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芝加哥大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些

2024-05-12 14:56:00 來源:中國教育在線

近年來,越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué),那其中芝加哥大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些?本文則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

芝加哥大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都有哪些

芝加哥大學(xué)藝術(shù)專業(yè)設(shè)置:

1、建筑和室內(nèi)建筑

建筑和室內(nèi)建筑的本科有四年的課程,在第二年里的先進的設(shè)計工作室是較為核心的課程。每個學(xué)分必須要在SAIC得到或者在其他學(xué)校修得相同內(nèi)容的課程,不得轉(zhuǎn)讓。結(jié)合先進的理論和大量的實踐操作,讓學(xué)生掌握建筑設(shè)計的核心,在設(shè)計時融入社會文化考慮,將人文關(guān)懷融入建筑實踐中,培養(yǎng)出具有創(chuàng)意和責任心的建筑師。

2、藝術(shù)教育

藝術(shù)教育學(xué)院擁有三類學(xué)位:藝術(shù)教育類研究生、藝術(shù)教學(xué)類研究生、側(cè)重藝術(shù)教育的純藝術(shù)類本科生。在SAIC各個學(xué)科內(nèi)容間的強大關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)上,藝術(shù)教育在理論知識、每日實踐、社會批判、創(chuàng)業(yè)展現(xiàn)上也有新的進展。學(xué)生學(xué)習到一系列創(chuàng)造、展現(xiàn)、解讀、教學(xué)視覺藝術(shù)的方式。SAIC的藝術(shù)教育學(xué)院通過教育不同層級的學(xué)生,注重培養(yǎng)藝術(shù)批判思維。研究生們幫助培養(yǎng)博物館、社區(qū)機構(gòu)的藝術(shù)家、文化教育者等其他藝術(shù)專家,也同樣適用于申請更高級學(xué)術(shù)研習的專業(yè)資格的藝術(shù)老師。

3、藝術(shù)史

藝術(shù)史學(xué)院包括藝術(shù)史、藝術(shù)理論、藝術(shù)批判專業(yè),是全美此類最為全面詳盡的藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)史學(xué)院致力以藝術(shù)的視角對19、20、21世紀進行詳盡的藝術(shù)研究,進行多文化和學(xué)科間的探究。通過團體和個人的藝術(shù)實踐,對文化、哲學(xué)、政治進行研習,也為學(xué)生安排的藝術(shù)、歷史、社會學(xué)的課程。受當今理論和實踐的熏陶,芝加哥藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)歷史、理論和批評系涉及到全球藝術(shù)和設(shè)計歷史。

4、服裝設(shè)計

SAIC時裝設(shè)計學(xué)院的學(xué)生,可以承擔畫家、雕塑家、設(shè)計師、建筑師和藝術(shù)家的角色,獲取獨特的、跨學(xué)科的教育經(jīng)歷,在藝術(shù)和理論上得到更多挑戰(zhàn)。申請服裝設(shè)計的學(xué)生在藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)上會得到嚴格的培訓(xùn);老師都具有國際化和全國專業(yè)的經(jīng)歷,為學(xué)生提供了得天獨厚的機會。SIAC 服裝設(shè)計學(xué)院位于Sage工作室,該工作室歷史悠久,由Louis Sullivan設(shè)計;學(xué)院擁有芝加哥最集中、最廣泛的項目。在這里,你不僅僅是一名高水平的設(shè)計師,同時也能增加在社會、政治和科學(xué)方面的認識。

5、視覺和批評

視覺和批評專業(yè)成立于2000年,為SAIC的跨學(xué)科研究提供方向。視覺和批評研究項目不僅關(guān)注視覺媒體在不同學(xué)科中的研究,還關(guān)注混合研究,特別是工作室和學(xué)術(shù)的重疊發(fā)展。該計劃是一個不斷發(fā)展的范例,強調(diào)了21世紀復(fù)雜的視覺和批判實踐,為致力于設(shè)計、寫作和創(chuàng)造的學(xué)生提供跨學(xué)科的環(huán)境。視覺和批評專業(yè)的核心是關(guān)鍵反饋,對本科生和研究生的課程包括一對一輔導(dǎo)。此外,該部門每學(xué)期會舉辦正式的批評討論,包括工作室工作和關(guān)鍵學(xué)術(shù)研究。

6、視覺傳達設(shè)計

視覺傳達設(shè)計專業(yè)鼓勵學(xué)生積極參與世界,通過批評分析技能、個人聲音和視覺語言把自己定義為設(shè)計師。本專業(yè)培養(yǎng)社會責任感,讓學(xué)生成為藝術(shù)、設(shè)計和大眾文化交界處的設(shè)計師。

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