Harbin Institute of Technology
經(jīng)教育部批準(zhǔn),哈爾濱工業(yè)大學(xué)與澳大利亞悉尼大學(xué)合作舉辦“電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)”本科教育項(xiàng)目。哈爾濱工業(yè)大學(xué)2010年將在全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生計(jì)劃內(nèi)在黑龍江省招收國(guó)際合作教育項(xiàng)目本科生15名。
一、哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作教育項(xiàng)目的特色
哈爾濱工業(yè)大學(xué)與澳大利亞悉尼大學(xué)充分利用各自的優(yōu)質(zhì)教育資源,共同舉辦中外合作教育項(xiàng)目,執(zhí)行哈爾濱工業(yè)大學(xué)與合作院校共同制定的培養(yǎng)方案。學(xué)生在哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間,除強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)外,部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課采用雙語(yǔ)教學(xué)或者由合作院校教師來(lái)哈爾濱工業(yè)大學(xué)授課,同時(shí)哈爾濱工業(yè)大學(xué)安排校內(nèi)教師參與授課或輔導(dǎo),并按合作院校的考核方式進(jìn)行考核,使學(xué)生提前適應(yīng)合作院校的教學(xué)方式。學(xué)生在合作院校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)期間,哈爾濱工業(yè)大學(xué)同時(shí)安排教學(xué)管理人員參與學(xué)生的遠(yuǎn)程管理,保持與合作院校的溝通,隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況和合作培養(yǎng)本科生方案的執(zhí)行效果,確保合作培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。
該國(guó)際合作教育項(xiàng)目的學(xué)生培養(yǎng)采用與悉尼大學(xué)接軌的課程體系,使學(xué)生畢業(yè)后既能掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還具有跨文化交際的能力和較高的綜合素質(zhì)。學(xué)生本科畢業(yè)后在繼續(xù)深造或就業(yè)中占據(jù)獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
二、哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作教育項(xiàng)目招生的報(bào)考與錄取
國(guó)際合作教育項(xiàng)目2010年在黑龍江省招生15名。錄取時(shí),在填報(bào)國(guó)際合作教育的考生中,按高考總分和英語(yǔ)成績(jī)從高到低錄?。ǜ呖嘉幕n成績(jī)總分不低于600分)。
國(guó)際合作教育項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力要求較高,同時(shí)對(duì)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)能力要求也較高,另外課程是根據(jù)國(guó)際合作教育項(xiàng)目的特色而設(shè)置的,希望考生在報(bào)考時(shí)要充分注意這三點(diǎn)。
歡迎有志于赴悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生踴躍報(bào)考。
三、哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作教育項(xiàng)目學(xué)生的培養(yǎng)模式
哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作教育項(xiàng)目學(xué)生采用“雙校園”和“雙學(xué)位證”的培養(yǎng)模式。選擇赴悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)的國(guó)際合作教育項(xiàng)目學(xué)生,學(xué)制為4.5年:前2年在哈爾濱工業(yè)大學(xué)國(guó)際合作教育學(xué)院學(xué)習(xí),各門(mén)課程成績(jī)合格且平均成績(jī)達(dá)到65分以上,雅思考試成績(jī)達(dá)到6.5分(各單項(xiàng)成績(jī)不低于6.0分)后可到悉尼大學(xué)學(xué)習(xí)2.5年。