就讀帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科階段的專業(yè)情況介紹
2024-03-25 14:07:53 來源：中國教育在線
同學(xué)們您是否也想知道就讀帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科階段的專業(yè)情況介紹，這個(gè)問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著中國教育在線小編一起看看吧。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)（ProductDesign）
4年制，大學(xué)第一年時(shí)主要學(xué)習(xí)以用戶為中心的設(shè)計(jì)、技術(shù)和材料創(chuàng)新以及各種設(shè)計(jì)原則等，之后三年主要培養(yǎng)學(xué)生的橫向思維能力。學(xué)生有很多實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如比賽、實(shí)習(xí)、合作、密集項(xiàng)目等，很助于提高大家的專業(yè)能力和職場能力。
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)（InteriorDesign）
4年制，室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué)，學(xué)生為住宅，機(jī)關(guān)，商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程，老師會(huì)對(duì)他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。大四時(shí)，學(xué)生會(huì)加入到設(shè)計(jì)工作室，為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。
純藝術(shù)專業(yè)（Fine Arts）
4年制，現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別，隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化，藝術(shù)家的選擇增多，挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無所不學(xué)，包羅萬象，他們需要利用他們的跨學(xué)科知識(shí)來從一個(gè)宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外，他們還需要有評(píng)價(jià)、批判藝術(shù)的能力。
插畫專業(yè)（Illustration）
4年制，學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對(duì)當(dāng)代社會(huì)和文化相關(guān)的課程。
就業(yè)路子也很寬，只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間，例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。
攝影專業(yè)(Photography)
4年制，學(xué)生有機(jī)會(huì)去工作室工作，搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙，所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會(huì)和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家，都很平和隨意，和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也很多，經(jīng)常和世界頂級(jí)攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。
設(shè)計(jì)和管理專業(yè)(DesignandManagement)
4年制，設(shè)計(jì)和管理專業(yè)同學(xué)獲得的是工商管理學(xué)學(xué)士學(xué)位，培養(yǎng)學(xué)生在設(shè)計(jì)方面的企業(yè)運(yùn)營能力，以及商業(yè)設(shè)計(jì)方面的能力。學(xué)生會(huì)參加項(xiàng)目工作室、研討會(huì)，也會(huì)參與研究以及集體工作。四年的課程包括涉及數(shù)據(jù)分析、財(cái)經(jīng)管理、批判理論等，很訓(xùn)練大家的企業(yè)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。老師們都是紐約市里的精英，他們的人脈能給學(xué)生帶來很多好的實(shí)踐機(jī)會(huì)。校友們有的自己創(chuàng)業(yè)，有的在公司做高層領(lǐng)導(dǎo)，總之，就業(yè)不錯(cuò)。
整合設(shè)計(jì)專業(yè)（IntegratedDesign）
4年制，整合設(shè)計(jì)專業(yè)關(guān)注的是4個(gè)領(lǐng)域：可持續(xù)性、服務(wù)設(shè)計(jì)、時(shí)尚和城市。學(xué)生們都比較多彩，在社會(huì)、文化以及生態(tài)方面不斷創(chuàng)新?？沙掷m(xù)性研究的是危害環(huán)境的社會(huì)習(xí)慣，試著去做一些創(chuàng)新性產(chǎn)品，提倡可持續(xù)性的生活方式。服務(wù)設(shè)計(jì)探索的是每天生活中人與人之間的交流以及周圍的環(huán)境。時(shí)尚挑戰(zhàn)的是學(xué)生的傳統(tǒng)思維，需要他們拋棄傳統(tǒng)的舊思維，具有創(chuàng)新精神，當(dāng)然也需要立足于現(xiàn)在的潮流。城市是把大都市當(dāng)做社會(huì)和生態(tài)系統(tǒng)，通過日常生活的改變來改變整個(gè)城市形態(tài)。
城市設(shè)計(jì)專業(yè)（UrbanDesign）
4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院是美國唯一一個(gè)開設(shè)城市設(shè)計(jì)本科專業(yè)的藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校課程有實(shí)踐、設(shè)計(jì)工作室和文學(xué)藝術(shù)課程。城市化給社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展和生態(tài)平衡帶來巨大挑戰(zhàn)，課程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)方式的理解，紐約的生活和學(xué)習(xí)能激發(fā)城市設(shè)計(jì)師的靈感。
服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（FashionDesign）
4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí)，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
帕森斯的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)誕生了一大批名人，湯姆·福特、唐娜·凱倫、山本耀司、馬克·雅可布等等。
以上就是美國帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專業(yè)設(shè)置，希望可以對(duì)大家有所幫助，想要去這所學(xué)校留學(xué)的朋友一定要提前選擇好適合自己的專業(yè)。
最后，藝術(shù)生留學(xué)比較關(guān)注的申請條件，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科專業(yè)申請條件有哪些呢？想申請這所學(xué)校的同學(xué)不妨順便看看，多了解一些這所學(xué)院的情況，對(duì)自己申請這所學(xué)?？倳?huì)有幫助的。
語言成績：
雅思:6.5分 單科高于6.0分;托福：92分+
作品集：
作品必須且只能在Slideroom上完成并上傳。本科新生應(yīng)上傳8至12件作品，其中可包括畫作、攝影作品、數(shù)字媒體、設(shè)計(jì)、三維作品、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影響和其他數(shù)碼媒體。轉(zhuǎn)校申請人應(yīng)提交8至12件相關(guān)領(lǐng)域的作品。(詳情請看作品集要求頁面)
申請材料：
通過上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“就讀帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院本科階段的專業(yè)情況介紹”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。
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