教授以上職稱，項(xiàng)目聘任教師均有博士學(xué)位、5年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目共投入教師40人，中方教師27人，其中教授5人，副教授15人，講師7人；外方委派教師13人，其中教授3人，副教授10人。項(xiàng)目制定了長期的師資培訓(xùn)規(guī)劃，從2017年起每年選派2名教師前往南伊進(jìn)行課程引進(jìn)，同時(shí)，選派教師參加國內(nèi)的教學(xué)培訓(xùn)，部分教師擔(dān)任企業(yè)獨(dú)董和管理顧問，有著豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

4.學(xué)生培養(yǎng)

近年，為樹立學(xué)生的全球性意識(shí)，拓展國際化視野，培養(yǎng)對(duì)不同文化求同存異和對(duì)知識(shí)兼收并蓄的素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生英語交流能力，學(xué)院分別在2018、2019年暑假開展“赴美南伊利諾伊大學(xué)夏令營”項(xiàng)目，為學(xué)院學(xué)生熟悉南伊利諾伊大學(xué)以及中美會(huì)計(jì)專業(yè)“3+1”項(xiàng)目的特色和優(yōu)勢(shì)提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái)，助力學(xué)生有效規(guī)劃人生之路，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間約兩星期，參與人數(shù)近百人。另外，學(xué)院連續(xù)三年舉辦英語晚會(huì)、英語演講比賽、英語角等特色活動(dòng)，豐富了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、提升自我的平臺(tái)。

四、培養(yǎng)質(zhì)量

1.畢業(yè)成果質(zhì)量鑒定

2018-2023年該項(xiàng)目已有近600名畢業(yè)生，學(xué)生全部達(dá)到東北師大規(guī)定的畢業(yè)要求，獲得畢業(yè)證和學(xué)位證。多數(shù)赴美學(xué)生獲得全A成績，有近半數(shù)學(xué)生選擇在南伊修讀碩士學(xué)位同時(shí)備考美國注冊(cè)會(huì)計(jì)師，部分學(xué)生成功申請(qǐng)愛丁堡大學(xué)、墨爾本大學(xué)和中國香港科技大學(xué)等知名高校修讀碩士學(xué)位；部分學(xué)生在國內(nèi)攻讀碩士學(xué)位；部分學(xué)生選擇企事業(yè)單位就業(yè)，小部分學(xué)生選擇直接創(chuàng)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)率、就業(yè)率100%。

2.學(xué)生滿意度與社會(huì)評(píng)價(jià)

根據(jù)東北師大教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的統(tǒng)一要求，在每學(xué)期開學(xué)學(xué)校均組織學(xué)生進(jìn)行滿意度調(diào)查，學(xué)生滿意度平均在85%以上；2018年底，本專業(yè)對(duì)在校四屆學(xué)生及家長進(jìn)行了專業(yè)滿意度調(diào)查，滿意度在93%以上。

本項(xiàng)目建設(shè)期雖短，但得到學(xué)生和家長以及社會(huì)的一致好評(píng)。2014年第一批69名學(xué)生，雖然僅限在東北地區(qū)，但錄取最低分?jǐn)?shù)超過本科重點(diǎn)錄取分?jǐn)?shù)線。2015年開始，招生規(guī)模穩(wěn)定在100名，錄取分?jǐn)?shù)線逐年提升，截止目前累計(jì)招生850余人。從用人單位的反饋來看，學(xué)生質(zhì)量也得到了較高的評(píng)價(jià)。

五、其他

學(xué)費(fèi)：國內(nèi)學(xué)費(fèi)37000元/年。在美國南伊利諾伊大學(xué)學(xué)習(xí)期間，按照美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生修學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)費(fèi)。

住宿費(fèi)：與非合作辦學(xué)學(xué)生一致，均為凈月校區(qū)學(xué)生宿舍，約800元/生/年。