Civil Aviation University of China
通過(guò)預(yù)科教育階段的學(xué)生進(jìn)入為期3.5年的工程師教育階段。該培養(yǎng)階段按照法國(guó)工程師培養(yǎng)模式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工程實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),注重培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)航空工程知識(shí)結(jié)構(gòu)及較強(qiáng)的實(shí)踐與創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生勇于探索未知、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的不畏困難、堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀意志品質(zhì)。
工程師教育培養(yǎng)方案由法國(guó)航空航天大學(xué)校集團(tuán)(GEA)、中歐雙方合作企業(yè)以及中歐學(xué)院共同確定,分為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)課程、企業(yè)實(shí)習(xí)與實(shí)踐等培養(yǎng)環(huán)節(jié)。中法雙方大學(xué)教授、中歐航空企業(yè)專(zhuān)家共同承擔(dān)基礎(chǔ)教學(xué)、專(zhuān)業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)與實(shí)踐、畢業(yè)論文等相關(guān)培養(yǎng)工作,完成精英工程師培養(yǎng)的全過(guò)程。課程分類(lèi)如下:
1、工程科學(xué)知識(shí)培養(yǎng):課程分為公共主干課程和專(zhuān)業(yè)主干課程兩部分。
(1)公共主干課程:指中歐學(xué)院所有學(xué)生在分專(zhuān)業(yè)方向之前必修的航空領(lǐng)域?qū)I(yè)基礎(chǔ)課。
(2)專(zhuān)業(yè)主干課程:專(zhuān)業(yè)方向從工程師階段第二學(xué)年的第二學(xué)期開(kāi)始分為:①飛機(jī)結(jié)構(gòu)與材料;②航空推進(jìn)系統(tǒng);③航空電子系統(tǒng)。
2、工程實(shí)踐能力培養(yǎng):主要包括課內(nèi)實(shí)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)習(xí)兩部分。
(1)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)
依托中歐學(xué)院綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(詳見(jiàn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)介紹),以培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力為目標(biāo),緊密結(jié)合理論課程培養(yǎng)方案,開(kāi)展相應(yīng)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(2)企業(yè)實(shí)習(xí)
企業(yè)實(shí)習(xí)包括:藍(lán)領(lǐng)實(shí)習(xí),技術(shù)實(shí)習(xí),專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí),依次在工程師階段第一年、工程師階段第二年、工程師階段第四年開(kāi)展,先后完成8個(gè)月、三個(gè)層次的企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐培養(yǎng)。
當(dāng)前校企合作也取得了一定的成績(jī),學(xué)院執(zhí)行委員會(huì)與企業(yè)委員會(huì)為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展提供了重要的支持與保障,為學(xué)院創(chuàng)建了一批學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。2014年8月,參與申報(bào)的“中國(guó)民航大學(xué)—AMECO研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地”順利獲批,成為“全國(guó)示范性全日制工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)實(shí)踐基地”(全國(guó)首批僅批準(zhǔn)了28個(gè)單位)。