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日本藝術(shù)留學(xué) 關(guān)西四美之一大阪藝術(shù)大學(xué)

2023-11-28 16:27:08 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)

隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高,對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō),留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情,許多人都想要留學(xué),那其中日本藝術(shù)留學(xué) 關(guān)西四美之一大阪藝術(shù)大學(xué)?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,下面中國(guó)教育在線(xiàn)小編就來(lái)和大家分享一下。

日本藝術(shù)留學(xué) 關(guān)西四美之一大阪藝術(shù)大學(xué)

關(guān)西地區(qū)最大的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)院校

今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)大阪藝術(shù)大學(xué)

大阪藝術(shù)大學(xué)(おおさかげいじゅつだいがく,Osaka University of Arts)是一所位于日本大阪府南河內(nèi)郡河南町的私立大學(xué)。

為關(guān)西地區(qū)最大的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)院校,亞洲唯一一家作為海外加盟大學(xué)加入獨(dú)立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(AICAD)的藝術(shù)大學(xué)。

該校前身為創(chuàng)立於1945年的平野英學(xué)塾,1957年更名為大阪美術(shù)學(xué)校、又於1964更名為浪速藝術(shù)大學(xué),直到1966年才采用現(xiàn)今校名。

學(xué)校有2個(gè)學(xué)部藝術(shù)學(xué)部、通信教育學(xué)部,3個(gè)方向造形、音樂(lè)、藝術(shù)設(shè)計(jì),15系共計(jì)55個(gè)專(zhuān)業(yè)。

該大學(xué)定期出版自己的漫畫(huà)雜志和文學(xué)雜志,涉及對(duì)每一個(gè)在校學(xué)生、教授和領(lǐng)導(dǎo)的采訪(fǎng),受到包括朝日放送(ABC)和文化放送等全國(guó)性媒體的關(guān)注和青睞。學(xué)校還有自己的電影節(jié),近年來(lái)出現(xiàn)了不少優(yōu)秀的學(xué)生作品。

校園內(nèi)遍布丘陵,綠意盎然,占地面積達(dá)約10個(gè)甲子園球場(chǎng)的校園,被稱(chēng)為藝術(shù)森林。

值得一提的是,曾建筑界最高榮譽(yù)普利茲克獎(jiǎng)的妹島和世在2018年為其設(shè)計(jì)了藝術(shù)科學(xué)系館,圍繞視野開(kāi)闊的山丘上任何人都能駐足的公園一般的建筑,建造出了一棟富有藝術(shù)感的流線(xiàn)型場(chǎng)館。

東京工藝大學(xué)是一所以技術(shù)和藝術(shù)融合為目標(biāo)的先驅(qū)型大學(xué)。寫(xiě)真是使用工學(xué)技術(shù)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的形式,創(chuàng)設(shè)當(dāng)初,學(xué)校就以追求技術(shù)和藝術(shù)的無(wú)限融合的可能性為目標(biāo)。

在歷經(jīng)時(shí)代演變后,成長(zhǎng)為如今擁有先端教育和研究的東京工藝大學(xué),而它的理念從未改變。

強(qiáng)勢(shì)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)

美術(shù)學(xué)科

美術(shù)學(xué)科旨在培養(yǎng)新時(shí)代的無(wú)國(guó)界美術(shù)家,通過(guò)多彩的藝術(shù)體驗(yàn)使他們邁向新一代的藝術(shù)。本學(xué)科設(shè)有油畫(huà)、日本畫(huà)、版畫(huà)、雕刻四大專(zhuān)業(yè)。在1年級(jí)時(shí)不分專(zhuān)業(yè),將學(xué)習(xí)到包含上述四類(lèi)創(chuàng)作的所有基礎(chǔ)知識(shí),意圖讓學(xué)生融會(huì)貫通,創(chuàng)造出更多元的作品。

大阪藝大不僅幫助學(xué)生掌握藝術(shù)創(chuàng)作的專(zhuān)業(yè)技能,還與各大拍賣(mài)行、畫(huà)廊、展會(huì)保持緊密聯(lián)系,建立商業(yè)合作。許多人在學(xué)生時(shí)代已獲得了岡本太郎賞、シェル美術(shù)賞等登龍門(mén)獎(jiǎng)項(xiàng)。

工藝學(xué)科

磨煉自己的技藝,拓展工藝的可能性,誕生超越既存價(jià)值觀(guān)的究極工藝。本學(xué)科設(shè)有金屬工藝、陶藝、玻璃工藝、紡織/染色4個(gè)專(zhuān)業(yè)。

將手稿用電腦進(jìn)行上色,用軟件確認(rèn)立體物的構(gòu)造,使用數(shù)碼科技延展設(shè)計(jì)力,結(jié)合數(shù)字技術(shù)制作出不同于傳統(tǒng)的嶄新工藝品。學(xué)校提供了超大規(guī)模的玻璃工坊和針對(duì)陶藝、紡織、金屬等不同工藝制作需求的小型工坊,滿(mǎn)足學(xué)生天馬行空的創(chuàng)意。

藝術(shù)科學(xué)學(xué)科

AI、編程、電子...藝術(shù)科學(xué)學(xué)科從文科、理科和藝術(shù)三個(gè)角度審視當(dāng)代社會(huì),將科技與設(shè)計(jì)結(jié)合,解決科技流行的現(xiàn)代所面臨的問(wèn)題。

本學(xué)科設(shè)有藝術(shù)娛樂(lè)、先端設(shè)計(jì)2大領(lǐng)域。藝術(shù)娛樂(lè)旨在使用科技手段,通過(guò)聲光影的結(jié)合,為社會(huì)提供全新的娛樂(lè)體驗(yàn)。先端設(shè)計(jì)將不同的技術(shù)手段組合,融入藝術(shù)的創(chuàng)想,開(kāi)發(fā)出撼動(dòng)人心的科技服務(wù)。

映像學(xué)科

通過(guò)學(xué)習(xí)掌握電影制作的臺(tái)前幕后,躋身夢(mèng)想的電影行業(yè),創(chuàng)造出令世界大為驚嘆的作品。

本學(xué)科設(shè)有映畫(huà)、映像、腳本、映像學(xué)4大分野。在校期間,學(xué)生將與優(yōu)秀導(dǎo)演、攝影師一起共同完成電影作品,還將探索與電影有關(guān)的包括但不限于剪輯、配音、場(chǎng)景、拍攝等技術(shù)。

設(shè)計(jì)學(xué)科

設(shè)計(jì)具有傳達(dá)、接收、感知三種功能,本學(xué)科旨在培養(yǎng)學(xué)生的原創(chuàng)性,通過(guò)扎實(shí)的課程和校外展覽、企業(yè)連攜、展覽會(huì)等活動(dòng),養(yǎng)成具有個(gè)人特色的表現(xiàn)力。

通過(guò)平面設(shè)計(jì)、插畫(huà)、數(shù)字媒體、數(shù)碼藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)制作7個(gè)專(zhuān)業(yè)和跨領(lǐng)域項(xiàng)目的實(shí)施,采用當(dāng)今熱門(mén)的「APPLE」教育,培養(yǎng)充實(shí)社會(huì)的設(shè)計(jì)型人才。

建筑學(xué)科

從藝術(shù)的角度出發(fā),建造出美且舒適的空間,是本學(xué)科的人才畫(huà)像。本學(xué)科設(shè)有建筑、環(huán)境2大領(lǐng)域。建筑藝術(shù)也是生活的容器,與以工學(xué)為中心的建筑學(xué)不同,本領(lǐng)域鼓勵(lì)自由大膽的藝術(shù)創(chuàng)想。技術(shù)知識(shí)雖然是不可或缺的,但通過(guò)何種手段表現(xiàn)也是非常重要的。

值得矚目的是,建筑學(xué)科的入試不需要理科成績(jī),所以如果你是一名對(duì)建筑環(huán)境設(shè)計(jì)充滿(mǎn)向往的文科生,也可以報(bào)考。

寫(xiě)真學(xué)科

使用先端技術(shù)追求寫(xiě)真表現(xiàn)的可能性,從獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)性寫(xiě)真表現(xiàn),到可以體現(xiàn)企業(yè)商品價(jià)值的視點(diǎn),再到銀鹽沖洗膠片的特殊技法,學(xué)生可以接觸到寫(xiě)真的藝術(shù)性和商業(yè)性。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“日本藝術(shù)留學(xué) 關(guān)西四美之一大阪藝術(shù)大學(xué)”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢(xún)。

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