馬來西亞留學(xué)如何選擇學(xué)校
2024-08-31 16:15:57 來源：中國教育在線
馬來西亞留學(xué)如何選擇學(xué)校，相信這個問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
在亞洲國家中，作為英語教學(xué)國家的馬來西亞最受廣大家長和學(xué)生的青睞。據(jù)馬高教部的數(shù)據(jù)統(tǒng)計2014年留學(xué)馬來西亞國際學(xué)生有近12萬名，已成為工薪階層子女首選的英語語言留學(xué)國家之一。
一、申請的難易程度相比：
馬來西亞私立大學(xué)沒有對于國際學(xué)生比例的限制和要求，所以申請起來比較容易。一個非常簡單的比較就是：所有的學(xué)生都可以成功地申請到私立大學(xué)就讀，但不是所有的人都可以申請到去公立大學(xué)學(xué)習(xí)的機(jī)會。
二、畢業(yè)的難易程度相比：
馬來西亞排名比較前的公立大學(xué)都是當(dāng)?shù)胤浅Ｓ忻拇髮W(xué)，本地學(xué)生也是需要經(jīng)過嚴(yán)格的考核才能進(jìn)入這些大學(xué)就讀的，而且并不是所有本地學(xué)生都有機(jī)會進(jìn)入這些名校學(xué)習(xí)，每年都有很多本地很優(yōu)秀的學(xué)生無法進(jìn)入這些公立大學(xué)。同樣，這些大學(xué)對于學(xué)生的要求也是比較嚴(yán)格的，一般來說，第一個學(xué)期考試成績沒有達(dá)標(biāo)的話，大學(xué)會給學(xué)生一封警告信，第二個學(xué)期如果表現(xiàn)很好，成績達(dá)標(biāo)就沒有問題，如果第二個學(xué)期依然不能達(dá)標(biāo)的話，學(xué)校就會勸退學(xué)生。從2004年至今，馬來西亞這些有名的公立大學(xué)也招收了不少中國的高中畢業(yè)生，但是每個大學(xué)每年都有勸退的學(xué)生，包括中國學(xué)生。所以，小編建議并不是所有的中國學(xué)生都適合去這些公立大學(xué)學(xué)習(xí)的，如果個人基礎(chǔ)很差，需要一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會，最好選擇私立大學(xué)。因為私立大學(xué)還是會根據(jù)情況給學(xué)生2-3次的補考機(jī)會。同時只要沒有違反相關(guān)的'規(guī)章制度的話，學(xué)習(xí)成績和表現(xiàn)不是非常差的話只要你按時加納學(xué)費私立學(xué)校一般不會勸退學(xué)生。
三、專業(yè)的多樣性比較：
馬來西亞公立大學(xué)都是政府投資興辦的以發(fā)展國民教育提高國民綜合素質(zhì)為目的的，所以每一所大學(xué)的專業(yè)設(shè)置都比較全面而有重點，比如馬來西亞理科大學(xué)、馬來亞大學(xué)、馬來西亞國民大學(xué)等都是綜合型大學(xué)，與公立大學(xué)相比，私立大學(xué)所開設(shè)的專業(yè)都是以管理商科類、計算機(jī)、工程等為主要特色，都是比較實用的專業(yè)。沒有任何一所私立大學(xué)開設(shè)人文社科類專業(yè)以及屬于高端科技類專業(yè)，原因是這些專業(yè)的市場需求不是很大，同時非常高端的科技類專業(yè)需要投入的實驗室和教學(xué)設(shè)備占用資金比較多
四、從校園規(guī)模和學(xué)生人數(shù)比較：
馬來西亞公立大學(xué)的建校歷史悠久，如百年歷史名校有馬來亞大學(xué)創(chuàng)辦于1905年，馬來西亞理工大學(xué)創(chuàng)辦于1904年，馬來西亞博特拉大學(xué)成立于1931年。馬來西亞政府每年投入大量的教育經(jīng)費，大學(xué)的實驗設(shè)備等在大馬都是最先進(jìn)的，這些科研性大學(xué)承載著為馬來西亞的科技發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。校園規(guī)模而言，除馬來亞大學(xué)外的其余排名前七位的大學(xué)校園面積都在15，000畝以上。同時這些公立大學(xué)的在校學(xué)生人數(shù)幾乎都在2萬名以上。私立大學(xué)主要是企業(yè)出資興建，在校園硬件設(shè)施的投資上并不是所有的私立大學(xué)都很慷慨。很多都利用租用校舍和宿舍以減少成本開支(部分學(xué)校不能提供在校住宿，一般要求學(xué)生住在租的校外宿舍)。
五、從師資力量來比較：
目前馬來西亞的公立大學(xué)中大部分教師都有海外留學(xué)經(jīng)歷，這些都源于馬來西亞高等教育部非常重視國內(nèi)的教育，馬來西亞國家鼓勵學(xué)生到歐美國家求學(xué)，給學(xué)生在學(xué)習(xí)期間的花費給予最大的資助。這些留學(xué)生回國后成為馬來西亞教育界的精英和主要支柱，他們秉承歐美國家先進(jìn)的教育理念和方式，成為馬來西亞高等教育界一支非常有活力和創(chuàng)造力的國際化師資隊伍。他們優(yōu)先被馬來西亞各大學(xué)錄用，并把西方最先進(jìn)的教育理念培養(yǎng)國內(nèi)的學(xué)生。
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