新加坡留學(xué)中學(xué)教育制度和國內(nèi)不同
2024-09-01 10:33:21 來源:中國教育在線
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新加坡的中學(xué)分為自主學(xué)校、自治學(xué)校和政府學(xué)校。自治和政府中學(xué)的學(xué)費由教育部規(guī)定,而自主學(xué)校可自定學(xué)費,一般比其它中學(xué)的學(xué)費貴許多。
據(jù)新加坡媒體日報道,新加坡教育部宣布廢除當(dāng)?shù)刂袑W(xué)按學(xué)生考試成績劃分等級的制度,并從2014年起廢除旨在鼓勵學(xué)校力爭上游的一些獎項。這樣做可以避免學(xué)校為了保住名次而在同一條道上疲于奔命,反而忽略了學(xué)校教育最應(yīng)關(guān)注的環(huán)節(jié)人的全面發(fā)展。
新加坡從2004年起已經(jīng)取消了學(xué)生按成績排名的做法,但取而代之的是根據(jù)學(xué)生畢業(yè)考試成績將當(dāng)?shù)刂袑W(xué)分為9個等級,一般進入第一等級的被認(rèn)為是頂尖學(xué)校。新加坡教育部長王瑞杰認(rèn)為,等級制自實行以來,已經(jīng)達到了推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量更上一層樓的`初衷,但是現(xiàn)在卻阻礙了新加坡實現(xiàn)每所學(xué)校都是好學(xué)校的理念,因為它讓人覺得新加坡教育部只憑考試成績評估學(xué)校表現(xiàn)。所以布廢除當(dāng)?shù)刂袑W(xué)按學(xué)生考試成績劃分等級的制度,同時改革原來的卓越學(xué)校激勵模式,從2014年開始不再頒發(fā)學(xué)校考核的最高獎—卓越學(xué)校獎。
教育部將簡化獎勵學(xué)校機制,著重表揚學(xué)校如何通過各種良好的治校方案落實全人教育的理念。此外,教育部計劃在未來五年撥款5500萬元助各校發(fā)展專長活動。
新加坡中學(xué)教育一般來說是4~5年制的,由于因材施教的教育政策,中學(xué)教育備有特別課程、快捷課程和普通課程,以供不同程度的學(xué)生修讀。能力較強的學(xué)生修讀快捷或特別班,經(jīng)過4年的課程后可參加劍橋普通水準(zhǔn)會考(GCE‘O’Level),不同之處在于特選課程為有學(xué)術(shù)能力的語言才能的學(xué)生提供同時學(xué)習(xí)具有高級水平的英語與母語的教育。
新加坡教育部部長王瑞杰說,教育部未來將會把重點放在鼓勵學(xué)校通過良好的治校方案落實全人教育的理念。在新制度下,教育部將推動學(xué)校投入更多資源提升教育成效,使不同學(xué)校自由地發(fā)展各自特長,并將協(xié)助收生率較低的學(xué)校發(fā)展更多教育計劃。
同時,他認(rèn)為新加坡的教育和考試體制完善健全,學(xué)校不應(yīng)該以學(xué)生須額外補習(xí)為運作前提。對部分學(xué)生而言,補習(xí)和額外補課確實有必要,但過多的補習(xí)反而對學(xué)生有害。他呼吁家長不要讓孩子接受太多課外補習(xí),因為這會妨礙學(xué)生均衡發(fā)展,影響他們對課堂的興趣。
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