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美國西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)怎么樣

2023-06-02 17:04:07 來源:中國教育在線

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美國西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)怎么樣

  工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)理學(xué)碩士 (MS)

  工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)哲學(xué)博士 (PhD)

  二、西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)項目設(shè)置

  美國西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系提供工程科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)兩個研究生課程:理學(xué)碩士課程和博士課程。具有工程、數(shù)學(xué)或科學(xué)背景的合格學(xué)生有資格入讀任一課程。并非我們所有即將入學(xué)的研究生都擁有數(shù)學(xué)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。許多人擁有工程學(xué)或科學(xué)學(xué)位。第一年課程的設(shè)計方式是為所有學(xué)生形成共同的應(yīng)用數(shù)學(xué)背景,無論他們的本科背景如何。

  三、西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域廣泛

  應(yīng)用數(shù)學(xué)系從事研究,利用和發(fā)明與漸近分析、分岔理論、圖論、數(shù)值分析、最優(yōu)控制、常微分方程、概率和統(tǒng)計、奇異擾動、穩(wěn)定性理論、和隨機過程。這些方法用于研究生物力學(xué)、流體力學(xué)、地球物理學(xué)、材料科學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、固體力學(xué)、統(tǒng)計力學(xué)和波動現(xiàn)象等領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題。

  四、西北大學(xué)工程科學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)有強大的發(fā)展?jié)摿?/strong>

  1.為你的職業(yè)做好準備

  著名的師資力量、最先進的設(shè)施以及鄰近阿貢國家實驗室等機構(gòu)的機會,讓研究生為他們的職業(yè)生涯做好了充分的準備。提供廣泛的全日制和非全日制研究生課程,涵蓋不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,為您提供以下工具:在學(xué)科邊界進行研究,并為您的領(lǐng)域做出根本性的貢獻。為學(xué)術(shù)生涯做好準備。將自己定位為在工程勞動力中擔(dān)任實際領(lǐng)導(dǎo)角色。

  2.進行開創(chuàng)性研究

  M c Cormick 的研究人員遠不止簡單地了解現(xiàn)有知識,他們專注于發(fā)現(xiàn)新的知識和技術(shù),通常是通過跨學(xué)科研究。這導(dǎo)致了西北大學(xué)內(nèi)外的積極合作,從范伯格醫(yī)學(xué)院到阿貢國家實驗室。

  在政府和企業(yè)的支持下,西北大學(xué)的研究人員與西北大學(xué)的 20 多個外部部門以及全球數(shù)十所大學(xué)和研究中心合作,建立了動態(tài)的跨學(xué)科網(wǎng)絡(luò)。

  3.發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的機會

  M c Cormick 處于充滿活力的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的中心,在這個生態(tài)系統(tǒng)中,學(xué)生和教職員工不斷尋求機會學(xué)習(xí)和發(fā)展新技術(shù)和商業(yè)企業(yè)。M c Cormick 的創(chuàng)業(yè)資源包括:在法利中心創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新-西北大學(xué)的創(chuàng)業(yè)社區(qū)的集線器提供資源,包括孵化器,mentorships,研討會和新的,跨學(xué)科課程的持續(xù)發(fā)展。NUvention 課程——讓學(xué)生了解整個創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)生命周期,并教授創(chuàng)新如何在現(xiàn)實世界中成為可行的企業(yè)。NUvention 將來自西北地區(qū)學(xué)校的學(xué)生加入旨在產(chǎn)生影響的跨學(xué)科團隊。在創(chuàng)新和新投資辦公室(INVO) -建議對研究的發(fā)展具有商業(yè)潛力的教師和學(xué)生,并提供研討會和創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的教育方案,包括創(chuàng)新的商業(yè)化(I2C)獎學(xué)金計劃。

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