美國大學(xué)開設(shè)的另類課程盤點(diǎn)
2024-10-06 12:06:31 來源：中國教育在線
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中美國大學(xué)開設(shè)的另類課程盤點(diǎn)？針對這個(gè)問題，下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。
本課程將通過鑒賞泰勒·斯威夫特的音樂和公共發(fā)言，全面探討她的藝術(shù)魅力與引發(fā)的社會(huì)爭議。我們將深入剖析斯威夫特作為創(chuàng)意音樂企業(yè)家的成長軌跡，以及她的流行音樂和鄉(xiāng)村歌曲對當(dāng)代文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
課程亮點(diǎn)在于深入分析泰勒·斯威夫特的音樂作品，=探討其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵與獨(dú)特的創(chuàng)作理念。同時(shí)，課程還將觸及當(dāng)代流行音樂中的種族政治議題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考音樂與社會(huì)、政治之間的微妙聯(lián)系。
除了音樂本身，還將關(guān)注少女時(shí)代的文化和政治背景、粉絲群體的動(dòng)態(tài)、媒體研究，以及白人與權(quán)力等多元話題，旨在幫助學(xué)生拓寬視野，培養(yǎng)批判性思維。
特別值得一提的是，泰勒·斯威夫特本人已被特邀在課堂上與學(xué)生面對面交流，分享她的音樂創(chuàng)作之路與心路歷程。具體發(fā)言時(shí)間將依據(jù)泰勒·斯威夫特的日程安排而定，相信這將是一次難得的學(xué)習(xí)與交流機(jī)會(huì)，敬請各位同學(xué)期待。
通過這門課程，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)深入了解泰勒·斯威夫特的音樂世界，感受她的藝術(shù)魅力，并在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的音樂鑒賞能力和文化素養(yǎng)。
二、末日逃生之大戰(zhàn)喪尸：密歇根州立大學(xué)
這門課由三位教授聯(lián)合教學(xué)。其中一名教授是人類行為學(xué)方面的專家，另外兩位則主攻視覺藝術(shù)。
這是一門為期7周的線上課程，由密歇根州立大學(xué)自2012年起開設(shè)，專門研究人類行為和自然在災(zāi)難性事件后的變化。課程中，學(xué)生們被分配到不同的幸存者小組，共同合作，探索在假想的僵尸末日中生存下來的策略。
課程亮點(diǎn)在于其獨(dú)特的代入感設(shè)計(jì)，學(xué)生將置身于喪尸來臨的緊張環(huán)境中，不僅要保證自己的安全，還要肩負(fù)起保護(hù)人類文明的重大使命。這一過程中，學(xué)生們將深入了解人類行為學(xué)、社會(huì)學(xué)和心理學(xué)在極端環(huán)境下的應(yīng)用，分析幸存者的心理活動(dòng)和行為變化。
學(xué)校官網(wǎng)用“災(zāi)難面前，有人能找到人性，有人則會(huì)喪失人性”這一句話精準(zhǔn)地概括了課程的精髓，讓人在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也能深刻思考人性的復(fù)雜與多面。通過這門課程，學(xué)生不僅能夠獲得寶貴的知識，還能夠在模擬的災(zāi)難情境中提高應(yīng)對能力和心理素質(zhì)，為未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備。
三、爬樹課：康奈爾大學(xué)
康奈爾大學(xué)作為常春藤盟校的一員，于2006年獨(dú)具匠心地開設(shè)了爬樹課，該課程旨在教會(huì)學(xué)生掌握爬樹技巧，并能在樹木間自如移動(dòng)。
爬樹課涵蓋了基礎(chǔ)的攀爬技巧、樹木危害評估、路線設(shè)置、上升/下降以及在樹冠中移動(dòng)等多個(gè)方面。學(xué)生們將在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)如何使用繩索和攀登器具安全有效地攀爬樹木，并在實(shí)踐中不斷提升自己的技能水平。
除了基本的攀爬技巧，課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。學(xué)生們將有機(jī)會(huì)在樹上露營、自制吊床，體驗(yàn)與大自然親密接觸的樂趣。此外，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生還將有機(jī)會(huì)前往不同地點(diǎn)，如加利福尼亞、非洲和哥斯達(dá)黎加等地，探索熱帶雨林或參與相關(guān)的研究項(xiàng)目，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐中。
爬樹課的亮點(diǎn)在于其獨(dú)特性和實(shí)用性。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠掌握一項(xiàng)獨(dú)特的技能，還能在緊急情況下提高自己的生存能力。
此外，康奈爾大學(xué)的體育課程不僅局限于爬樹課，還包括洞穴探險(xiǎn)、攀巖、水肺潛水、滑雪登山等多種戶外課程，為學(xué)生們提供了更多選擇和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
四、從奶牛到冰淇淋甜筒：賓夕法尼亞州立大學(xué)
冰淇淋，夏日的甜蜜之選，但在賓夕法尼亞州立大學(xué)(Penn State)，卻在寒冷的1月開設(shè)了一門冰淇淋制作短課程。七天時(shí)間，二十多個(gè)研討會(huì)，這門課程教授學(xué)生冰淇淋的生產(chǎn)周期，包括調(diào)味、冷凍和冷藏等專業(yè)技術(shù)，學(xué)生有機(jī)會(huì)向最優(yōu)秀的冰淇淋制作師學(xué)習(xí)。
這門課已有128年歷史，每年吸引全球120多名學(xué)生參加，包括眾多知名冰淇淋企業(yè)的代表。學(xué)生們?nèi)缤_冰淇淋名人錄，與芭斯羅繽、好時(shí)、雀巢等大品牌代表共同學(xué)習(xí)。
這不僅僅是一門研究冰淇淋的課程，更涵蓋了原材料、產(chǎn)業(yè)鏈等專業(yè)知識。對于熱愛甜品的朋友們，這無疑是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，能近距離觀察冰淇淋的研發(fā)過程，與業(yè)內(nèi)精英交流。
五、街斗中的數(shù)學(xué)應(yīng)用：麻省理工學(xué)院
麻省理工學(xué)院開設(shè)了一門別開生面的課程——“街斗中的數(shù)學(xué)應(yīng)用”。這門課程通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，深入剖析對手的出招模式以及應(yīng)對策略。內(nèi)容涵蓋了極端案例推理、維度分析、漸進(jìn)法、離散化、概括和圖形分析等多個(gè)方面，同時(shí)融入了心算、立體幾何、音程、對數(shù)、積分、無限級數(shù)和微分方程等數(shù)學(xué)知識。學(xué)生將在課程中學(xué)會(huì)運(yùn)用這些數(shù)學(xué)工具，分析并優(yōu)化自己在街頭格斗中的表現(xiàn)。
該課程于每年1月的獨(dú)立活動(dòng)期開設(shè)，對于想要提升實(shí)戰(zhàn)技巧與數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的同學(xué)來說，這無疑是一個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。不過，值得一提的是，學(xué)生除了掌握必要的數(shù)學(xué)知識外，還需要補(bǔ)充額外的物理知識，以更全面地理解和應(yīng)用課程內(nèi)容。通過這門課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將能夠更深入地理解數(shù)學(xué)在日常生活和實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，提升自己的綜合素質(zhì)。
六、從超級英雄到全球變暖里的科學(xué)知識：加利福尼亞大學(xué)爾灣分校
全球變暖雖已非新議題，但誰能想到超級英雄竟也與科學(xué)緊密相連?加利福尼亞大學(xué)爾灣分校獨(dú)具匠心地開設(shè)了一門物理課，旨在引領(lǐng)學(xué)生們以科學(xué)的眼光重新審視那些經(jīng)典的超級英雄形象。
這門課的介紹頗為引人入勝：你是否曾好奇超人飛翔的奧秘?是否探究過蜘蛛俠那超凡的蜘蛛感應(yīng)能力?又是否研究過神奇女俠那隱形飛機(jī)的運(yùn)作原理?科學(xué)“事實(shí)”究竟是如何界定的？這門課將通過超級英雄、電影以及全球變暖等生動(dòng)的案例，引導(dǎo)學(xué)生們深入探索科學(xué)原理的界定過程。學(xué)生們將在這堂課中學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，并掌握科學(xué)推理的技巧。
經(jīng)過這門課的洗禮，學(xué)生們或許再也無法以輕松的心態(tài)，捧著爆米花觀賞一部漫威電影了。畢竟，超級英雄們的各種神奇招式，都需要運(yùn)用科學(xué)推理逐一剖析，這無疑是對學(xué)生們理性思維的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。
關(guān)于“美國大學(xué)開設(shè)的另類課程盤點(diǎn)”以及相關(guān)內(nèi)容，這篇文章中國教育在線小編先介紹到這里了，如果你還想關(guān)注更多，那么可以繼續(xù)接著關(guān)注其他文章了解。
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