加拿大這三所大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè)_培養(yǎng)教育行業(yè)的管理者
2024-07-07 10:34:22 來源：中國教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“加拿大這三所大學(xué)的教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究生專業(yè) 培養(yǎng)教育行業(yè)的管理者!”這個問題
多倫多大學(xué)
Master of Education (MEd) - Higher Education Leadership
這門課程為基礎(chǔ)，教育學(xué)士學(xué)位課程是為在高等教育入門到中級水平的專業(yè)人員設(shè)計的，誰尋求建立他們的職業(yè)生涯在高等教育。該領(lǐng)域?qū)Ｗ⒂趯W(xué)院和大學(xué)背景下的領(lǐng)導(dǎo)技能，旨在跨越兩個領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)人之間的理解和合作。
申請條件：
持有認(rèn)可大學(xué)的適當(dāng)學(xué)士學(xué)位，并在最后一年取得相當(dāng)于多倫多大學(xué)b級以上的成績。
所就讀每所專上院校的成績單
推薦信兩封(學(xué)術(shù)和專業(yè))
簡歷
意向聲明(申請人以論文形式回答每個問題，請查看意向聲明頁面中的問題)
通過回答下面的問題來編寫一份寫得很好的意圖聲明。
申請者必須以論文形式回答每個問題(不接受要點)。不僅你的回復(fù)內(nèi)容會被用于評估申請，而且你的寫作質(zhì)量和清晰性也會被用于評估申請。
高等教育項目專門研究大學(xué)、社區(qū)學(xué)院和其他高等教育機(jī)構(gòu)，這些機(jī)構(gòu)與它們運作的更廣泛的社會之間的關(guān)系，以及這些機(jī)構(gòu)內(nèi)部發(fā)生的事情的性質(zhì)。我們的課程和項目位于領(lǐng)導(dǎo)、高等和成人教育部門，提供關(guān)于學(xué)院和大學(xué)如何工作的研究知識，為我們的畢業(yè)生在高等教育、政府和公民社會中追求或推進(jìn)行政和政策職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。貫穿我們研究和教學(xué)的主題包括公平和社會正義、學(xué)生成功、職業(yè)教育、政策研究、領(lǐng)導(dǎo)能力、組織和機(jī)構(gòu)和環(huán)境中的成人學(xué)習(xí)。我們鼓勵申請人在聲明中談?wù)撨@些主題，因為這些主題與他們的身份、學(xué)術(shù)和研究興趣、專業(yè)經(jīng)驗和長期目標(biāo)有關(guān)。
1)如果您對合作專業(yè)感興趣，請在您的聲明中說明這一點。
2)如果你申請的是特定的醫(yī)學(xué)專業(yè)，如學(xué)生發(fā)展和學(xué)生服務(wù)，高等教育專業(yè)，或高等教育領(lǐng)導(dǎo)隊列，請在你的聲明中注明。如果您對合作專業(yè)感興趣，請在您的聲明中也注明。
3)描述你相關(guān)的學(xué)術(shù)背景、專業(yè)經(jīng)歷、社區(qū)服務(wù)和其他相關(guān)經(jīng)歷，以及它們是如何與你選擇的課程相關(guān)聯(lián)的。為什么這個項目很適合你?你為什么適合這個項目?我們最強(qiáng)的候選人講的是具體的學(xué)術(shù)興趣和職業(yè)經(jīng)歷，而不是廣泛的對教育的熱愛。如果你的學(xué)術(shù)背景不是教育或相關(guān)的社會科學(xué)領(lǐng)域，你被鼓勵描述你的經(jīng)歷是如何為你的項目準(zhǔn)備的。
4)表明你的學(xué)術(shù)興趣如何與高等教育項目的課程設(shè)置相匹配。你也可以提一下你想學(xué)的課程以及為什么你對這些課程感興趣。
5)請談?wù)勀愕膶W(xué)術(shù)和職業(yè)目標(biāo)，以及在高等教育中攻讀醫(yī)學(xué)碩士將如何推進(jìn)這些目標(biāo)。
6)高等教育計劃尋求保持一個多元化、包容和參與的學(xué)習(xí)社區(qū)。請指出任何獨特或特殊的貢獻(xiàn)，你將帶來這個社區(qū)。
語言要求：
托福筆試:600分，TWE考試5分
網(wǎng)考托福(IBT): 100/120和22/30的寫作和口語部分
密歇根州英語語言測試(MELAB):最低分?jǐn)?shù)為87分
國際英語語言測試體系(雅思):最低成績?yōu)?.5分
薩斯喀徹溫大學(xué)
Master of Education (M.Ed.) in Leadership in Post-Secondary Education
高等教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士專業(yè)是由教育行政部門提供的一個新的專業(yè)領(lǐng)域。證書和碩士學(xué)位為想要在大專教育機(jī)構(gòu)(學(xué)院，理工學(xué)院和大學(xué))發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能和知識的學(xué)生提供了機(jī)會。
申請條件：
在最后兩年的學(xué)習(xí)中，累計加權(quán)平均成績不低于70%(相當(dāng)于USask等級體系)(例如60學(xué)分);平均低于70%的學(xué)生可能會被考慮進(jìn)入項目的試用期
四年制榮譽學(xué)位，或在與研究領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)科中獲得公認(rèn)的學(xué)院或大學(xué)的同等學(xué)歷
教育行政部門招生委員會的推薦信
三名學(xué)術(shù)/專業(yè)推薦人的推薦信
兩年或兩年以上的成功教學(xué)經(jīng)驗
每一所專上院校的非正式PDF成績單副本
一份簡歷，重點是你的教育背景和教學(xué)經(jīng)驗;
一份一到兩頁的陳述/意向書，說明你為什么有興趣在教育行政學(xué)系攻讀碩士學(xué)位。
語言要求：
多鄰國英語測試(DET)，總成績不低于115分，單項不低于95分。
托福新托福(基于互聯(lián)網(wǎng))的最低總成績86分，單項最低成績19分。
雅思總成績不低于6.5分，各科目成績不低于6.0分。
阿爾伯塔大學(xué)
Educational Leadership M.Ed.
該專業(yè)為加拿大和國際考生提供高級學(xué)習(xí)，為在公共和非政府部門，以及在加拿大和世界各地的K-12和中學(xué)后教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任廣泛的行政、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)職位做好準(zhǔn)備。
申請條件：
申請碩士學(xué)位的人必須具有由公認(rèn)的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)授予的四年制學(xué)士學(xué)位(或同等學(xué)歷)，在4分的評分標(biāo)準(zhǔn)中，最低平均績點為3.0。此外，一些專業(yè)可能需要以前的專業(yè)經(jīng)驗;例如，教育管理和領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)要求申請人至少有兩年的教學(xué)經(jīng)驗或同等水平。
成績單
三封推薦信
簡歷
簡歷:通過在線申請完成表格，或者，如果你已經(jīng)有了計算機(jī)化的詳細(xì)簡歷/簡歷，請將其附加到在線申請表(PDF);只要確保它包括以下內(nèi)容:
?學(xué)歷(學(xué)位、文憑、獎學(xué)、專業(yè)證書)
?相關(guān)專業(yè)就業(yè)經(jīng)歷
?其他相關(guān)經(jīng)驗
杰出的人生成就:只有在申請人的平均績點(GPA)低于該部門(和FGSR)要求的最低入學(xué)資格進(jìn)入研究生項目時才需要。要通過“證明重大的人生成就”被考慮錄取，你的申請必須包括一份文件，概述如下:
?展示杰出的學(xué)術(shù)成就，創(chuàng)造性的，或?qū)I(yè)性質(zhì)的領(lǐng)域，與您打算學(xué)習(xí)的計劃;或
?提供證據(jù)，證明你有可能成功地處理你所申請的研究生項目的嚴(yán)格性
意向聲明
意向聲明(與上面的杰出生活經(jīng)歷文件分開)包括可能的研究興趣和相關(guān)的工作經(jīng)驗(MEd申請者500 -800字)。避免在你的簡歷和/或非學(xué)術(shù)背景信息中提供敘述，除非它直接鏈接到你的研究主題。為了做出評估，招生委員會需要你的研究興趣的信息，并將尋找與院系專業(yè)領(lǐng)域和學(xué)院研究領(lǐng)域的一致。
?如果你正在申請碩士課程，請說明你的本科課程是否整合了以研究為基礎(chǔ)的活動。如果你在本科期間從事科研活動，請?zhí)峁?
?解釋為什么你想完成一個該課程
?關(guān)于你在本科研究項目中的角色和活動的描述
?本科研究經(jīng)驗如何為你的碩士課程做準(zhǔn)備\
語言要求：
托福最低成績93分(網(wǎng)絡(luò)成績)，口語和寫作成績不低于24分，或同等成績(托福閱讀和聽力成績不低于21分);
雅思學(xué)術(shù)成績最低7.0分，每門考試最低7.0分;
CAEL最低70分;
PTE學(xué)術(shù)最低總成績63分，最低分63分。
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