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美國大學(xué)課外活動有用嗎 為什么美國留學(xué)需要課外活動

2023-10-07 15:06:39 來源:中國教育在線

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美國大學(xué)課外活動有用嗎 為什么美國留學(xué)需要課外活動

美國大學(xué)課外活動有用嗎

很多國內(nèi)的家長、美國新移民都非常關(guān)心孩子教育的規(guī)劃,課外活動是尤其重要的一個環(huán)節(jié)。

首先,記住一個重要前提:課外活動(Extracurricular activities,簡稱EC)是某些關(guān)鍵指標(biāo)封頂后輔助的考察手段。

美國高校之所以會考察課外活動,是因為人的發(fā)展是多方面的。通過參加課外活動會有助于人的健康全面發(fā)展,包括學(xué)會時間的管理(斯坦福大學(xué)招生主任在招生宣傳中說的第一要素),學(xué)會team work,鍛煉堅強的毅力和少玩手機諸方面。

美國高?;蛘呤钦f美國的教育體制是比較重視全人的教育發(fā)展,希望學(xué)生不僅僅在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)優(yōu)異,也會希望學(xué)生有其他的長材。許多課外活動類似部分體育項目或者競賽還可以在過程中看到學(xué)生的團隊合作以及領(lǐng)導(dǎo)才能,這也是美國的學(xué)校特別重視的。

美國大學(xué)課外活動類型:

在美國,體育是最常見的兒童課外活動。

游泳課、滑冰課、體操和足球訓(xùn)練班通常早在幼兒和學(xué)齡前時期就有開設(shè)課程。許多城鎮(zhèn)的娛樂部門為小學(xué)適齡兒童提供棒球、壘球、籃球、長曲棍球、曲棍球、網(wǎng)球、極限飛盤、跑步和排球。當(dāng)他們從青年聯(lián)賽中逐漸長大,許多孩子可以加入初中或高中的運動隊,或嘗試參加有競爭力的travel team。

各大學(xué)都很注重招收運動員,這些學(xué)生入學(xué)后將加入大學(xué)的代表隊,許多運動員學(xué)生還可得到體育獎學(xué)金。即使不是運動員,作為一名體育積極分子或者是愛好者,也是非常重要的。這一項目還同學(xué)生的身體健康有著密切的關(guān)系。所以被各大學(xué)高度重視。

如果孩子不喜歡或不擅長體育項目,也有很多其他的課外活動可供選擇,如童子軍活動Scouting、表演Performing Arts、視覺藝術(shù)Visual Arts、音樂Music、社區(qū)服務(wù)Community Service、學(xué)術(shù)俱樂部Academic Clubs等等。

為什么美國留學(xué)需要課外活動

1、美國大學(xué)招生要求多元化

成績不是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

與國內(nèi)大學(xué)按照高考分數(shù)線進行錄取的形式不同,美國大學(xué)招生時不僅僅評估學(xué)生的考試成績,還要求學(xué)生提交一系列其它申請材料,包括不限于推薦信、個人陳述、作品集等文件。

頂尖美國大學(xué)所青睞的學(xué)生,不僅僅需要具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力,更需要具備豐富的閱歷、恒久的耐心、強烈的社會責(zé)任感等綜合能力。越來越多的美國名校已經(jīng)明確表達了對學(xué)生學(xué)術(shù)能力以外的期待。

例如:

哈佛曾公開表示:“Harvard welcomes students from across the country and all over the world,with diverse backgrounds and far-ranging talents and interests.”(哈佛歡迎世界各地有著不同背景、才能、興趣的學(xué)生)

課外活動經(jīng)歷,能夠從側(cè)面體現(xiàn)學(xué)生是否具備良好的資源整合能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)才能、溝通能力等才能。如果學(xué)生經(jīng)常參加課外活動,并在其中有亮眼的表現(xiàn),會更容易給招生官留下正面印象。

2、在申請系統(tǒng)中用活動給自己“加分”

Common Application,即大家常說的CA系統(tǒng),是目前美國本科申請使用最廣的申請系統(tǒng),CA系統(tǒng)倡導(dǎo)全面評估申請人的成就和潛力,平衡客觀(如GPA,SAT/ACT/TOEFL等)和主觀(如文書、推薦信、課外活動等)考察因素。

而在CA系統(tǒng)的“課外活動(Activities)”模塊,申請人最多可以選擇10項活動,以展示自己的興趣廣泛度和個人能力。CA系統(tǒng)中學(xué)生在課外活動板塊需要填寫的主要內(nèi)容,包括:活動類型、職位、活動描述和獲得成就、參與活動的年級、以及對此項課外活動的投入程度。

當(dāng)學(xué)生參加的課外活動的廣度和深度達到一定程度時,才能在CA或其它大學(xué)申請系統(tǒng)中,真實有效的描述學(xué)生過往的經(jīng)歷,展現(xiàn)其“脫穎而出”的才華。

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