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香港大學(xué)官宣2024碩士入學(xué)申請要求

2024-05-08 10:45:19 來源:中國教育在線

很多同學(xué)都很關(guān)注香港大學(xué)官宣2024碩士入學(xué)申請要求這個問題,那么接下來就跟著中國教育在線小編一起來看看吧,相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解。

香港大學(xué)官宣2024碩士入學(xué)申請要求

1、申請起止時間

·開放時間:即日起

·截止時間:專業(yè)不同時間不同,詳見后表(部分專業(yè)截止時間尚未公布)

2、申請語言要求

TOEFL-iBT(托福機(jī)考):80分 及以上;或

TOEFL-pBT(托福紙考):550分 及以上;或

IELTS(雅思):總分 6.0分(小分不低于5.5) 及以上;或

GCE/IGCSE:C級 及以上;或其他同級別英語成績

3、先到先得的規(guī)則

雖然申請遞交窗口還未開放,但香港申請的游戲規(guī)則是「先到先得,招滿即止」,所以對于申請人來說還是越早準(zhǔn)備越好!

今年部分專業(yè)官網(wǎng)也明確指出,若第一輪招滿第二輪自動取消,部分單輪招生的專業(yè)也標(biāo)注滿額即提前停止招生!

所以「先到先得」真的很重要!一定要爭取在第一輪申請時就遞交。

4、為什么到香港讀碩

香港憑借其舒適的氣候及宜人的環(huán)境,及香港的授課型碩士課程只需要一年時間,學(xué)制短、課程多、成本和生活費(fèi)用都相對海外其他地區(qū)低很多,從而吸引著越來越多有境外求學(xué)計劃人的注意。

可能有很多赴港讀碩的學(xué)生目的都很純粹:刷文憑。香港有很高的課程自由度和很高的教授水平,對學(xué)生來說是非常負(fù)責(zé)任的。課程采用多組討論和作業(yè)制,要求學(xué)生先提前做作業(yè),課后總結(jié)和討論,完成個人和小組之間的共同項目。如果你對某些課程感興趣,你可以直接和教授討論和交流,教授也會高興為你指點(diǎn)迷津。

香港,一年就足以讓你了解這個城市。一個年輕、神奇而神秘的城市,這里有世界一流的建筑、快節(jié)奏的生活、時尚和現(xiàn)代的娛樂,都彰顯了這座城市的迷人魅力。

在香港,我們不僅可以欣賞美麗的自然風(fēng)光,還可以享受商業(yè)文明帶來的各種享受。我們不僅可以享受現(xiàn)代社會的物質(zhì)享受,而且可以重新審視過去簡單的生活方式。

作為一個國際金融中心城市,在香港學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)和金融法對就業(yè)非常有利,不僅是在香港本地就業(yè)非常有利,就算返回內(nèi)地工作也是很有利的,因為在香港畢業(yè)后直接取得相關(guān)實(shí)習(xí)機(jī)會還是比較容易的,有在國際金融中心的大公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷回到內(nèi)地求職,將會對你的職業(yè)生涯起到非常大的幫助。

5、香港讀碩優(yōu)勢

國內(nèi)認(rèn)可

香港已有22所高等院校學(xué)歷獲我國教育部認(rèn)可。

學(xué)歷國際認(rèn)可

享有世界排名,在全世界高度認(rèn)可,更易獲得就讀海外頂尖名校的機(jī)會。

教育出色

香港名校與世界各國頂尖大學(xué)保持交流交換合作,為學(xué)生提供國際化的視野,推行「全人教育」培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,為社會輸送高質(zhì)量、尖端型人才。

院校排名:

·香港名校世界及亞洲排名中均躋身前列。

·香 港大學(xué) 世界排名 26位 / 亞洲排名 02位

·香港中文大學(xué) 世界排名 47位 /亞洲排名 10位

·香港科技大學(xué) 世界排名 60位 / 亞洲排名 15位

·香港理工大學(xué) 世界排名 65位 / 亞洲排名 23位

·香港城市大學(xué) 世界排名 70位 / 亞洲排名 17位

·香港浸會大學(xué) 世界排名 295位 / 亞洲排名 64位

·香港嶺南大學(xué) 世界排名 641-650 位 / 亞洲排名 167位

學(xué)制短

香港教育基本上沿襲了英聯(lián)邦的教育體制,授課型碩士研究生學(xué)制只有一年。

學(xué)習(xí)生活成本較低

學(xué)費(fèi)+生活費(fèi),碩士1年總費(fèi)用在20萬人民幣左右,與歐美等國留學(xué)費(fèi)用相比很有優(yōu)勢。

良好的就業(yè)前景

·頂尖的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)使得畢業(yè)于香港的學(xué)生在就業(yè)方面頗具優(yōu)勢。許多跨國公司在香港設(shè)有辦事處,在香港有機(jī)會參加這些最頂級的公司的招聘活動。

·畢業(yè)生也有很多回內(nèi)地工作,畢業(yè)生在港校的先進(jìn)教育理念下成長,除了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)以及實(shí)踐經(jīng)歷,更鍛煉出出眾的團(tuán)隊精神和交流技巧。

·畢業(yè)生就業(yè)率90%以上,起薪30,000.00港幣以上。

獲取香港身份

根據(jù)香港特區(qū)政府2022年最新政策,凡向入境處提出申請的應(yīng)屆非本地畢業(yè)生(香港本地的院校畢業(yè)生/香港院校在大灣區(qū)內(nèi)分校的畢業(yè)生),一律可以無條件留港,逗留期限為兩年,在這段時間學(xué)生可以選擇就業(yè)或繼續(xù)在港進(jìn)修。成功在港待滿7年(包括學(xué)習(xí)期間),可以申請香港永久居民身份證。

6、申請時間流程

6月-8月:

選定院校及相應(yīng)專業(yè),準(zhǔn)備語言成績、文案材料。

9月-12月:

遞交申請材料,做好面試準(zhǔn)備。香港院校是「先到先得」的錄取原則,所以材料準(zhǔn)備好了,就盡快申請。爭取能在第一輪申請的時候就遞交申請。做好面試準(zhǔn)備也是為接到院校面試通知時可以隨時迎戰(zhàn),不會慌亂。

次年1月-3月:

接受面試。香港部分院校個別專業(yè)也許會設(shè)有筆試,收到筆試或是面試通知就證明我們馬上要脫穎而出,距離勝利就有一步之遙了。

次年2月-6月:

陸續(xù)下發(fā)offer。

次年7月-8月:

配合相應(yīng)院校辦理簽證,準(zhǔn)備赴港。

7、申請材料要點(diǎn)

本科成績單

成績單需要體現(xiàn)本科4年各個科目的成績及相應(yīng)院校的蓋章。如果本科階段所學(xué)科目過多,成績單中至少要保留與專業(yè)相關(guān)的科目成績。建議GPA2.5+。

英文水平成績

雅思或托福成績(部分院校專業(yè)也接受六級成績)或同等水平的國際英語水平測試成績。建議成績雅思6.0+、托福80+。

如果申請的時候,還沒有取得相應(yīng)水平的語言成績,也不用過于著急,香港院校是可以先申請,后補(bǔ)交語言成績的但是要注意最晚遞交成績的時間節(jié)點(diǎn)。

GMAT/GRE成績

部分院校及專業(yè)會明確要求GMAT/GRE成績,有明確要求的就一定要遞交相應(yīng)GMAT/GRE成績。沒有明確要求也可以遞交,作為一個加分項。遞交時間節(jié)點(diǎn)上,同樣可以先申請,后補(bǔ)交。

簡歷(CV)

簡歷上的內(nèi)容要包括姓名、性別、出生年月日及地點(diǎn)、國籍、婚否、現(xiàn)在學(xué)習(xí)或工作單位及詳細(xì)通信地址、申請的學(xué)校和專業(yè)、個人教育背景、個人從事專業(yè)的經(jīng)歷、外語水平、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體、得到何種榮譽(yù)。

研究計劃(授課型不需)

研究計劃(RESEARCH PROPOSAL)是純學(xué)術(shù)的,無須加入諸如個人經(jīng)歷、感情這些東西。要求申請者要有一個明確的研究方案并對此有較好的掌握,計劃必須是具體的,不能太寬泛。

研究計劃一般包括以下幾點(diǎn):

·研究對象(TOPIC),即你想要解決的問題;

·研究此問題的意義;

·前人的研究狀況即遺留的問題;

·你的研究方法(METHODOLOGY);

·參考文獻(xiàn)(BIBLIOGRAPHY)。

推薦信

香港院校的碩士申請一般需要兩份推薦信,其中一份必須為學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的推薦人所寫。內(nèi)容則是對學(xué)生學(xué)術(shù)才能的相應(yīng)評價。如果申請的是研究式碩士,那么還需要對學(xué)生相應(yīng)的研究計劃做出評價和建議。

個人陳述(PS)

個人陳述篇幅不宜太短也不要太長,太短可能會造成表達(dá)不充分,太長學(xué)校老師也不會耐心全篇認(rèn)真閱讀完。主要要充分體現(xiàn)出個人的長處、在?;蛟诼毇@得的各種資格證書和獎勵證書、及在校學(xué)生的社會實(shí)踐證明等以證明個人的綜合素質(zhì)。

個人陳述一定要突出重點(diǎn),展示自己是具有所申請專業(yè)方面才能的人。另外PS是全英文書寫,所以一定要注意英語水平的展示,一定要在所遞交的語言成績的能力范圍內(nèi)充分展示。

其他輔助文件

關(guān)于香港大學(xué)官宣2024碩士入學(xué)申請要求這個問題本文的分享就到這里結(jié)束了,如果您還想了解更多相關(guān)的內(nèi)容,那么可以持續(xù)關(guān)注本頻道。

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