愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)有哪些專業(yè)
2024-08-29 09:29:09 來(lái)源：中國(guó)教育在線
愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)設(shè)立于1966年4月1日，在以愛(ài)知縣為中心的中部地區(qū)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)顯著飛躍的時(shí)期之中，以構(gòu)筑中部特色的文化圈、提高地域文化為目的開(kāi)學(xué)，本文就來(lái)了解一下“愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)有哪些專業(yè)”？
愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)有哪些專業(yè)
一、學(xué)部
1、日本畫(huà)
日本繪畫(huà)專業(yè)的特點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)個(gè)人指導(dǎo)的小組教育。在第一年和第二年，學(xué)校的目標(biāo)是掌握日本繪畫(huà)表達(dá)的基本技術(shù)。學(xué)校將通過(guò)動(dòng)植物生產(chǎn)和景觀生產(chǎn)等問(wèn)題研究膠水，油漆，紙張和刷子等材料。此外，通過(guò)傳統(tǒng)服飾和復(fù)制，學(xué)生將學(xué)習(xí)傳統(tǒng)色彩，線條畫(huà)表達(dá)和日本繪畫(huà)技巧。第三年，根據(jù)第一年和第二年學(xué)到的基本技術(shù)，學(xué)校將開(kāi)始更先進(jìn)的生產(chǎn)。
2、陶瓷
學(xué)生將學(xué)習(xí)從茶杯到盤(pán)子，陶罐和鐵畫(huà)，染色和彩色畫(huà)等繪畫(huà)的陶工輪造型。在研究土壤和釉料的過(guò)程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)陶器的基本知識(shí)，例如用稻草燒成釉料，用柴火燒窯等。學(xué)生將學(xué)習(xí)基本的問(wèn)題，例如設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，建模和陶瓷技術(shù)，同時(shí)啟發(fā)個(gè)人創(chuàng)造力，并思考當(dāng)今生活空間中陶瓷的新可能性。
3、作曲
作曲家是通過(guò)聲音操縱時(shí)間和空間的創(chuàng)作者。隨著時(shí)代和社會(huì)背景的變化，音樂(lè)的范圍不斷擴(kuò)大，包括器樂(lè)、聲樂(lè)、管弦樂(lè)、電子音樂(lè)等等。
在課程中，音樂(lè)學(xué)院最優(yōu)秀的創(chuàng)作者齊聚一堂，您可以在活躍于不同專業(yè)領(lǐng)域的教職員工和團(tuán)體理論課程的個(gè)別指導(dǎo)下，從基礎(chǔ)知識(shí)到作曲的應(yīng)用進(jìn)行學(xué)習(xí)。課程包括實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生有各種機(jī)會(huì)在校內(nèi)和校外展示他們的作品，與表演者合作實(shí)現(xiàn)他們的作品，并與美術(shù)學(xué)院合作。
二、大學(xué)院
1、美術(shù)研究科
為了適應(yīng)時(shí)代的需要和教育研究的先進(jìn)性，研究生院將日本繪畫(huà)，油畫(huà)，雕塑，藝術(shù)，設(shè)計(jì)和陶瓷的六個(gè)研究領(lǐng)域設(shè)置為藝術(shù)的“一門(mén)大?！?。除了進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)研究領(lǐng)域外，學(xué)校還設(shè)立了一些項(xiàng)目，以加強(qiáng)和實(shí)踐復(fù)雜領(lǐng)域的研究系統(tǒng)，大學(xué)期望的地方貢獻(xiàn)和社會(huì)貢獻(xiàn)以及該部門(mén)的學(xué)習(xí)成果，旨在與實(shí)踐融合。
2、音樂(lè)研究科
學(xué)校把音樂(lè)作曲，音樂(lè)學(xué)，人聲學(xué)，鍵盤(pán)樂(lè)器，弦樂(lè)器，管樂(lè)器和打擊樂(lè)器這七個(gè)研究領(lǐng)域定義為“一個(gè)專業(yè)”，并且該系統(tǒng)旨在支持藝術(shù)的跨學(xué)科研究。
本文分享的內(nèi)容就結(jié)束了，對(duì)于“愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)有哪些專業(yè)”還有其他問(wèn)題，可以繼續(xù)關(guān)注中國(guó)教育在線。
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