加拿大留學(xué)_赴加讀高中_準(zhǔn)備須充分
2024-07-09 13:31:27 來源：中國教育在線
加拿大留學(xué) 赴加讀高中 準(zhǔn)備須充分，很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
首先，我們必須清楚加拿大高中與中國高中教育體制的區(qū)別：
1.中國的高中教育體制的特點(diǎn)在于：學(xué)生和家長們認(rèn)為高中這三年就是為高考做準(zhǔn)備，學(xué)生的興趣愛好及人生的未來職業(yè)規(guī)劃從來不是家長最關(guān)注的。中國高中生們高一，高二的時(shí)候努力考出優(yōu)秀的會考成績，在高二下學(xué)期就進(jìn)入了高考備考期。高三學(xué)生家長們天天挖空心思找名師提高各科分?jǐn)?shù)、考上高等學(xué)府，為孩子提供一個(gè)所謂的完美的一錘定終生。
2.與中國傳統(tǒng)教育體制不同的是，加拿大的高中課程會更加人性化。加拿大高中是從九年紀(jì)到十二年紀(jì)的四年教育中不僅提供基礎(chǔ)課程，而且還有豐富實(shí)用的選修課程其中包括（藝術(shù)，音樂，視覺藝術(shù)，戲劇，商科，會計(jì)，市場營銷，制造業(yè)，自動化，酒店管理等課程）。這樣學(xué)生就可以在這四年學(xué)習(xí)過程中了解自己，為自己職業(yè)未來做出正確的選擇。
第二，我們需要了解加拿大高中教學(xué)方法的特點(diǎn)及優(yōu)勢：
加拿大的高中更加注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識。老師的講課以提倡學(xué)生自學(xué)和思考為主。各科老師布置的自學(xué)課題，學(xué)生必須通過上網(wǎng)或者去圖書館查閱大量資料并提交圖文并茂的報(bào)告。考試也不只要求死記硬背，大部分內(nèi)容要求學(xué)生獨(dú)立思考。老師也會激發(fā)學(xué)生去做自己感興趣的事情，比如設(shè)計(jì)郵票、編寫游戲程序、城市規(guī)劃等。不僅如此，學(xué)生可以通過的興趣愛好來選修課程從而正確定位在大學(xué)所就讀的專業(yè)。
與中國的高中方式不同的是，加拿大的高中通過小組學(xué)習(xí)，完成老師布置的課題，學(xué)生們共同商量對策并分頭準(zhǔn)備，然后一起動手完成，最后在班上宣講或者表演。在此過程中，為了得到更好的成績和與其他小組競爭，每個(gè)人都認(rèn)認(rèn)真真地工作，積極地出謀劃策，在無形中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感。所以加拿大的高中更加注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。
與此同時(shí)，加拿大高中也注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和動手能力，從學(xué)生日常的生活能力教起并配合實(shí)踐。如：家政課教學(xué)生學(xué)會烹飪、縫紉、家用電器的使用和維護(hù)、房屋的修繕、如何做父母及喂養(yǎng)小孩、如何經(jīng)營管理小賣部等，學(xué)校配置專用的設(shè)施以供學(xué)生實(shí)踐。
加拿大學(xué)校為學(xué)生早日適應(yīng)社會，提高各種能力提供條件。在加拿大，如果孩子有興趣，可以在學(xué)校參加各種社團(tuán)組織和活動，或去社區(qū)做志愿者，以鍛煉他們的各種能力。對于中國學(xué)生來說，通過參加社會活動，不僅很快提高英語水平，彌補(bǔ)了英語的先天不足，增強(qiáng)了自信心，鍛煉了組織能力和與別人的協(xié)調(diào)配合能力，而且通過實(shí)地接觸，更多地了解了社會的風(fēng)俗、文化，為其將來走入社會做好準(zhǔn)備。
此外，最受中國家長青睞的還有加拿大的考試制度。加拿大高中的期末考試僅占總成績的30-50%，其余的50-70%由平時(shí)的每一次作業(yè)，每一個(gè)小測驗(yàn)，每一項(xiàng)Project（課題）和Presentation（演示）以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合評定而成。總之，一門課要想得到好成績，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。在加拿大上大學(xué)也沒有類似中國的高考，以安省為例，學(xué)生是以高中最后一年6門課的平均分去申請。但如果一個(gè)學(xué)生歷年來經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動，或做志愿者，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，即使平均分低一些，大學(xué)也愿意優(yōu)先錄取這樣的學(xué)生，因?yàn)榧幽么蟮拇髮W(xué)也不愿意培養(yǎng)那些只會讀書，高分低能的書蟲。這里的人們認(rèn)為，人的能力可以從各個(gè)方面表現(xiàn)出來，而只會讀書的人并不一定能夠適應(yīng)社會的需要。
從以上幾個(gè)方面不難看出，去加拿大讀高中，對國內(nèi)中學(xué)生有著非常大的吸引力，到加拿大讀高中，不僅更容易進(jìn)入北美一流大學(xué)（憑高中畢業(yè)成績申請，大學(xué)英語入學(xué)要求相對較低），而且還可以根據(jù)興趣、愛好以及自己的職業(yè)規(guī)劃，靈活選擇課程，從而為將來就業(yè)移民打好基礎(chǔ)。
了解了加拿大高中的教學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)勢，家長還要正確地認(rèn)識孩子自身的情況，是否適合到國外讀高中。很多家長會擔(dān)心孩子太小，缺乏獨(dú)立生活能力和自控能力，英語水平也還一般，在國外能不能學(xué)好，會不會因?yàn)槿鄙偌s束而放任自流？為了避免或減少這樣的問題發(fā)生，家長需要對即將出國留學(xué)的孩子打好預(yù)防針，為孩子順利到加拿大留學(xué)做好準(zhǔn)備。
首先，需要足夠的資金保障。
在加拿大完成高中、大學(xué)每年大約13-16萬人民幣的花費(fèi)（包括生活費(fèi)），為了順利獲得簽證，家長需要至少提供人民幣50-60萬以上的存款作擔(dān)保，由于使館對資金的歷史及來源有一定的要求，家長最好提前做一些相關(guān)的準(zhǔn)備。同時(shí)，家長也要引導(dǎo)好孩子學(xué)會對金錢的管理和使用，培養(yǎng)孩子好的生活和花錢習(xí)慣，避免因攀比，沒有節(jié)制而影響了孩子的正常學(xué)習(xí)。
其次，最好有一定的英語基礎(chǔ)。在完全陌生的語言環(huán)境下，幾乎一切都需要靠英語去交流，如果英語基礎(chǔ)很薄弱的話，在開始階段，會產(chǎn)生一些很不利的影響。要出國留學(xué)的孩子，應(yīng)盡量在出國前打好英語基礎(chǔ)，這樣才能使學(xué)生在出國后很快的適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)生活。
再次，出國留學(xué)應(yīng)是出于孩子自己的意愿，而不是被父母強(qiáng)制送出國。
只有主觀上想出國留學(xué)，有求知欲和進(jìn)取心，才能樹立好正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握好機(jī)會。如果只是被逼出國的話，在這個(gè)年齡很容易產(chǎn)生逆反心理，在一個(gè)完全陌生的誘導(dǎo)因素較多的環(huán)境下，容易出現(xiàn)這樣那樣的問題。
最后，安排好監(jiān)護(hù)人和孩子的飲食起居。
在國外學(xué)習(xí)期間會遇到種種困難和挫折。在出國前提醒孩子做好心理準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)自我心理調(diào)節(jié)能力、交流交際能力和生活自理能力，遇到困難要知道怎樣去正確處理，或者應(yīng)該向哪些人求助。出去讀高中的孩子一般都不滿18周歲，在出國前要安排好正規(guī)的住宿和監(jiān)護(hù)人，安排好孩子的飲食起居。家長跟孩子要保持溝通上的通暢，多關(guān)注孩子的情緒和行為，在問題發(fā)生之前或者發(fā)生的第一時(shí)刻，協(xié)助學(xué)?；虮O(jiān)護(hù)人幫助孩子一起將問題解決。
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