加拿大留學(xué)推薦信的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
2023-07-06 09:00:27 來(lái)源：中國(guó)教育在線
近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中加拿大留學(xué)推薦信的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。
1.加拿大留學(xué)推薦信的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備寫(xiě)作材料
在推薦者正式書(shū)寫(xiě)推薦信之前，同學(xué)們需要給推薦者提供更多的信息作為寫(xiě)作材料。在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，推薦者寫(xiě)得要盡量自然、具體，避免空洞地陳述。推薦者對(duì)申請(qǐng)人人格個(gè)性特征的印象，學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長(zhǎng)、研究能力、工作經(jīng)驗(yàn)，給予比較正面的評(píng)價(jià)。
推薦人的選擇
推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授，或是工作經(jīng)歷中的領(lǐng)導(dǎo)。推薦人的職務(wù)，并不一定愈高愈有利，內(nèi)容適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)性，才是一封好的推薦信的基礎(chǔ)。通常選擇不同類型的人如公司的直接領(lǐng)導(dǎo)、同事，大學(xué)的老師或者班主任，這樣可以從不同的側(cè)面描述申請(qǐng)人的優(yōu)點(diǎn)，也可以讓學(xué)校的評(píng)審委員更多方面了解申請(qǐng)人。
如果可能的話，推薦者與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。如果你將來(lái)計(jì)劃主修英文，推薦人之一是英文老師。如果你將來(lái)留學(xué)比較偏重科學(xué)研究，那么，在學(xué)?？蒲许?xiàng)目中共同合作的老師，則是非常好的選擇，能夠?qū)δ阍诳蒲许?xiàng)目中的參與程度進(jìn)行很好的評(píng)價(jià)。
準(zhǔn)備時(shí)間規(guī)劃
申請(qǐng)者應(yīng)該提供申請(qǐng)學(xué)校截止日期給推薦者參考，以免推薦者耽誤了你的申請(qǐng)。大部分學(xué)校開(kāi)始采取網(wǎng)推的形式提交推薦信。在網(wǎng)申的過(guò)程中，申請(qǐng)者需要填寫(xiě)推薦老師的上述基本信息，交完網(wǎng)申費(fèi)后，學(xué)校會(huì)給推薦人以郵件形式發(fā)送網(wǎng)申鏈接，推薦人需要在提交截止日期之前，點(diǎn)擊鏈接填寫(xiě)推薦信內(nèi)容，填寫(xiě)完畢后提交即可。
2.加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作技巧
一、個(gè)人陳述
準(zhǔn)備一份獨(dú)一無(wú)二的個(gè)人陳述，會(huì)令招生官們更好的了解自己。個(gè)人陳述需主要是關(guān)于學(xué)生的申請(qǐng)目的、個(gè)人背景、學(xué)術(shù)成就、職業(yè)目標(biāo)以及未來(lái)研究方向方面的內(nèi)容，院校會(huì)根據(jù)個(gè)人陳述中提供的信息，確定申請(qǐng)者是否是他們所需要的。在申請(qǐng)文書(shū)的寫(xiě)作中，需要注意的地方主要有下面幾點(diǎn)：
1.突出重點(diǎn)，主線明確，清楚有力地表達(dá)求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力
在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)。這是根本不著邊際的寫(xiě)法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密，留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告！要重點(diǎn)突出，形象鮮明
仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的？許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是，招生官們要閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能讓人印象深刻。我們的理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的。
3.符合西方思維習(xí)慣，文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同
我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn)；而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。
二、個(gè)人簡(jiǎn)歷
加拿大留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)的個(gè)人簡(jiǎn)歷部分主要包含：
1.個(gè)人信息：姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話、E-mail、聯(lián)系地址；
2.標(biāo)準(zhǔn)考試成績(jī)：說(shuō)明參加考試的時(shí)間、地點(diǎn)以及獲得的分?jǐn)?shù)；
3.教育背景：個(gè)人簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)出自己的教育背景，包括就讀院校、學(xué)習(xí)的專業(yè)以及考試成績(jī)；
4.獲獎(jiǎng)情況：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，如院校各類獎(jiǎng)項(xiàng)、獲得的獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)活動(dòng)方面的榮譽(yù)等；
5.個(gè)人經(jīng)歷：包括在學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)研究成果、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等，這些都是留學(xué)申請(qǐng)的重要材料。
三、推薦信
一般情況下，申請(qǐng)者需要提供2~3封推薦信，而且要真實(shí)客觀。推薦信是從第三人稱的角度來(lái)介紹和評(píng)價(jià)自己的。
在選擇推薦人時(shí)，要注意選擇熟悉自己情況的人，這樣可以對(duì)你在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的潛能及成就描述出來(lái)。是具備一定的專業(yè)性，如大學(xué)導(dǎo)師等。
推薦信的主要內(nèi)容包括：推薦人與被推薦人的熟悉度及關(guān)系，推薦人對(duì)被推薦人的整體評(píng)鑒，從個(gè)人素養(yǎng)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、科研能力、溝通能力、組織能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，如果有條件，可以列舉些案例做以支持。
3.加拿大留學(xué)面試要點(diǎn)與技巧
一、加拿大留學(xué)面試要點(diǎn)
1、性格興趣
在面試過(guò)程中面試官也會(huì)注意考察學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人性格。在談話過(guò)程中引起一些話題，了解學(xué)生適合做技術(shù)工作、性格是內(nèi)向害羞還是外向活潑。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)
加拿大留學(xué)面試中，面試官一定會(huì)問(wèn)到申請(qǐng)人為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)之類的話題。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)盡量從自己的經(jīng)歷、個(gè)性化的理由入手，比如某個(gè)學(xué)法律的人給自己的影響、某個(gè)案件促使自己想維護(hù)社會(huì)公正，等等。而千萬(wàn)不要說(shuō)，毫無(wú)理由、僅僅因?yàn)榕d趣就想轉(zhuǎn)專業(yè)或者因?yàn)榕d趣愛(ài)好之類的話題。
3、選擇這個(gè)專業(yè)的目的
面試官最常問(wèn)的問(wèn)題就是選擇這個(gè)專業(yè)的目的或者為什么選擇此專業(yè)等等相似的問(wèn)題。面試官會(huì)以此考察學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，還會(huì)讓學(xué)生介紹自己曾經(jīng)做過(guò)的相關(guān)研究。面試官還會(huì)問(wèn)一些關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面的問(wèn)題。
4、應(yīng)變能力
面試官會(huì)營(yíng)造一種很大壓力的氛圍，這時(shí)就要考驗(yàn)學(xué)生的觀察應(yīng)答能力了。面試官會(huì)問(wèn)一些與學(xué)生所選擇的專業(yè)毫無(wú)關(guān)系的話題，不過(guò)問(wèn)的問(wèn)題大部分是主觀題，不會(huì)有正確答案，因此學(xué)生只要邏輯嚴(yán)密能夠自圓其說(shuō)即可。
二、面試技巧
1、溝通時(shí)務(wù)必做到簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰
溝通能力是加拿大很看重的基本素質(zhì)，這里指的溝通能力不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還包括學(xué)生思考問(wèn)題以及表達(dá)簡(jiǎn)潔性，思維邏輯清晰性等方面，種種的溝通能力都能側(cè)面反映出一個(gè)學(xué)生的個(gè)人觀點(diǎn)和價(jià)值觀，能進(jìn)一步讓面試官了解面試學(xué)生。
相比于文字表達(dá)能力，“face to face_面對(duì)面”溝通更能夠體現(xiàn)學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力，所以請(qǐng)一定注意表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了和邏輯清晰。
2、提前演練詳述申請(qǐng)材料中那些面試官會(huì)感興趣的細(xì)節(jié)
在錄取過(guò)程中，錄取委員會(huì)通常會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行一番審核，然后他們會(huì)對(duì)感興趣的申請(qǐng)者發(fā)放面試通知，我們給這種面試叫做邀請(qǐng)類面試，邀請(qǐng)類面試要比一般面試深入得多。
面試前校方一定已仔細(xì)閱讀和研究過(guò)申請(qǐng)者的材料，他們往往對(duì)申請(qǐng)材料中的某些細(xì)節(jié)有興趣，或者對(duì)材料中的某些部分存在疑點(diǎn)需要向申請(qǐng)者核實(shí)，所以申請(qǐng)者需要針對(duì)自己的申請(qǐng)材料進(jìn)行詳述，平常生活中多進(jìn)行演練，就不至于慌張出錯(cuò)。
3、務(wù)必表達(dá)你對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)以及強(qiáng)烈的就讀熱情
大學(xué)每一個(gè)錄取決定，都有可能會(huì)影響到該學(xué)校的排名，所以很多錄取官在發(fā)出最后決定前都會(huì)試圖向申請(qǐng)者介紹自己的學(xué)校，并且會(huì)考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和喜愛(ài)程度。因此學(xué)生如果想要進(jìn)入這所學(xué)校，一定不要吝嗇這個(gè)對(duì)學(xué)校表達(dá)喜愛(ài)的機(jī)會(huì)。
進(jìn)入加拿大大學(xué)如何選課呢
1、由簡(jiǎn)及難
在加拿大的課程中，總會(huì)存在簡(jiǎn)單課和難度課，新生在選課時(shí)，應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際，注意所選課程的難易度，分清課程難度和主次課程。建議從簡(jiǎn)單課選起，減少壓力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。
2、提前準(zhǔn)備
一般情況下學(xué)校會(huì)把選課的信息通知給學(xué)生，或者學(xué)生可以在開(kāi)學(xué)前通過(guò)登錄學(xué)校官網(wǎng)查到選課信息，建議學(xué)生最好能提前幾個(gè)月就做好選課的準(zhǔn)備工作。除了牢記學(xué)校的選課開(kāi)放時(shí)間、選課操作方法，還要對(duì)自己選什么課做好規(guī)劃。這些準(zhǔn)備工作一方面可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查詢，另一方面多問(wèn)問(wèn)專業(yè)人士也會(huì)獲益良多，比如歷屆畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，他們對(duì)這方面比較有經(jīng)驗(yàn)。
3、選課數(shù)量
加拿大四年制的本科生，一般都是需要40門(mén)基礎(chǔ)課的學(xué)分，例如對(duì)應(yīng)多大畢業(yè)是20學(xué)分（0.5學(xué)分/基礎(chǔ)課*40門(mén)），或者像UBC是120學(xué)分畢業(yè)（3學(xué)分/基礎(chǔ)課*40門(mén)）。加拿大移民局對(duì)全職學(xué)生最低修學(xué)分要求是一個(gè)學(xué)年至少修6門(mén)基礎(chǔ)學(xué)分課程（例如多大0.5學(xué)分/基礎(chǔ)課*6門(mén)=3學(xué)分）。每個(gè)人畢業(yè)所需時(shí)間長(zhǎng)短不一，主要是因?yàn)槊繉W(xué)期所修課程數(shù)量不同。但無(wú)論如何，同學(xué)們都必須要滿足移民局最低全職學(xué)生學(xué)分要求，以及學(xué)校的專業(yè)申請(qǐng)最低學(xué)分要求。
4、調(diào)整選修課程
在加拿大院校的選課中除了有開(kāi)始和截止的時(shí)間之外，還有加課和取消課的相應(yīng)截止時(shí)間。也就是說(shuō)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)課程并不是很適合自己的時(shí)候，可以及時(shí)換選課程。不過(guò)也要提醒大家，很多大學(xué)在前期規(guī)定的時(shí)間內(nèi)允許增加、更換課程，而過(guò)了這個(gè)時(shí)間就不能隨意更換了。
關(guān)于“加拿大留學(xué)推薦信的書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國(guó)教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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