美術(shù)藝術(shù)生可以申請哪些國家留學(xué)
2023-11-24 12:57:16 來源:中國教育在線
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意大利是術(shù)留學(xué)國家:意大利。
意大利是歐洲民族和文化的搖籃,孕育了羅馬文化,意大利首都羅馬幾個世紀(jì)以來一直是西方世界的政治中心,也是羅馬帝國的首都。13世紀(jì)末,意大利成為歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地。意大利-歐洲藝術(shù)家的朝圣地,西方藝術(shù)的最高圣殿。
自14世紀(jì)文藝復(fù)興以來,意大利一直處于世界藝術(shù)的前沿,在繪畫方面取得了最大的成就,而建筑和雕刻則略遜一籌。意大利作為文藝復(fù)興的藝術(shù)中心,已成為歐洲藝術(shù)家在未來幾個世紀(jì)的朝圣地。在此期間,藝術(shù)人才眾多,這些偉大的藝術(shù)人才的名字已成為藝術(shù)史上的里程碑。特別是達芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為文藝復(fù)興的三大杰作。因此,意大利藝術(shù)一直是西方藝術(shù)的根源。它在藝術(shù)史上創(chuàng)作了無數(shù)經(jīng)典作品,也是出國留學(xué)的夢想之地。
藝術(shù)生藝術(shù)留學(xué)國家:法國。
法國是世界著名的浪漫之都,充滿了浪漫和藝術(shù)氣息。法國的教育發(fā)展也結(jié)合了地域優(yōu)勢。藝術(shù)專業(yè)已成為法國主要的優(yōu)勢專業(yè)。音樂、藝術(shù)、服裝設(shè)計等領(lǐng)域的專業(yè)水平在行業(yè)內(nèi)起著重要作用。與國內(nèi)藝術(shù)考試的獨木橋相比,越來越多的學(xué)生留在法國深造。自17世紀(jì)以來,法國在工業(yè)設(shè)計和藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的世界領(lǐng)先地位早已顯而易見,實用藝術(shù)、建筑、時尚設(shè)計和工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)校也在海外聞名。對于學(xué)習(xí)藝術(shù)或設(shè)計的學(xué)生,法國有公立高等藝術(shù)學(xué)院和私立高等藝術(shù)學(xué)院可供選擇。
公立高等美術(shù)學(xué)院對學(xué)生的錄取要求非常嚴格,對專業(yè)水平也有很高的要求。除了基礎(chǔ)藝術(shù)課程外,學(xué)生還可以申請多媒體設(shè)計、工業(yè)設(shè)計和空間規(guī)劃設(shè)計。私立高等美術(shù)學(xué)院更注重學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)前景,因此與企業(yè)密切相關(guān)。學(xué)校的許多教師也由行業(yè)管理人員擔(dān)任,并在課程設(shè)置中安排了實習(xí)課程。這類學(xué)校的學(xué)費相對較高,但在業(yè)界的認可度也很高。
美術(shù)生藝術(shù)留學(xué)國:英國。
英國位于歐洲西部,大西洋不列顛群島。由于它具有與歐洲大陸隔海相望的島國性質(zhì),從原始社會到15世紀(jì),它在藝術(shù)上保持著強烈的地方特色,與歐洲大陸不同,發(fā)展不平衡。16世紀(jì)后,在文藝復(fù)興的影響下,隨著與歐洲大陸文化交流的加強,英國藝術(shù)發(fā)展迅速,對歐洲大陸產(chǎn)生了影響。工業(yè)革命后,隨著經(jīng)濟的起飛,英國藝術(shù)不僅在歐洲,而且在世界上也取得了突出的地位。
英國有兩種藝術(shù)大學(xué),一種是純藝術(shù)大學(xué),如倫敦藝術(shù)大學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)等,都是藝術(shù)專業(yè);另一種是綜合性大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院,如倫敦城市大學(xué)卡斯藝術(shù)、建筑設(shè)計學(xué)院、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院等。英國藝術(shù)復(fù)興非常緩慢,主要體現(xiàn)在建筑上,其次是雕塑和繪畫。
藝術(shù)生藝術(shù)留學(xué)國家:美國。
作為世界上最大的經(jīng)濟強國,美國在教育方面一直有自己獨特的體系。美國大學(xué)本科藝術(shù)系為學(xué)生提供素描、油畫、攝影、陶器、版畫和雕塑課程。許多文理學(xué)院甚至要求學(xué)生至少體驗一到兩門視覺藝術(shù)課程。作為一名藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生,他們需要嘗試和體驗不同的入門級,直到高級視覺藝術(shù)創(chuàng)作課程。許多學(xué)校的藝術(shù)專業(yè)為學(xué)生提供了完整的教學(xué)資源,如定期的人類照片、版畫或石頭版畫、印刷設(shè)備和化學(xué)試劑,大多數(shù)藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生也有機會擁有自己的工作室。此外,學(xué)校的畫廊經(jīng)常舉辦各種藝術(shù)展覽或講座,因此學(xué)生可以通過豐富的渠道投資于藝術(shù)的學(xué)習(xí)和研究。
美國許多大學(xué)的藝術(shù)專業(yè)更注重創(chuàng)新和想象力,而不是所謂的精確控制某種藝術(shù)媒體的技能。想在美國學(xué)習(xí)藝術(shù)的學(xué)生需要上幾門藝術(shù)史課程,涵蓋了幾千年來人類歷史上藝術(shù)發(fā)展的高潮和低谷以及其他曲折的故事,從古埃及到古希臘羅馬,再到文藝復(fù)興到現(xiàn)代各種藝術(shù)運動和學(xué)校。通過學(xué)習(xí)藝術(shù)的發(fā)展過程,藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生可以對自己的藝術(shù)創(chuàng)作有更深入、更全面的理解。
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