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美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是哪些

2023-05-18 10:09:21 來源:中國(guó)教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是哪些這個(gè)問題,那么接下來就跟著中國(guó)教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。

美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是哪些

  一、美國(guó)藝術(shù)專業(yè)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

  1、美國(guó)的藝術(shù)氛圍濃郁

  美國(guó)聚集了世界各地大量的優(yōu)秀藝術(shù)人才,并有許多參加世界大賽的機(jī)會(huì),藝術(shù)氛圍濃郁,藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性強(qiáng),是一個(gè)綜合文化集合的國(guó)家,其允許各種不同形式的文化、藝術(shù)進(jìn)行交合,能夠?yàn)槎喾N類型體提供足夠的支持。既具歐洲的高精尖,又強(qiáng)調(diào)本土的獨(dú)創(chuàng)性。

  美國(guó)是現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)的最大沃土,從立體派、未來主義到超現(xiàn)實(shí)、波普,很多在歐洲興起的藝術(shù)流派都是在美國(guó)被真正發(fā)揚(yáng)光大的,而整個(gè)歐洲是古典藝術(shù)的搖籃、德國(guó)是工業(yè)設(shè)計(jì)包豪斯的搖籃、意大利的服裝設(shè)計(jì)、英國(guó)的平面設(shè)計(jì)等等,可以說每個(gè)國(guó)家都有自己在藝術(shù)領(lǐng)域最拿手的部分。

  而且美國(guó)的藝術(shù)專業(yè)歷史悠久,一些大學(xué)在創(chuàng)立之初就開設(shè)了藝術(shù)學(xué)院,美國(guó)人比較重文輕理,注重人文,社科和自身的修養(yǎng)。

  2、美國(guó)的教育理念先進(jìn)

  美國(guó)的政界與學(xué)界人士經(jīng)常反復(fù)強(qiáng)調(diào)說:缺乏基本的藝術(shù)知識(shí)和技能的教育決不能稱為真正的教育,沒有藝術(shù)的教育是不完整的教育。只有重視藝術(shù)的教育價(jià)值與功能,才能促進(jìn)人性的發(fā)展與完善。

  在美國(guó)的教育背景下,學(xué)生學(xué)到的不僅僅是藝術(shù)理論和技巧,更是對(duì)作品的理解,以及作品所帶給他們的想像空間和啟發(fā)。這種熏習(xí),影響深遠(yuǎn),能令學(xué)生一生受益。

  3、學(xué)歷國(guó)際認(rèn)可 就業(yè)前景良好

  從目前的情況看,藝術(shù)專業(yè)留學(xué)生主要有三個(gè)就業(yè)方向:

  1.回國(guó)就業(yè):國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的需求正穩(wěn)步上升,專業(yè)人才的身價(jià)也水漲船高,就業(yè)范圍包括:廣告公司、設(shè)計(jì)公司、影視動(dòng)畫公司、教育機(jī)構(gòu)等;

  2.自立門戶:成為自由工作者,藝術(shù)類工作以創(chuàng)作為主,因此工作方式較為靈活,在自由創(chuàng)作的同時(shí)又能養(yǎng)家糊口;

  3.從事藝術(shù)經(jīng)紀(jì)工作,文化經(jīng)紀(jì)人、畫廊經(jīng)紀(jì)人、音樂經(jīng)紀(jì)人、影視表演經(jīng)紀(jì)人等,隨著國(guó)內(nèi)文化藝術(shù)市場(chǎng)逐步與國(guó)際接軌,有相當(dāng)寬廣發(fā)展空間。

  二、美國(guó)藝術(shù)類專業(yè)

  1、交互設(shè)計(jì)

  交互指的是產(chǎn)品與它的使用者之間的互動(dòng)過程,而交互設(shè)計(jì)師則是秉承以用戶為中心的設(shè)計(jì)理念,以用戶體驗(yàn)度為原則,對(duì)交互過程進(jìn)行研究并開展設(shè)計(jì)。

  2、交互設(shè)計(jì)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)

  是目前信息時(shí)代最不可或缺的專業(yè)技術(shù)之一,服務(wù)于人與“物”之間的交流,普遍應(yīng)用于“用戶體驗(yàn)”及“人機(jī)交互”。

  交互設(shè)計(jì)的就業(yè)方向

  移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)一直都在高速發(fā)展,隨著該行業(yè)的不斷壯大、產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)用戶體驗(yàn)也越來越重視。更完美的用戶體驗(yàn)源于交互設(shè)計(jì)師的專業(yè)設(shè)計(jì),所以各大移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司都在尋找專業(yè)交互設(shè)計(jì)人才。

  除了移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之外,各大金融、交通和零售機(jī)構(gòu)都能為互設(shè)計(jì)師提供一展拳腳的平臺(tái)。

  3、工業(yè)設(shè)計(jì)

  工業(yè)設(shè)計(jì)是一門以工業(yè)化大批量生產(chǎn)為前提條件,涉及科學(xué)和藝術(shù)等范疇的新興邊緣學(xué)科,細(xì)分也有不同的方向:產(chǎn)品,家具,交通工具等。

  工業(yè)設(shè)計(jì)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)

  工業(yè)設(shè)計(jì)是產(chǎn)品增值的手段:對(duì)企業(yè)的最大作用是提高產(chǎn)品的附加價(jià)值。這種附加的價(jià)值不是有形物質(zhì)存在,更多表現(xiàn)在無形之中,包括外觀、產(chǎn)品形象等。

  近年來,工業(yè)設(shè)計(jì)行業(yè)的需求度明顯呈上升趨勢(shì),市場(chǎng)需求更多的專業(yè)設(shè)計(jì)人才,工業(yè)設(shè)計(jì)越來越在市場(chǎng)受到重視,起到舉足輕重的作用。

  羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院——藝術(shù)界的哈佛,申請(qǐng)錄取率本科生為34%,轉(zhuǎn)學(xué)生33%, 研究生21%。

  三、美國(guó)藝術(shù)院校

  1、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

  Rhode Island School of Design

  美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院(Rhode Island School of Design 簡(jiǎn)稱RISD),建校于1877年,是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。成立于1877年,是美國(guó)古老、知名的藝術(shù)設(shè)計(jì)院校之一。每年大概有2300名世界各地的學(xué)生來到RISD學(xué)習(xí)。學(xué)院設(shè)有建筑、設(shè)計(jì)、純藝術(shù)和藝術(shù)教育等19個(gè)方向的本科和研究生專業(yè)。

  2、芝加哥藝術(shù)學(xué)院

  School of the Art Institute of Chicago

  芝加哥藝術(shù)學(xué)院(School of the Art Institute of Chicago,簡(jiǎn)稱SAIC),建校于1866年,為當(dāng)時(shí)在藝術(shù)學(xué)院方面的改革者,美國(guó)聲望最高及評(píng)價(jià)崇高的藝術(shù)學(xué)院之一,在國(guó)際上享有榮譽(yù)及尊重。

  隸屬于學(xué)院的芝加哥博物館,以收藏大量印象派作品以及美國(guó)藝術(shù)品著稱,如克勞德·莫奈,文森特·梵高等著作均藏于此。芝加哥藝術(shù)學(xué)院和博物館仍是國(guó)際公認(rèn)的美國(guó)最領(lǐng)先的兩個(gè)精密藝術(shù)機(jī)構(gòu)。

  3、馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

  Maryland Institute College of Art

  馬里蘭藝術(shù)學(xué)院是全美頂尖的藝術(shù)學(xué)院。成立于1826年,是美國(guó)歷史最悠久的藝術(shù)院校之一,也是最古老授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院。

  在美國(guó)(U.S. News and World Report)全美最佳藝術(shù)學(xué)院排行榜中,馬里蘭藝術(shù)學(xué)院位列第7,連續(xù)7年被“普林斯頓評(píng)論”為“杰出的東北部學(xué)院”,被DI雜志評(píng)價(jià)為全美最好的25所設(shè)計(jì)學(xué)院之一,位列Parade雜志評(píng)選的全美最佳2所工作室藝術(shù)專業(yè)之一。

通過上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“美國(guó)藝術(shù)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)是哪些”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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