申請(qǐng)去美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)
2023-04-27 10:49:42 來(lái)源：中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“申請(qǐng)去美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)”這個(gè)問(wèn)題
選擇美國(guó)讀中學(xué)的優(yōu)勢(shì)
優(yōu)勢(shì)一：美國(guó)純正語(yǔ)言環(huán)境和多元文化環(huán)境，更有助于學(xué)生提高英語(yǔ)，了解多元國(guó)際文化。
在美國(guó)的中學(xué)，國(guó)際學(xué)生可以同英語(yǔ)國(guó)家的同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)，環(huán)境更有利于提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面能力。此外，美國(guó)高中設(shè)定的ESL課程是由學(xué)校直接安排在校內(nèi)就讀的，不同于英制國(guó)家的預(yù)科學(xué)校。對(duì)于國(guó)際學(xué)生來(lái)講，少了一道由語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)入高中的門(mén)檻。
另一方面，本來(lái)美國(guó)就是一個(gè)移民國(guó)家，加之國(guó)際學(xué)生的加入，形成更為多元的文化環(huán)境和氛圍。在美國(guó)讀高中，長(zhǎng)期浸泡之下所獲得的對(duì)多元文化的理解，將成為一個(gè)人一生的財(cái)富。
優(yōu)勢(shì)二：有利于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力
留學(xué)是對(duì)孩子獨(dú)立性的考驗(yàn)，孩子離開(kāi)父母的身邊，很多事情要靠自己來(lái)解決。獨(dú)立性是一個(gè)人踏入社會(huì)必備的條件，也是一個(gè)人成熟度的表現(xiàn)與標(biāo)準(zhǔn)。不管是選擇美國(guó)的寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校，學(xué)校的管理都非常嚴(yán)格，并且特別注重培養(yǎng)孩子的自我管理和自主能力。學(xué)生通過(guò)與學(xué)生、家庭的充分接觸和交流，更易形成良好的行為規(guī)范和獲得地道的美式思維方式。強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國(guó)文化，對(duì)培養(yǎng)一個(gè)孩子適應(yīng)未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)起著潛移默化的作用。
優(yōu)勢(shì)三：個(gè)性化潛能開(kāi)發(fā)，注重培養(yǎng)實(shí)踐精神
美國(guó)教育的一大特點(diǎn)就是個(gè)性化的教育。要發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。這里所謂的“教”事實(shí)上是一種引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人的潛能，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)與環(huán)境使這種潛能得以全面的發(fā)揮和挖掘。與中國(guó)教育相比，美國(guó)教育更注重培養(yǎng)孩子實(shí)踐精神。他們?cè)敢庠趯?shí)踐中教育孩子，這樣掌握的知識(shí)才是活的，才能充分發(fā)揮孩子的潛能和想象力。知識(shí)與世界接軌，走在世界的前沿，亦是很多美國(guó)高中及高校所遵循的原則。
優(yōu)勢(shì)四：更早了解美國(guó)大學(xué)教育，升入世界名校幾率更大，享受世界一流的教育資源
本科的學(xué)習(xí)，對(duì)于土生土長(zhǎng)的美國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)挑戰(zhàn)。中國(guó)學(xué)生通過(guò)高中階段的磨礪，對(duì)老師的授課方式、評(píng)估體系有了真實(shí)的體會(huì)，特別是對(duì)中國(guó)學(xué)生及其不熟悉的學(xué)分制下如何選課有了相當(dāng)?shù)牧私?，進(jìn)入大學(xué)更能如魚(yú)得水。在美國(guó)就讀高中，SAT作為評(píng)估高中的標(biāo)準(zhǔn)之一，學(xué)生參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP，IB等考試，這些考試是越來(lái)越多大學(xué)用于考察學(xué)生有無(wú)能力接受更高程度課程壓力的考試。此外，學(xué)生在美國(guó)高中階段所獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、課外活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)的經(jīng)歷更易被美國(guó)大學(xué)評(píng)估，提交的自我陳述和推薦信亦更具公信力。
優(yōu)勢(shì)五：中學(xué)教育具有“小班化”的特點(diǎn)
小班授課，幾乎所有學(xué)校班級(jí)學(xué)生人數(shù)都在20人左右，“小班化”特點(diǎn)非常明顯。“小班化”教育為美國(guó)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的條件：師生活動(dòng)的余地大，每個(gè)學(xué)生得到教師的關(guān)注和有針對(duì)性的輔導(dǎo)機(jī)會(huì)增多，學(xué)生的個(gè)性就有可能得到更充分的發(fā)展。
優(yōu)勢(shì)六：課程設(shè)置靈活，突出實(shí)用性
美國(guó)的高中課程都很靈活，要求和提倡學(xué)生主動(dòng)思考、主動(dòng)提問(wèn)、主動(dòng)行動(dòng)。美國(guó)教育并不注重標(biāo)準(zhǔn)答案，他們認(rèn)為這樣會(huì)桎梏學(xué)生的創(chuàng)造性，所以更加注重學(xué)生獨(dú)特的創(chuàng)造能力，這一點(diǎn)與中國(guó)教育不同。
除此之外，美國(guó)各州可根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r進(jìn)行課程設(shè)置和編寫(xiě)教材。美國(guó)課程設(shè)置的特點(diǎn)力求面廣點(diǎn)深，以博求專(zhuān)。
美國(guó)高中課程設(shè)置相對(duì)多樣化，所學(xué)課程分為必修課和選修課兩種。必修課就是要求所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)的，比如：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)（數(shù)理化等）、歷史等。選修課如第二外語(yǔ)（西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)等等）、體育（棒球、橄欖球、籃球、足球、滑雪等等）、音樂(lè)（唱歌、樂(lè)器等）、藝術(shù)繪畫(huà)（素描、雕刻、油畫(huà)等等）、演講、計(jì)算機(jī)、攝影、烹飪課程等等。還會(huì)開(kāi)設(shè)不同科目的AP課程和SAT/ACT課程，學(xué)生根據(jù)自己學(xué)業(yè)壓力和學(xué)術(shù)難度選擇，學(xué)生自主能力強(qiáng)，可以自主根據(jù)未來(lái)大學(xué)想讀的專(zhuān)業(yè)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向去自己設(shè)計(jì)和選修要讀的科目，將自身的長(zhǎng)處和潛力充分發(fā)揮。另外，美國(guó)的高中對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程豐富，例如：聲樂(lè)、器樂(lè)等音樂(lè)類(lèi)課程及體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)的課程，使學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，潛力得到全面地發(fā)揮。
選擇去美國(guó)留學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好
1.商科專(zhuān)業(yè)
商科專(zhuān)業(yè)是很多家長(zhǎng)學(xué)生最為熱衷的專(zhuān)業(yè)。美國(guó)開(kāi)設(shè)商科專(zhuān)業(yè)的大學(xué)都有自己的教學(xué)特色，商業(yè)周刊會(huì)定期登出全美的優(yōu)秀商學(xué)院排名。他們都遵循嚴(yán)格縝密的教學(xué)方針，突出強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)，統(tǒng)計(jì)學(xué)及金融和財(cái)務(wù)管理的學(xué)科學(xué)習(xí)，同時(shí)還沿用了MBA的教學(xué)方法。學(xué)校很注重學(xué)生對(duì)于理論知識(shí)的實(shí)踐性，因此就讀期間也會(huì)有較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)，申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。
2.計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)科學(xué)是一門(mén)包含各種各樣與計(jì)算和信息處理相關(guān)主題的系統(tǒng)學(xué)科，從抽象的算法分析，形式化語(yǔ)法等，到具體的主題如編程語(yǔ)言，程序設(shè)計(jì)，軟件和硬件等。不同學(xué)校會(huì)有計(jì)算機(jī)科學(xué)（Computer Science）和計(jì)算機(jī)工程（Computer Engineering）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，本質(zhì)上兩個(gè)專(zhuān)業(yè)很相似，都學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域核心內(nèi)容，如編程和軟件開(kāi)發(fā)。最根本的區(qū)別在于（科學(xué)）和（工程）。掌握高級(jí)計(jì)算機(jī)能力的人才，如網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)師，數(shù)據(jù)庫(kù)工程師，數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師，高級(jí)軟件工程師在市場(chǎng)上趨之若鶩，且薪酬都較高。
3.金融工程專(zhuān)業(yè)
金融工程是近些年新興的一個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)，在不同學(xué)校有不同稱(chēng)呼，如金融數(shù)學(xué)，計(jì)算金融等。總之這是一門(mén)以數(shù)量分析工具為基礎(chǔ)，利用數(shù)學(xué)，計(jì)算機(jī)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)對(duì)金融產(chǎn)品尤其金融衍生物如證券，期貨，期權(quán)等進(jìn)行研究的學(xué)科。美國(guó)金融產(chǎn)業(yè)巨大越來(lái)越多的精英加入到以華而街為代表的金融圈。
4.理科專(zhuān)業(yè)
單純的理科專(zhuān)業(yè)，如數(shù)學(xué)，物理等學(xué)科，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是內(nèi)容比較枯燥，學(xué)習(xí)難度比較大的實(shí)際問(wèn)題，本科畢業(yè)后在求職市場(chǎng)上并不處于很大的優(yōu)勢(shì)，然而這些學(xué)科鋪墊了學(xué)生和好的數(shù)量分析基礎(chǔ)，使他們更適應(yīng)后期繼續(xù)研究生階段的學(xué)習(xí)，而且可申請(qǐng)研究生的專(zhuān)業(yè)種類(lèi)很多。不僅可以繼續(xù)攻讀本專(zhuān)業(yè)的高級(jí)學(xué)位，也可以選擇統(tǒng)計(jì)，精算，金融學(xué)科，甚至可以申請(qǐng)商科，心理學(xué)，社會(huì)學(xué)等其他文科，因?yàn)槊绹?guó)文科教育其實(shí)非常看重申請(qǐng)人的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。
5.藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)
對(duì)于音樂(lè)，繪畫(huà)等藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，與普通常見(jiàn)專(zhuān)業(yè)有很大區(qū)別，這類(lèi)學(xué)校普遍費(fèi)用昂貴，學(xué)校很少提供獎(jiǎng)學(xué)金，除非有非常杰出的藝術(shù)天賦的人才能成功進(jìn)入，如朗朗。但這些學(xué)生畢業(yè)后，普遍有非常高的收入和社會(huì)地位。
6.工科專(zhuān)業(yè)
最近幾年，留學(xué)美國(guó)的學(xué)生熱衷選擇注重實(shí)踐，適應(yīng)面寬，起薪高的工科和商科專(zhuān)業(yè)。工科領(lǐng)域?qū)I(yè)很多，如航空航天工程，生物醫(yī)學(xué)工程，土木工程，化學(xué)工程，電子電氣工程，環(huán)境工程，機(jī)械工程，石油工程等，都是值得考慮的專(zhuān)業(yè)，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，許多新興行業(yè)和非傳統(tǒng)行業(yè)也對(duì)工程師有著很大的需求，尤其高學(xué)歷的工科畢業(yè)生，這也導(dǎo)致近年來(lái)，工程專(zhuān)業(yè)研究生的申請(qǐng)數(shù)量一直持續(xù)增長(zhǎng)。
以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有申請(qǐng)去美國(guó)高中留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線咨詢(xún)客服老師。
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