如果快速提高托福獨立口語
2024-04-18 10:49:55 來源:中國教育在線
近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中如果快速提高托福獨立口語?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。
如果快速提高 托福 獨立口語
托福獨立口語部分相對來說題目更加開放,難度對比綜合口語會小一些。因此大家想要拿到托??谡Z的高分,一定要把握獨立部分的分數(shù)。那么如何能夠在短期內,快速的提升托福獨立口語呢?下面是小編為您整理的關于如果快速提高托福獨立口語,希望對你有所幫助。
托福口語需要的重點其實就是聽課能力、總結理解力、口語表達能力。而這種表達要求能準確、流利、讓別人聽懂。所以你的口音只要沒有大錯、讓人能聽懂即可,并不一定需要多么純正的美音。
托??谡Z要想火速提分,有這三個可執(zhí)行的方案,必須搞到手!列方案之前,我們先來看一看:托??谡Z到底要求我們什么水平?大多數(shù)同學的具體問題又是出在哪?
Independent Speaking Task 1 : Personal PreferencePreparation time: 15 secondsResponse time: 45 secondsThis question asksthe test taker to express and defend a personal choice from a given category,for example, Important people,
places, events, or activities that the test takerenjoys. 學生需要就一個日常生活中的常見話題發(fā)表自己的觀點并加以解釋,例如:重要的人、地點、事件或活動。Independent Speaking Task 2:ChoicePreparation time: 15 secondsResponse time: 45secondsThis question asks the test taker to make and defend a personal choicebetween two contrasting behaviors or courses of action. 學生需要就某兩個日常生活中出現(xiàn)的對立選項或者對立觀點作出自己的選擇并加以解釋 。從上面我們對于托福獨立口語的定義,我們不難看出托福獨立口語無非就是針對于我們日常生活中的某一話題或者某一對應的觀點和選項, 在規(guī)定的準備時間和答題時間內加以選擇并給予充分的解釋。
體現(xiàn)在成績上 —— 萬年 Fair、Limited ( 14 – 20 ) 具體體現(xiàn):內容:沒思路、開不了口、卡頓多;邏輯框架不清晰、糾結模板的使用發(fā)音:發(fā)音不清晰、發(fā)音不準確;說話缺少重讀和語音音調相比之下,高分口語是怎樣的水準呢?發(fā)音:發(fā)音發(fā)音不僅要清晰,準確,帶有語音語調;并且同時能夠去運用一些發(fā)音特征,如果能夠有一些 “Native Speaker ” 的感覺會更好??蚣埽赫f話有適當停頓,答題邏輯框架清晰;能夠準確地有效地運用邏輯連接詞連接不同地想法。
“口吐蓮花”回答問題能夠作答有理有據,并且給出充足地細節(jié)和例子;同時能夠準確地運用一些地道地表達方式。這些基本總結為三點:1、好的發(fā)音,2、清晰的邏輯框架,3、“口吐蓮花”那為了做到這三點,我們日常需要怎么做呢?01 “好的發(fā)音”怎么煉成?首先是建立在單詞發(fā)音準確和正確的基礎之上的,與此同時如果能夠有一些 Native Speaker的發(fā)音技巧和語音語調勢必能為同學們的口語作答加分。
針對于如何去練習口語發(fā)音,個人覺得最好的方法就是通過跟讀+模仿,同時大家要注意跟讀和模仿最好找一個自己喜歡熟悉的聲音,切勿盲目的去跟讀美劇或者一些對話類音頻,因為英語也有不同的口音。02 針對于第二點—“框架”這里面主要講的是說話的時候要有合適的斷句,以及清晰的條理。 但是這里面清晰的條理不等于一定要去套模版比如, “ Personally, I prefer…., and I have two reasons for that, First … , Second… “ .
大家平時在練習的時候只要能夠合理的運用邏輯連接詞并且邏輯清晰,模版的使用并不是必要的。03 最后針對于—“口吐蓮花”這是獨立口語最重要的部分,就是針對于每一道題目要給出相應的例子和細節(jié)。
同時大家要注意相比較比較獨特的思路,托福獨立口語更看重同學們表達的語言質量,所以大家平時如果能夠積累一些口語中地道的表達方式也是非常有必要的。1、針對于“沒有思路,開不了口”這里建議大家有針對性的總結歸納題目規(guī)律。E.g. Describeapopular website in your country. Please include reasons and detailsin your response.Someuniversities don’t allow students to keep pets in their dorms, and what do youthink of that.托福獨立口語無非問的就是你生活中熟悉的一些話題,所以如果大家在答題的時候能夠結合自己的生活實際去作答并給出一些和自己生活相關的細節(jié)和例子,那么會讓同學們的作答更具有說服力。
強調一下,題目之間的共同規(guī)律或者思路不等于盲目的背誦大量的段子;如果大家在答題的時候不能夠靈活的是應對而是盲目的去套用,那么效果往往也是適得其反的。2、針對于“發(fā)音差”針對于發(fā)音問題,我個人還是非常建議大家每天花一些時間去進行跟讀模仿。
托福口語怎么練習更流利
指南上對于連貫的描述是:the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow. 就是說觀點之間的關系要明確,從一個觀點講到另外一個觀點的過程也要很清楚。
那么我們該如何做到呢?
首先我們要了解表達兩個句子關系的方法:
其中一種方法就是所謂的明連接,主要體現(xiàn)在形式上:就是利用because, as, while, if, however, therefore, although, similarly, consequently, nevertheless,first和 second等連詞或者副詞表達因果,并列和轉折等關系。
另一種方法則是暗連接,主要體現(xiàn)在語義上: 通過使用指示代詞、人稱代詞等對前一句中出現(xiàn)過的內容進行指代,或者對前一句話中出現(xiàn)的關鍵詞進行轉述,解釋,從而形成自然的承接關系。
我們看下面一則故事的節(jié)選:Last week I went to the theatre. I had a very good seat. The play was very interesting. I did not enjoy it. A young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry. I could not hear the actors. I turned round. I looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention.
這則故事語法準確,內容充實,但是在連貫性上略遜一籌。我們嘗試通過明連接和暗連接兩種方法來潤色該文章。
Last week I went to the theatre. I had a very good seat there. The play was very interesting,but I did not enjoy it. It is because a young man and a young woman were sitting behind me. They were talking loudly. I got very angry with them for I could not hear the actors. I turned round and looked at the man and the woman angrily. They did not pay any attention to me.
畫紅的地方就是使用了明連接和暗連接的地方,對照原文,文章的連貫性有了較大的改善,讀起來更加順暢。
托??谡Z的回答可以看作是一個個的argument,對于連貫性的要求更高。除了句子之間要有聯(lián)系以外,我們還要注意到段與段之間的聯(lián)系。通常我們用總分(一個主題,兩個分論點,每個分論點后面加例子)的結構來回答。主題句中表明觀點后可以加上because,for two reasons 表明和后面兩段話的因果關系。
而兩個分論點前面可以用first和second這樣的序數(shù)詞來表示兩段的并列關系,也可以在兩段之間加上表示遞進關系的what‘s more,further more, moreover等詞。此外每個分論點的例子要在語義上(暗連接)對于分論點進行支持。
比如該題為:Do you agree or disagree with the following statement? People should sometimes do things that they do not enjoy doing. Use specific reasons and examples to support your answer.
In my view, people sometimes should do things that they don’t enjoy for two reasons:
In my view, people sometimes should do things that they don’t enjoy for two reasons: First, they can learn something new from it.
For example, when I was a senior high school student, I was asked to play a role in a play. I had never done that before and I didn’t want to do it. However, from that I gained a lot of experience about how to perform(呼應分論點一).
Second, people may find that the things they don’t want to do are actually interesting. For example, when I was preparing for that play, I found that it was a lot of fun to learn my lines and perform with a large group of people. Because of this, I think doing things that I don’t like may turn out to be a good experience(此句呼應分論點二).
托??谡Z沖刺階段復習步驟
1、 放一句托??荚嚳谡Z音頻
2、 將音頻暫停
3 、將剛才說的那句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
4 、放下一句托??谡Z音頻
5、 將音頻暫停
6 、將剛才說的那句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
7、 當跟讀完10句話之后,將前面的10句話,連起來進行播放
8 、將音頻暫停
9、 將剛才說的那10句話進行復述5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
10、 托??谡Z學習時注意,此處與前面不一樣!將剛才播放的10句話再次進行播放5-10遍,同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
11 、再朗讀一遍,同時將自己朗讀的這10句話,也就是自己已經達到最純熟的這10句話進行錄音。
12、 將自己的錄音,與口語音頻的錄音進行對比,將不同點,重新模仿,直到自己滿意
13 、將自己最滿意的音頻再次進行錄音
14 、重復前面的1-13步
15 、當跟讀完100句之后,再將這100句重新進行播放5-10遍,同時讓自己根據文本跟著口語音頻跟著進行朗讀5-10遍,直到自己認為不能更接近原文朗讀為止
16、 將自己這100句最完美的朗讀進行錄音,并且與口語錄音進行對比
17 、根據口語錄音與口語音頻的對比,再次修正自己的發(fā)音,重新模仿,直到自己滿意
18 、將這100句進行錄音,任務結束。
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