藝術(shù)留學 揭秘美國留學申請那些事
2023-11-25 11:45:49 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟水平的提高，對于很多家庭來說，留學不再是一個可望而不可及的事情，許多人都想要留學，那其中藝術(shù)留學|揭秘美國留學申請那些事？針對這個問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
1. 美國名校申請競爭激烈
美國優(yōu)秀的大學為學生提供豐厚的獎學金、人性化的服務、良好的教育環(huán)境和大量的高級就業(yè)機會。這些優(yōu)勢無疑吸引了世界上最好的人才，但學校拒絕盲目擴大，因此入學配額非常有限。因此，這些學校的本科和研究生入學申請競爭非常激烈。如哈佛大學、耶魯大學、賓西法尼亞大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學5所大學的本科錄取率分別為6.9%、7.5%、14.2%、18.4%、9.2%，2011年錄取率變?yōu)?.2%、7.4%、12.3%、18%、6.9%。相比之下，申請人數(shù)急劇增加，哈佛在2011年收到了3.5萬多份申請。而且不要忘記， 80%的錄取名額留給美國本土學生！
再來看看研究生錄取:以專業(yè)排名第十的佐治亞理工學院為例，2010年收到了1000多份申請。經(jīng)過嚴格篩選，100多名申請者完全是Qualified，最終只能從100多名Qualified學生中錄取20人左右。
2. 沒有統(tǒng)一的標準對申請人進行綜合評估
由于競爭激烈，美國大學普遍根據(jù)自己的辦學理念建立了科學的評價體系。一般可分為硬件和軟件兩部分。硬件部分主要是指申請人在各種條件下易于統(tǒng)一衡量的部分。首先是學生學習期間的學術(shù)表現(xiàn)，基本通過GPA(Grade Point Average，稱為績點)來衡量。由于申請人所在學校的教學質(zhì)量和聲譽不同，學校在調(diào)查GPA時，基本上會參考學生所在學校的實力和年級排名，并盡可能公平地衡量學生的GPA。然后美國還設計了統(tǒng)一的入學能力測試，如SAT或ACT，GRE，GMAT，LSAT，JD，Pharm.D.需要考PCAT等。此外，對于母語非英語的國際學生，他們還需要通過英語水平測試，即托?；蜓潘?。
不難理解，在美國優(yōu)秀大學的申請中，背景相似的學生在申請中的優(yōu)勢越高。對于習慣了終身考試的中國學生來說，當他們看到上述情況時，他們會立即習慣性地認為美國的本科生和研究生也依賴于“考試”。
但是美國大學 非常在乎“Who you are?“你到底是誰，你和那些和你有相同GPA、托福、GRE分數(shù)的申請人有什么區(qū)別？我為什么要錄取你而不是那些人？硬件水平可以決定你屬于哪個群體，軟件真正決定你屬于哪個人。因此，申請人的性格成熟、勤奮、毅力、創(chuàng)造力、團隊合作、領導能力、面對挫折、溝通和表達能力、社會責任感、對專業(yè)的熱愛、專業(yè)知識的豐富性、專業(yè)相關(guān)技能的水平等。這些因素也將在很大程度上決定申請人未來的成就和對社會的貢獻。因此，美國大學需要申請人在申請時提交老師、教授或?qū)ι暾埲死习宸浅Ａ私獾娜藢懲扑]信，評估學生的上述能力，并在申請時提交個人陳述(Personal Statement或Statementtent或Statement of Purpose，也就是說，PS和SOP)解釋自己的申請理由，并討論自己的核心優(yōu)勢。同時，美國大學的本科和商業(yè)研究生項目也需要學生討論和回答一些命題作文，比如他們有什么特殊能力，是否有什么特殊事件，人或經(jīng)驗對他們有深遠的影響，為什么申請美國大學，他們能給學校帶來什么貢獻，他們的長期和短期規(guī)劃，職業(yè)目標等等。
但由于這些個人綜合素質(zhì)的價值，對一個人成功的影響是完全不同的。美國本身就是一個尊重個性、強調(diào)多樣性的國家，所以不同的學校對GPA、托福/雅思，SAT/ACT/GRE/GMAT/LSAT/PCAT等標準化考試對考試的重要性有不同的看法。為了減少考試工作量，一些學校使用一些公式對學生的整體情況進行評分，但很快他們發(fā)現(xiàn)，這些評分并不能真正客觀地評價學生的真實水平。(這就是網(wǎng)上流傳的GPA，GRE，托福、發(fā)表論文和其他情況在評估中所占比例的原因）因此，該公式很快被取消，最多只能作為參考，而不是根據(jù)該公式計算分數(shù)來決定是否錄取學生。
例如，申請在美國學習 就模擬聯(lián)合國而言，當模擬開始時，參與者并不多，而且都是精英，所以這種活動在簡歷上吸引了錄取委員會的注意。然而，當活動逐漸泛濫時，僅僅參加活動對錄取委員會來說毫無意義，除非學生通過Essay反映了活動對整個活動的重大影響和收獲。至于研究生申請，如果你發(fā)表了一個優(yōu)秀的Paper，你將在申請中占據(jù)主導地位，但我們?nèi)匀粫l(fā)現(xiàn)許多沒有發(fā)表Paper的學生也被牛校錄取。GRE分數(shù)高有優(yōu)勢，但GRE對不同的人有不同的作用。(關(guān)于這個問題是“老生常談的問題”——GRE，申請研究生重要嗎？“本文有具體分析)
3. 申請人的審計過程復雜多變
同樣，由于綜合質(zhì)量的軟不可量化因素，申請人的審計過程變得非常復雜。此外，美國強調(diào)多樣性的文化導致不同的大學有不同的評估過程，不同的教授會對評估有自己的理解。如果負責招生的教授或大學校長發(fā)生變化，過程可能會發(fā)生變化。
比如Brown的錄取官員Michael，也是本科評審， Goldberger告訴我們：“每一份申請都要經(jīng)過招生委員會的討論，我們對此感到非常自豪。在每份申請被送到招生委員會之前，至少應由兩名審查員仔細閱讀。而Northwest錄取官員Shepard Shanley告訴我們：“我們互相閱讀申請人的材料，以達成協(xié)議，而不是集體討論和投票，我們不會召開招生委員會會議。”
研究生申請，(MS)和博士(PhD)評估也有很大的不同。一般來說，錄取委員會通常會進行評估，除了錄取委員會的評估外，有招生需求的教授也會對PhD的錄取決定產(chǎn)生很大的影響。（這就是為什么磁性對PhD的應用有促進作用）
此外，即使是同一類的申請，不同時期的情況也在發(fā)生變化。例如，在早上世紀，由于申請人數(shù)相對較少，只要教授喜歡申請的學生，無論GT和GPA如何，他們都可以被錄取。然而，近年來，由于申請人數(shù)的急劇增加，一些學校認為這種方式會導致一些不公平的錄取，因此錄取委員會的錄取權(quán)逐漸增加。因此，在許多學生和教授設置磁性的過程中，教授會回復學生說，等你通過錄取委員會的考試后再聯(lián)系我。
4. 準備周期長
由于競爭激烈，有許多學?？晒┻x擇，需要準備托福/雅思，SAT/GRE/GMAT等難度很大的標準化考試，要想申請理想的學校，需要很長時間的準備(一般建議花一年的時間系統(tǒng)的準備復習標準化考試)，還需要參加各種學術(shù)活動、科研、工作實習、社會活動等?？梢藻憻捄驼故咀约旱南嚓P(guān)能力。此外，這些美國大學提前申請（例如，2013年秋季入學申請截止日期為2012年12月或2013年1月和2月）。因此，如果你想申請這些優(yōu)秀的大學，基本上建議準備一到兩年。許多申請人甚至提前3到4年開始準備。
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