新西蘭教育專業(yè)到底怎么樣
2023-06-04 09:09:17 來源：中國教育在線
新西蘭教育專業(yè)到底怎么樣，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。
一、新西蘭教育專業(yè)到底怎么樣
該專業(yè)也包含實習(xí)，學(xué)生就業(yè)機會很多，可以在幼兒園，托兒所等地方工作。新西蘭非常重視幼兒教育，重視兒童個性發(fā)展，學(xué)習(xí)該專業(yè)的學(xué)生可以學(xué)習(xí)到西方國家先進的教育理念，將來就算是教育自己的孩子也有獨特的心得。新西蘭的完善的教育體制也為新西蘭高校開設(shè)的教育學(xué)專業(yè)課程教學(xué)提供了眾多的可借鑒之處，且該專業(yè)具備廣闊的就業(yè)前景和移民前景。教師在新西蘭的社會地位很高。教師不但擁有穩(wěn)定的收入，而且還能夠獲得持續(xù)加薪的機會。教師不管是起薪還是之后的工資漲幅都是比較客觀的。再加上現(xiàn)代人對于教育和知識的重視，所以未來對于教師的需求量也在持續(xù)。
二、新西蘭教育專業(yè)類型
1、Education。想讀education的話，一般要求相關(guān)背景本科申請，讀完之后不是在新西蘭當(dāng)老師的，比較適合為了提高專業(yè)程度，很多國內(nèi)學(xué)生過來讀一年碩士后回國可以拿職稱。
2、Teaching。Teaching適合為了留在新西蘭當(dāng)老師的同學(xué)，對本科專業(yè)沒有特別的要求，對語言的要求特別高，雅思4個7，還不能配語言，能達(dá)到這個語言要求的學(xué)生還是相對較少，但是畢業(yè)后工作是不愁的，很多學(xué)生在最后實習(xí)的時候，工作單位都搶著留，可以說沒畢業(yè)就已經(jīng)找到工作了。
3、TESOL。TESOL是教母語非英語國家的人學(xué)習(xí)英語的認(rèn)證課程。這個課程入學(xué)要求相對較低，但是有的學(xué)校會要求有過相關(guān)工作經(jīng)驗才能申請。
三、新西蘭教育學(xué)就業(yè)方向
教育專業(yè)是新西蘭的專業(yè)，并且新西蘭教育專業(yè)就業(yè)方向很多。在人們傳統(tǒng)的思維中，教育學(xué)的就業(yè)方向主要是去學(xué)校做老師，但是有相當(dāng)一部分教育學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并沒有從事教書行業(yè)，而是從事其他行業(yè)。
1、出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。
2、政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務(wù)員考試進入了教育行政單位。
3、新技術(shù)教育領(lǐng)域，這主要是教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò)教育。
四、新西蘭教育專業(yè)院校
1、新西蘭奧克蘭大學(xué)。奧克蘭大學(xué)教育學(xué)院教學(xué)實力雄厚、設(shè)施齊全，配有電腦和視聽設(shè)備的學(xué)習(xí)中心及各種體育設(shè)施，為學(xué)生的全方位發(fā)展提供了廣闊的空間。學(xué)校追求高質(zhì)量的教育水平，為新西蘭和世界教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻，同時也為新西蘭和世界培養(yǎng)出了一批批的優(yōu)秀教師。
2、新西蘭奧塔哥大學(xué)。奧塔哥大學(xué)是新西蘭歷史上提供教師教育最長時間的學(xué)院。奧塔哥大學(xué)教育學(xué)院的座右銘是“孩子應(yīng)該得到最大的尊重”。學(xué)校開設(shè)小班教育，使每一個學(xué)生都得到發(fā)展，小班教育是優(yōu)質(zhì)教育，它是以高質(zhì)量的教育效果為追求目標(biāo)且對學(xué)生的指導(dǎo)和互動都做的非常到位。奧塔哥大學(xué)教育學(xué)院提供多種學(xué)術(shù)課程，包括文憑證書課程、本科、碩士、博士課程。文憑課程有教理研究。
3、新西蘭梅西大學(xué)。梅西大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)是新西蘭教育學(xué)院中綜合性的以研究為基礎(chǔ)的研究生課程。在新西蘭教育學(xué)院中，梅西大學(xué)教育學(xué)院專業(yè)教學(xué)人員擁有博士學(xué)位的百分比最大。該校提供教學(xué)和教育領(lǐng)域的不同等級的教學(xué)課程和學(xué)歷，涵蓋專業(yè)證書直到博士學(xué)位的各種等級。教育學(xué)院提供創(chuàng)新的、以研究為基礎(chǔ)的學(xué)歷，并為現(xiàn)代教育工作者提高技能和更新知識的進修課程。
4、新西蘭奧克蘭理工大學(xué)。本專業(yè)是由學(xué)生論文和論文題目的選擇決定。學(xué)生可以專注于一個特定的細(xì)分教育領(lǐng)域，同時學(xué)校鼓勵學(xué)生制定一個跨學(xué)科的方法進行他們的研究，同時開發(fā)和應(yīng)用充足的理論視角看待教育學(xué)中的問題。課程方向包括：幼兒教育、義務(wù)教育、成人教育和大專教育、非正規(guī)教育，學(xué)制為2年或五年在職。
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