Jiangsu University
江蘇大學(xué)克蘭菲爾德未來(lái)技術(shù)研究生院介紹
江蘇大學(xué)
Cranfield University,UK(英國(guó)克蘭菲爾德大學(xué))
江蘇大學(xué)克蘭菲爾德未來(lái)技術(shù)研究生院(以下簡(jiǎn)稱(chēng)克蘭菲爾德研究生院)是教育部批準(zhǔn)設(shè)立的研究生教育中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),許可證編號(hào):MOE32UKA02DNR20202112N,由江蘇大學(xué)和英國(guó)克蘭菲爾德大學(xué)合作舉辦,辦學(xué)地點(diǎn):江蘇省鎮(zhèn)江市學(xué)府路301號(hào),江蘇大學(xué)校本部。
克蘭菲爾德大學(xué)是世界一流研究型大學(xué),1946年創(chuàng)立于英國(guó)皇家空軍貝德福德郡克蘭菲爾德基地,其來(lái)自英國(guó)和歐盟工商業(yè)界的研究經(jīng)費(fèi),在英國(guó)研究所中排名第一,其工程學(xué)科實(shí)力在歐洲及世界范圍內(nèi)位于前列;六次獲得女王紀(jì)念獎(jiǎng);2021年QS學(xué)科排名中,管理學(xué)全球第26位,機(jī)械工程學(xué)全球第45位,環(huán)境科學(xué)位居全球第201-250位,材料科學(xué)全球位于301-350位。
江蘇大學(xué)是江蘇省人民政府和教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校,學(xué)校辦學(xué)水平高,擁有一批高水平學(xué)科。工程學(xué)、材料科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)9個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%,工程學(xué)進(jìn)入前1‰,ESI綜合排名列全國(guó)第46位。擁有2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,10個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。擁有14個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn),44個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),20個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別,設(shè)有13個(gè)博士后科研流動(dòng)站。
江蘇大學(xué)與克蘭菲爾德大學(xué)分別選派優(yōu)秀師資任教克蘭菲爾德研究生院,英方派出25位教師授課,其中9位教授,包括1位英國(guó)皇家工程院院士,師資力量雄厚;所有研究生均配備中英雙導(dǎo)師,專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生同時(shí)配備企業(yè)導(dǎo)師。納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的項(xiàng)目,同時(shí)授予克蘭菲爾德大學(xué)和江蘇大學(xué)對(duì)應(yīng)辦學(xué)層次的博士或碩士學(xué)位;自主招生項(xiàng)目授予克蘭菲爾德大學(xué)對(duì)應(yīng)辦學(xué)層次的博士或碩士學(xué)位。同時(shí)中英雙方為每個(gè)專(zhuān)業(yè)各設(shè)一名項(xiàng)目主管,由相關(guān)學(xué)院資深教授擔(dān)任。在此基礎(chǔ)上,中英雙方各設(shè)學(xué)生教學(xué)管理人員,每月跟蹤師生組會(huì)紀(jì)要,把握學(xué)生培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)。
克蘭菲爾德研究生院已建設(shè)了滿足多種教學(xué)場(chǎng)景的智慧教室,并搭建了與英方互通的Canvas教學(xué)系統(tǒng),依托各相關(guān)學(xué)院一流的教學(xué)科研設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等,為人才培養(yǎng)做好充足準(zhǔn)備。并且克蘭菲爾德研究生院以英方教學(xué)模式為主,除思政課以外,采用全英文授課,將課程設(shè)置為授課、小組討論、個(gè)人/小組匯報(bào)和個(gè)人作業(yè)等幾個(gè)模塊。除思政課和數(shù)學(xué)課外,全部課程采取評(píng)價(jià)考核制,不再使用卷面考試,充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造潛力。針對(duì)核心專(zhuān)業(yè)課(英方授課),每門(mén)課配備1-2名具有博士學(xué)位與海外經(jīng)歷的江蘇大學(xué)青年助教,輔助學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)加深雙方學(xué)術(shù)交流,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。在課程結(jié)束之后,提供課程評(píng)價(jià)與反饋、學(xué)年教學(xué)反思與回顧,保障教學(xué)質(zhì)量。
即使防疫期間,克蘭菲爾德大學(xué)的教師無(wú)法親臨授課,按英方標(biāo)準(zhǔn)建立的智慧教室仍然能夠?yàn)檠芯可峁﹥?yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗(yàn)。