高中生去美國留學的擇校誤區(qū)
2024-08-24 17:07:31 來源：中國教育在線
現在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且世界名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“高中生去美國留學的擇校誤區(qū)”這個問題
公立高中由政府資助，辦學規(guī)模較大，社區(qū)居民就讀無需任何費用。公立高中只允許接受最長為一年的國際交換學生，不接受外國申請者作為全日制學生身份在公立學校完成高中學業(yè)。私立高中辦學規(guī)模不大，入讀需要付不低的學費，擁有一流的師資隊伍，教學質量以及良好的升學率。私立高中在接受本土和國際學生方面不受限制。 有些家庭選擇讓學生出去完成一年交換，殊不知很多孩子在交換學習后已經知道中美高中教育的天壤之別，堅持要繼續(xù)在美國完成學業(yè)。這樣的孩子回國后，一切都得重新來過，申請流程再走一遭，不如一開始一步到位。
2.走讀or寄宿?
美國注冊寄宿中學不足500所，且兩極分化現象嚴重。頂尖寄宿中學錄取國際學生時要求95分以上TOEFL成績，拒錄率還高達70%。另一些寄宿中學則屬于軍事化管理學校，在美國只有家長無法管束的“問題”孩子才會被送往軍事學校寄宿，接受嚴格管理。處在此兩極之間，又愿意招收國際學生的寄宿學?？芍^炙手可熱，往往開放招生2年以內，中國學生比例就能突破50%。 美國家庭非常重視父母作為“Primary Educator”(第一教育者)的地位，因此走讀學校還是美國高中的主流。中國家庭應該多了解走讀學校，獲得更廣泛的可選范圍。
3.“這所高中排名是多少?”
中國家庭習慣用排名衡量一所學校的好壞，但對美國高中的排名存在較深誤解。美國高中近4萬所，每個州的教育評估體系各不相同，私立學校也有相對獨立的教育評估體系，將它們納入一個系統(tǒng)進行排名根本不可能
衡量一所學校的好壞要參考多項信息。如學校是否具備教育部或地區(qū)中高等教育協會頒發(fā)的資質、同類型學校的小范圍排名如何、學生平均ACT或者SAT成績是否達到27分或1800分、學術課程及課外活動豐富程度、師資團隊實力等等。選擇適合孩子的學校是非常重要的。
4.“過了語言關一切都好辦!”
有部分TOEFL成績特別高的學生，在美國課堂中還是感覺學習有困難。一是英文寫作能力與閱讀速度和英語母語者的天然差距，提高并非一朝一夕之功，二是因為他們學科詞匯量有限，很多知識孩子已經掌握，但因為苦于無法表達而不能取得更高的學習成績。 學習語言的過程其實也是學習異國文化的過程，小留學生們在美國的求學路上難免遇到由于文化差異帶來的麻煩和困擾。由于中國家庭現在獨生子女比較多，去美國留學的孩子一般家庭比較富裕，相對自理能力、獨立適應環(huán)境的能力也就會更差，應試教育影響下的孩子和美國培養(yǎng)的'學生思維方式和性格特點都會有很大的不同，這也是中國小留學生赴美求學的最大挑戰(zhàn)之一。
5.不能住校，起碼也要找個寄宿家庭?
中國這些小留學生在美讀書一般有三種模式，一是寄宿學校模式，可惜學校資源甚少。二是走讀學校，住在寄宿家庭，中國家長對寄宿家庭抱有非常美好的期待。第三種模式是走讀學校，住在國際學生宿舍的全托管理模式，課后有專職老師負責輔導，幫助克服學科難題，上下學有接送，安全有保障。 對寄宿家庭的美好期待，來源于中國學生赴美留學早期對住家的印象。在留學規(guī)模擴大后，中國每年有40余萬人出國留學，其中40%進入美國，這么大份額的留學市場已經對寄宿家庭模式產生了很大沖擊。早期本著文化交流接納中國學生的家庭依然存在，但更多家庭選擇讓一個陌生人住在家里長達幾年的時間，多半是為了補貼家用。這樣的家庭經濟狀況、受教育程度、對中國文化的包容心都有限，孩子們在未成年階段進入一個陌生的家庭，各種沖突與文化沖擊不可避免。再加上由于思維方式的不同，中國獨生子女在家里的嬌生慣養(yǎng)，中國一些小留學生的行為習慣讓寄宿家庭的美國人覺得難以理解和接受，導致越來越多的孩子在不同的住家中頻繁輾轉，四年高中讀下來可能要換5、6個住家，不利于穩(wěn)定學習生活。
6.到底如何擇校?
與學校代表多接觸，緣分很重要 每年正規(guī)留學機構都會舉辦多場國際教育展，邀請美國高校代表來華與學生面對面的交流，有出國打算的學生應多參加這樣的教育展，和院校代表零障礙溝通交流，詳細了解和咨詢學校的各個方面，通過與院校代表的交流，很容易判斷自己是否喜歡這位老師，從而更容易判斷自己是否想來這所學校讀書，對這所學校的印象如何等等，通過自己的親身體會，預先建立起來的印象烙印將會幫助學生更清晰地比較各個學校，更從容地做選擇。 適合自己的才是最好的 學校規(guī)模、所在城市人文環(huán)境、體育項目強弱、飲食是否合口味這些現在看來微不足道的因素將來都會成為孩子生活中每天需要面對的細節(jié)和挑戰(zhàn)。進入校園后，有沒有自己喜歡的老師，有沒有志趣相投的朋友，能不能繼續(xù)鉆研自己的興趣特長，甚至細微到能不能吃飽睡暖，這些問題對于遠離家鄉(xiāng)，獨自在外求學的中國小留學生來講，都時時刻刻影響著他們未來的路。如此說來，學校排名、公立還是私立等等，其實都只不過是擇校的開始階段。而選擇哪種住宿模式與孩子的生活息息相關,這些細節(jié)的把握一定不能放過，經過細致的了解，才能找到最佳教育方案，適合自己的學校就是最好的學校! 總而言之，在選校這件事上每個中國家庭都不要掉以輕心，需要再三慎重考慮。在綜合權衡學校各項要素的基礎上，結合孩子的實際情況，才能為孩子選到最適合的學校。面對五花八門的選校信息，也請各位家長要擦亮眼睛。
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