英美留學(xué)插畫(huà)院校介紹
2023-06-16 16:27:41 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中英美留學(xué)插畫(huà)院校介紹？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
英美留學(xué)插畫(huà)院校介紹：
一、英國(guó)
1、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院（Camberbwell）
坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院的插畫(huà)課程設(shè)置對(duì)于成為職業(yè)插畫(huà)家非常有幫助，從大一就進(jìn)入插畫(huà)師的工作環(huán)境，從指導(dǎo)完成項(xiàng)目再到獨(dú)立完成自己感興趣的項(xiàng)目，學(xué)生將逐步探索到成為插畫(huà)師的關(guān)鍵點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。學(xué)校中經(jīng)常會(huì)有專(zhuān)業(yè)人士的講座，研討會(huì)等活動(dòng)探索學(xué)科的歷史和發(fā)展，為插畫(huà)實(shí)踐嵌入了批判性和背景思維。
學(xué)生們?cè)谛Ｆ陂g也有非常好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作品也有機(jī)會(huì)在知名畫(huà)廊與學(xué)校美術(shù)館進(jìn)行展覽?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生不拘泥于技法，更加看重學(xué)生的想法，并且引導(dǎo)學(xué)生探索新的插畫(huà)領(lǐng)域。
2、金斯頓大學(xué)（Kingston）
金斯頓大學(xué)的插畫(huà)專(zhuān)業(yè)更注重培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)思維發(fā)散的習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生在進(jìn)行視覺(jué)研究的時(shí)候推崇打破固有的傳統(tǒng)印刷技術(shù)的束縛，側(cè)重插畫(huà)與新媒體領(lǐng)域的結(jié)合，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生探索包括數(shù)字交互、虛擬現(xiàn)實(shí)、實(shí)體、空間、環(huán)境等在內(nèi)的多種視覺(jué)媒體形式。
二、美國(guó)
1、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院（SVA）
SVA是國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)域公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)者與創(chuàng)新者, 也是公認(rèn)的 “美國(guó)設(shè)計(jì)與藝術(shù)“最高峰。SVA的插畫(huà)和動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)在全美排名第一，動(dòng)漫之父威爾伊森、插畫(huà)大師羅伯特韋夫等均畢業(yè)于此。就讀該校的視覺(jué)短文插畫(huà)（Illustration as Visual Essay）專(zhuān)業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)秀的插畫(huà)師，活躍在當(dāng)今商業(yè)插畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，也為該校的學(xué)生提供了一個(gè)先天平臺(tái)，形成了一個(gè)豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。
2、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）
插畫(huà)專(zhuān)業(yè)是MICA最為著名的專(zhuān)業(yè)之一，提供本科和研究生階段課程。在MICA，插畫(huà)系有別于其他專(zhuān)業(yè)，它不會(huì)被某一特定的媒介限定。插畫(huà)可以用手工創(chuàng)作出來(lái)（素描，油畫(huà)，拼貼畫(huà)，裝置藝術(shù)，雕塑，版畫(huà)…），可以用電腦創(chuàng)作出來(lái)，也可以結(jié)合二者創(chuàng)造出來(lái)。許多MICA的工作室課程都與插畫(huà)師相關(guān)。其中包括書(shū)籍藝術(shù)，動(dòng)畫(huà)，平面設(shè)計(jì)和版畫(huà)課。
MICA的本科插畫(huà)專(zhuān)業(yè)，首先要求學(xué)生對(duì)插畫(huà)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)保持持續(xù)的關(guān)注，并強(qiáng)調(diào)學(xué)生要對(duì)插畫(huà)有自己獨(dú)特的藝術(shù)視角與理解。研究生的插畫(huà)實(shí)踐專(zhuān)業(yè)(Illustration Practice)，則是注重學(xué)員藝術(shù)和商業(yè)，混合媒介和新文化環(huán)境，整合研究和批判分析能力的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，敢于創(chuàng)新。
3、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）
羅德島的插畫(huà)學(xué)生也是業(yè)界各項(xiàng)大獎(jiǎng)的收割機(jī)，甚至曾有羅德島的插畫(huà)學(xué)生憑借良好的作品榮登福布斯排行榜。學(xué)生和系專(zhuān)業(yè)以及教授的緊密聯(lián)系是最獨(dú)特的地方。學(xué)校提供多樣的教師資源匹配以應(yīng)對(duì)插畫(huà)領(lǐng)域里發(fā)展的多樣性。
羅德島插畫(huà)專(zhuān)業(yè)傾向于繪畫(huà)與數(shù)碼相結(jié)合的教學(xué)方案，不局限于2D的平面插圖，而是會(huì)和3D電腦軟件大量的結(jié)合。學(xué)生將會(huì)使用各種制圖方式來(lái)完成想法。從書(shū)籍網(wǎng)頁(yè)，報(bào)紙，雜志，圖畫(huà)書(shū)，教科書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，游戲等各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有所探索，在教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程里，導(dǎo)師會(huì)給學(xué)生一個(gè)明確的圖像意義，通過(guò)訓(xùn)練觀察能力和繪畫(huà)能力，培養(yǎng)學(xué)生用插畫(huà)的形式來(lái)敘述故事，可以通過(guò)寫(xiě)書(shū)，為商品制作包裝，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，設(shè)計(jì)和制作動(dòng)畫(huà)認(rèn)為等媒介。
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