加拿大留學勤工儉學有哪些限制
2023-07-01 13:16:12 來源:中國教育在線
加拿大留學勤工儉學有哪些限制,相信這個問題是許多正在準備留學的同學關心的一個問題,那么下面小編就來和大家說一說,感興趣的您趕緊往下了解吧。
加拿大留學申請巧避彎路。高中生讀大學的第一條途徑是,一般先修學半年的語言,成績合格然后進大學就讀。一般4年學制,實行學分制,如果成績優(yōu)異,最快兩年可以畢業(yè)。另一條路徑是,先讀2-3年的大專,然后參加工作一年,申請留學移民,獲得永久居留身份后,再讀2年大學,就可獲得學士學位。加拿大教育聯(lián)盟專家指出,第二種路徑的最大特色是,可以大大節(jié)省留學費用,相當于留學生學費的三分之一,因為加拿大對具有本國綠卡身份的公民在學費上有很大的優(yōu)惠。
一、勤工儉學:每周不超過20小時
在加拿大,留學生可以在校內和校外兼職,勤工儉學的工種包括電腦維護、助教、餐廳工作、公司文員、科研助理等等。其配偶也可以尋求職業(yè)。一般每周不超過20個小時,如果是假期,不超過每周40個小時。加拿大留學專家指出,應屆大學生拿到畢業(yè)證后,經移民局批準后可在當?shù)厣暾埞ぷ骱炞C,其配偶經批準也可以在當?shù)毓ぷ鳌?/p>
此外,加拿大很多大學都提供帶薪實習(Co-op),參加帶薪實習課程,每月可獲1000-3000加元(約人民幣7000元-2萬元)的薪水。
Co-op課程設置在每個學校有所不同,有些大學規(guī)定某些專業(yè)必須參加Co-op才能畢業(yè),有些大學需要學生申請才能參加Co-op,且只有部分專業(yè)才有Co-op機會。學生申請參加Co-op一般成績須在中等以上。
二、簽證:期滿后可申請延長
加拿大的留學生簽證,有效期通常為1-4年,期滿后需到當?shù)匾泼窬稚暾堁悠?。一般如能順利讀完第一年課程,可以申請簽證有效期限延長至學習結束期滿。須注意的是,如果假期回國探親,應事先檢查多次往返簽證是否過期;如果過期后才向移民局申請再入境簽證,將不予重返加拿大。
如果家屬要陪讀,由于加拿大不存在陪讀簽證,所以只有申請訪問簽證,該類簽證最長時間半年,還可以續(xù)簽一年,該簽證可以反復申請,從而實現(xiàn)陪讀的目的。要獲得訪問簽證,需滿足基本條件,如在加方有邀請、足夠在加拿大生活消費的經濟證明(通常是10萬元人民幣一年)等。
三、留學前:兩問決定留學是否可行
1、我是自己要去留學么
目前留學生中相當一部分出國的決定者是家長,他們在主導孩子的意志,而很多孩子自己并沒有想清楚。所以,不少孩子到了國外水土不服,中途學不下去半途而廢。所以,決定澳大利亞移民出國的學生一定要先在心里問問自己:“是不是做好留學加拿大的準備-如果去,我自己喜歡讀什么專業(yè),我將來想干什么-這對我將來的工作有幫助嗎-”
2、我有雅-思或TOEFL托福成績嗎
某些學生認為到加拿大高校留學,只要有足夠的資金支持就行。其實,加拿大高校非常重視教學質量,對入學申請者的審核要求也相當嚴格。對于高中生,若直接申請本科,除了高中連續(xù)3年的成績和高考(Q吧)成績外,雅-思或托福成績也是必不可少的,不少高校要求學生雅-思達到6.5-7.0分;至于托福,至少要有80分,聽說讀寫單項不能低于20分。而若就讀研究生,除了雅-思或托福成績,也可以提供GRE(1300分)或GMAT成績(一般要求在550-600分)。如果沒有語言成績,申請者只能通過“語言+高?!彪p錄取的渠道出去。
【加拿大留學申請巧避彎路——留學中:選課要注重科學性】
到加拿大就讀,要注意選課的科學性。有的同學由于事先沒有很好地對自己進行分析,結果選的課程讀起來很吃力,屢屢過不了關,嚴重影響到自己的畢業(yè)。所以,一定要早點打算,做到心中有數(shù),才能達到事半功倍的效果。
與此同時,有的同學一味看重國內的熱門專業(yè),比如認為汽車專業(yè)將來發(fā)展好,就決定到加拿大就讀汽車維修,可是到了那里才發(fā)覺,這門課難度很大,于是知難而退。結果時間浪費了,卻什么也沒學到。
中國教育在線網(wǎng)提示:如果要換專業(yè),一定要盡早確定,如果到了大三才想換的話,時間、金錢、精力都損失了,學分也前功盡棄。同時,選專業(yè)要視自己的能力而定,不要看什么熱門就一窩蜂而上,不考慮自己的實際情況。
加拿大大學為什么含金量高
一、學術水平
加拿大的大學在學術水平上表現(xiàn)出色。不少加拿大大學在世界大學排名中名列前茅,其教學質量得到了廣泛認可。例如,多倫多大學、麥克馬斯特大學等在國際上享有盛譽。這些大學擁有一流的師資力量,教授們經驗豐富,教學科研水平高。
此外,加拿大大學注重培養(yǎng)學生的綜合素質,鼓勵學生在校期間參與實踐項目和科研活動。這種培養(yǎng)理念為學生的學術發(fā)展提供了更多機會,使得他們在畢業(yè)后更具競爭力。
二、教育資源
加拿大大學擁有豐富的教育資源。大多數(shù)大學都有現(xiàn)代化的校園設施和實驗室,為學生提供良好的學習環(huán)境。此外,加拿大擁有豐富的圖書館資源和學術期刊數(shù)據(jù)庫,學生可以方便地獲取各類學術信息和研究資料。
此外,加拿大大學還積極與各行各業(yè)的企業(yè)和機構進行合作,為學生提供實習和就業(yè)機會。學生可以通過這種合作關系獲得實際的工作經驗,更好地為未來的職業(yè)生涯做準備。
三、人文環(huán)境
加拿大是一個多元文化的國家,大學校園內充滿了包容和包容性。加拿大大學致力于培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化交流能力。學生可以在這樣的環(huán)境中與來自世界各地的同學共同學習和生活,豐富自己的視野。
此外,加拿大社會對大學教育的重視程度也提供了良好的人文環(huán)境。加拿大政府投入大量資源用于大學的發(fā)展,并制定了相關政策和法規(guī)來保障學生的權益。這些舉措使得大學在教育質量、學生生活等方面都有較高的水準。
四、職業(yè)發(fā)展
加拿大大學畢業(yè)生就業(yè)率高,這證明了加拿大大學的含金量。大多數(shù)加拿大大學畢業(yè)生在畢業(yè)后能夠找到滿意的工作,甚至一些專業(yè)的畢業(yè)生還可以找到高薪的職位。這得益于加拿大大學與企業(yè)和機構的密切合作,以及加拿大國內外就業(yè)市場的廣闊性。
此外,加拿大大學注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,鼓勵學生參與校外實習和研究項目。這使得學生在就業(yè)時更具競爭力,更容易找到適合自己的職業(yè)機會。
五、國際認可度
加拿大的大學在國際上享有很高的聲譽和認可度。許多加拿大大學與世界知名大學建立了合作關系,開展了學術交流和合作研究。這種國際合作使得加拿大大學的教育質量和學術地位得到了國際社會的認可。
此外,許多國際學生選擇來加拿大留學也是對加拿大大學含金量的肯定。這些學生愿意遠離家鄉(xiāng)來到加拿大,無疑是對加拿大大學的教育質量和學術環(huán)境的充分認可。
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