克蘭布魯克藝術學院專業(yè)介紹
2024-04-09 17:20:18 來源：中國教育在線
克蘭布魯克藝術學院專業(yè)介紹，很多同學對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細了解一下吧。
01.MFA in 2D Design
二維設計藝術碩士
課程簡介
2D設計系是克蘭布魯克藝術學院的研究生平面設計系。2D設計部門以實驗為重點，積極探索寫作、批評和制作之間的關系。這些調查的結果存在于設計和藝術之間。
每周的課程
安排包括工作室學習，小組批判，學科閱讀小組，課堂批判，客座教授講座，見面會，還有院長Elliott Earls為每個學生準備的輔導晚餐(每兩周一次)。
02.MFA in 3D Design
三維設計藝術碩士
3D 設計部門是一個實驗實驗室，旨在探索我們生活的家具和產品所表達的人類需求。通過提問、制作和討論的過程，我們的畢業(yè)生為評估設計建立了一個廣泛的關鍵框架。
它跨越了工業(yè)設計的背景，因為它涉及大規(guī)模的生產和精細設計，位于設計、美術和工藝之間的重疊部分。我們的方法最適合希望在工作中培養(yǎng)建筑和空間意識的設計師。
03.MFA in 4D Design
四維設計藝術碩士
課程簡介
作為學院提供的最新項目，4D設計部門旨在培養(yǎng)有志于使用新興技術的下一代設計創(chuàng)新者和領導者。該部門探索了我們周圍的物理世界已被注入流動數(shù)據(jù)暗流的無數(shù)方式，將日常體驗轉變?yōu)檫B接的、反饋驅動的交互，這些交互正在改變文化和社會的各個方面。
我們建立在Cranbrook實驗設計活動的歷史遺產的基礎上，例如Eames以從實驗材料產生新形式，同時重新定義工藝以涵蓋廣泛的結果，包括交互式對象、投影圖像、嵌入式電子設備、應用機器人技術、計算機受控加工、3D 打印和混合現(xiàn)實環(huán)境。
04.MFA in Architecture
建筑學藝術碩士
課程簡介
Cranbrook的建筑部門從根本上挑戰(zhàn)和重新定位空間、設計、生產和意義。我們的工作尋求建筑實踐的替代和實驗方法，靈感來自學院的跨學科背景和底特律的創(chuàng)意文化。
在我們工作室環(huán)境中，學生與同伴、導師和客人一起追求獨立的項目，深入和批判性地參與一系列建筑理念、方法和情況。最終，這項工作渴望通過不斷重塑我們自己的建筑和城市專業(yè)來塑造文化和建筑環(huán)境。
05.MFA in Ceramics
陶藝藝術碩士
課程簡介
克蘭布魯克陶瓷部門是一個致力于嚴格工作室實踐的協(xié)作社區(qū)。這是一個我們深入研究陶瓷光譜的地方，在它作為一種材料的位置以及作為概念形式和創(chuàng)意制作的策略中找到力量。陶瓷景觀是一個巨大的開放式問題與設計工藝、藝術世界、工業(yè)和工程有關。
在Cranbrook，我們將這些鏈接視為一種探索語言和一種進入我們工作的方式。該計劃使學生能夠在陶瓷的物質世界及其背景對立中找到自己的興趣。我們向外向內看，回顧歷史，展望未知。進入物質的可能性，回到與粘土的關系。
06.MFA in Fiber
纖維藝術碩士
課程簡介
纖維是一種不斷變化的實踐，它植根于紡織生產和操作的數(shù)百年傳統(tǒng)、形式和材料。
作為藝術家，我們與傳統(tǒng)纖維形式的密切關系與當代藝術、工藝和設計實踐的廣泛性相互作用，挑戰(zhàn)了每一個的定義。無論我們生產的作品是以雕塑形式、服裝、功能性物品、掛毯編織、社會參與的社區(qū)實踐、數(shù)字輸出，我們都將其視為一種探索模式。
07.MFA in Metalsmithing
金屬加工藝術碩士
課程簡介
通過制作過程，我們研究材料，發(fā)現(xiàn)其可能性并測試其極限。我們因對物體的共同體驗而團結在一起。我們的研究將我們聚集在一起進行對話，并推動我們工作室的探索。當我們創(chuàng)造時，我們并沒有到達終點，而是總是開始。
學生可以全天 24 小時使用他們的工作室，駐校藝術家在學生工作設施附近設有工作室和辦公室。
08.MFA in Painting
油畫藝術碩士
課程簡介
作為繪畫這個復雜領域的反映，我們絕對不是以任何單一的方法、總體方法論或特定的話語為代表的。在多元化藝術家社區(qū)的指導下，我們提供獨特且不可簡化的教育體驗。
該部門尊重從傳統(tǒng)方法到擴展領域內的調查的廣泛繪畫方法。當我們合作研究每位藝術家為部門帶來的獨特模式、材料和想法時，動態(tài)討論進一步擴大了概念和程序的可能性。
我們通過對藝術史、身份、理論、技術、哲學和文化的當前和不同理解所提供的不斷變化的多種觀點來吸引和啟發(fā)彼此。學生們作為一個社區(qū)相互激勵，同時獨立地制定自己對繪畫尚未實現(xiàn)的一切的愿景。
09.MFA in Photography
攝影藝術碩士
課程簡介
攝影是一個豐富而有爭議的領域，邊界不確定。它從來都不是一種媒體，而是幾種相鄰的媒體，同時植根于藝術和科學。無論是專業(yè)人士還是業(yè)余愛好者，攝影都是我們社會和政治生活的基礎。
我們致力于通過制作來思考的承諾支持將攝影作為身體和社會參與的媒介的體驗式方法。我們的計劃旨在促進自主調查和參與式學習。
為了促進發(fā)現(xiàn)并確保我們的多樣性豐富了所有人的體驗，我們優(yōu)先考慮學生的獨特體驗，并使他們能夠負責對話、創(chuàng)建和分享內容、將他們的歷史帶到對話中。
10.MFA in Print Media
印刷媒體藝術碩士
課程簡介
印刷媒體部門的特點是通過跨學科實踐不斷擴展版畫的觀點。這種動態(tài)的印刷方法鼓勵在傳統(tǒng)和新興印刷媒體中進行實驗和創(chuàng)新。
我們部門鼓勵從木刻到雜志、商業(yè)印刷到大眾媒體的數(shù)字工具的實踐。這是藝術家參與復制材料和技術的空間，重視實驗和過程。植根于民主媒體的概念從古騰堡到互聯(lián)網模因印刷媒體獎勵當代藝術和文化中的合作和各種形式的傳播。
挑戰(zhàn)從工作室開始。每個進入本系的學生都應具有高度的創(chuàng)作自我激勵能力，對自我和世界永無止境的好奇心，處理生活和創(chuàng)作實踐的成熟度，并愿意與他人共同藝術成長在建設性但要求苛刻的學習環(huán)境中。
11.MFA in Sculpture
雕塑藝術碩士
課程簡介
克蘭布魯克雕塑是身臨其境和實驗性的，為藝術創(chuàng)作和行動主義帶來了一種積極的方法。克蘭布魯克藝術學院的雕塑系營造了一個環(huán)境，通過揭露和質疑其價值觀，培養(yǎng)學生成為其文化的翻譯者。
學生通過創(chuàng)建特定地點的裝置、臨時表演和耐力作品來測試可能破壞物理、文化或概念系統(tǒng)的工作。該部門是一個探索媒體的地方，同時考慮不斷擴大的表達結構，這可能更恰當?shù)貍鬟_我們生活的時代。
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