日本的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為何如此優(yōu)秀
2024-06-29 10:12:34 來源：中國教育在線
近年來，越來越多的中國學(xué)子選擇留學(xué)，那其中日本的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為何如此優(yōu)秀？本文則針對這個(gè)問題，為大家整理了資料，接下來咱們就一起往下了解吧。
日本工業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)
工業(yè)設(shè)計(jì)是各種學(xué)科、技術(shù)和審美觀念的交叉產(chǎn)物。
日本的工業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注日常生活需求，追求利用科技改善生活，注重產(chǎn)品與人之間的互動。
另外，將日本的傳統(tǒng)文化藝術(shù)理念跟現(xiàn)代工業(yè)品融合，通過產(chǎn)品讓使用者產(chǎn)生對產(chǎn)品之外的意境思考也是日本工業(yè)設(shè)計(jì)的重要元素。
近些年，日本的美學(xué)產(chǎn)品通過簡潔具有感情的特點(diǎn)吸引了眾多用戶。簡潔、環(huán)保、注重用戶體驗(yàn)的日本工業(yè)設(shè)計(jì)風(fēng)格也越來越符合全球化發(fā)展趨勢。
日本工業(yè)設(shè)計(jì)院校推薦
總的來說，日本的工業(yè)設(shè)計(jì)主要分為純藝術(shù)性大學(xué)和綜合大學(xué)。
藝術(shù)性大學(xué)，需要學(xué)生有一定創(chuàng)造力和美術(shù)基礎(chǔ)，偏向?qū)嵺`設(shè)計(jì)。綜合性大學(xué)，更注重技術(shù)、材料和生產(chǎn)知識，偏向理論。
不過，不管是藝術(shù)類還是綜合類，日本的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)都非常注重社會性和目的性。除了制作出設(shè)計(jì)方案成品，更希望學(xué)生能多思考制作一個(gè)產(chǎn)品的背景和前提，產(chǎn)品的社會性和目的性如何體現(xiàn)，以及為何要使用這種方式、造型、材料等等。
01東京藝術(shù)大學(xué)
Tokyo University of the Arts
東藝大地處東京的藝術(shù)中心，除了周邊的眾多美術(shù)館和博物館，校園內(nèi)也會不間斷地舉辦展覽和特邀講師或者嘉賓授課，這些都為學(xué)生的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)提供了很好的條件。
在學(xué)習(xí)課程上，學(xué)生通過與工作室教授溝通，研究和深化所選的專業(yè)領(lǐng)域。此外，設(shè)計(jì)專業(yè)內(nèi)部的各工作室之間也會相互合作，與其他專業(yè)的各工作室間也會開展聯(lián)合項(xiàng)目，使得學(xué)生在鉆研自己的專業(yè)的同時(shí)，也能獲取其他學(xué)科的知識，更科學(xué)的進(jìn)行項(xiàng)目研究。
02武藏野美術(shù)大學(xué)
Musashino Art University
武藏野美術(shù)大學(xué)是日本屈指可數(shù)的私立美術(shù)單科大學(xué)，對于藝術(shù)專業(yè)的劃分和課程設(shè)置都非常全面，本科和碩士都設(shè)有工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)。
其中，碩士的設(shè)計(jì)課程為工藝工業(yè)設(shè)計(jì)，主要包含三大領(lǐng)域：工業(yè)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)。學(xué)生可以選擇一個(gè)研究領(lǐng)域，并在充分考慮可能性和社會性的前提下，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。
各工作室的教授會根據(jù)學(xué)生的不同情況對其進(jìn)行指導(dǎo)，也會邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家對學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)行指引和建議。除了專注于專攻領(lǐng)域，更幫助學(xué)生培養(yǎng)出寬廣的視野，從不同的角度分析問題。
武藏野美術(shù)大學(xué)對于學(xué)生的動手能力要求很高，要對不同的材料有深入的了解。同時(shí)，作品主題都有很強(qiáng)的文化底蘊(yùn)，更關(guān)注傳統(tǒng)文化和哲學(xué)議題。
03多摩美術(shù)大學(xué)
Tama Art University
多摩美術(shù)大學(xué)是日本規(guī)模最大的美術(shù)大學(xué)，學(xué)校以“自由和意志”（Freedom and Will）作為教育理念，實(shí)踐美術(shù)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)作研究，不斷的探求美術(shù)教育的應(yīng)有價(jià)值和方式。
該院校的本科、碩士甚至夜間大學(xué)都設(shè)立有產(chǎn)品設(shè)計(jì)的研究方向。其中碩士的產(chǎn)品教授有八位，每位教授的研究方向各異，為學(xué)生提供了更多的選擇。
整體上看，多摩美術(shù)大學(xué)對學(xué)生的主題、風(fēng)格和形式?jīng)]有過多限制，更希望學(xué)生能夠在作品中體現(xiàn)個(gè)人特質(zhì)，作品更為創(chuàng)新、大膽、夸張和前衛(wèi)。在個(gè)人表達(dá)下，多摩也注重商業(yè)化和實(shí)用主義，在主題上注重人文和社會問題。
04東京工業(yè)大學(xué)
Tokyo Institute of Technology
東工大是專攻工程技術(shù)與自然科學(xué)的日本頂尖、世界一流的理工科大學(xué)，也是日本理工科大學(xué)之最。其中工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)碩士課程名為エンジニアリングデザインコース（Engineering Sciences and Design，簡稱“ESD”）。
ESD匯集了東工2個(gè)學(xué)院（工學(xué)院、環(huán)境·社會理工學(xué)院）中7個(gè)學(xué)系（機(jī)械、系統(tǒng)控制、情報(bào)通信、經(jīng)營工學(xué)、建筑、土木環(huán)境工程、融合理工）的教員，涵蓋眾多研究領(lǐng)域。
旨在通過工程設(shè)計(jì)解決社會中的各種問題，創(chuàng)造社會所尋求的新技術(shù)、新價(jià)值和新概念。因此，學(xué)生將掌握對科學(xué)和技術(shù)的全面理解，并努力消除現(xiàn)有科技的制約因素，更加注重技術(shù)性和實(shí)用性。
該課程接受不同專業(yè)背景的同學(xué)，根據(jù)不同專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)生間的互動，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。同時(shí)，通過PBL（Project-based learning）課程作為核心課程，體驗(yàn)工程設(shè)計(jì)的虛擬項(xiàng)目和處理企業(yè)提供的實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，加上技術(shù)工廠、實(shí)驗(yàn)室的支持，學(xué)生能更好的掌握實(shí)用技能。
05九州大學(xué)
Kyushu University
九州大學(xué)，是日本九州地方最高學(xué)府，也是日本的舊帝國大學(xué)和超級國際化大學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)的A類頂尖校之一，在世界上占有重要的學(xué)術(shù)地位。
九州大學(xué)藝術(shù)工學(xué)部截至2019年包含6個(gè)學(xué)科：環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科、工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科、畫像設(shè)計(jì)學(xué)科、音響設(shè)計(jì)學(xué)科、蕓術(shù)情報(bào)設(shè)計(jì)學(xué)科、共通學(xué)科（系統(tǒng)工學(xué)、情報(bào)工學(xué)）。2020年之后將6個(gè)學(xué)科整合為“藝術(shù)工學(xué)科”。
大學(xué)院藝術(shù)工學(xué)府于1968年建立，該院匯聚了設(shè)計(jì)學(xué)、工學(xué)領(lǐng)域的知名教授。憑借九州大學(xué)頂級的學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響力，學(xué)校與國際諸多頂級研究院所、企業(yè)一直保持著深度合作，學(xué)生能夠很好根據(jù)自身研究方向，尋找機(jī)會。
除了上面介紹的5所大學(xué)，日本還有很多藝術(shù)大學(xué)和綜合大學(xué)設(shè)置了工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)方向，比如金澤美術(shù)工藝大學(xué)、東京造形大學(xué)、東京都立大學(xué)、千葉大學(xué)、筑波大學(xué)等。
以上就是“日本的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)為何如此優(yōu)秀”的全部內(nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。
>>免費(fèi)領(lǐng)全球留學(xué)白皮書，了解各大學(xué)報(bào)考條件、費(fèi)用、開學(xué)時(shí)間、含金量<<
HOT
1
