英國中學重視培養(yǎng)學生的哪些能力?
2023-09-09 10:10:09 來源:中國教育在線
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英國的高中開展豐富多彩的課外活動,以幫助學生全面發(fā)展。這些課外活動包括各種藝術團、舞蹈團、運動隊、文學小組、社區(qū)活動和志愿服務等。學生通過這些課外活動可以更好地了解自己的愛好,并選擇未來的專業(yè)和職業(yè)。英國中學的硬件設施,為學生們開展各種課外活動提供了保證。
語言能力的提升
課堂上的討論,在宿舍里和室友的溝通,都可以幫助孩子們鍛煉正統(tǒng)的英語、發(fā)音。這些得天獨厚的語言環(huán)境,讓他們能在表達的時候更加自然和自信。除此以外,部分學校還會要求學生修讀法語、德語或拉丁語,這也為他們提供了練習第三語言的機會。
相比之下,孩子們在英國的學校、宿舍生活中,在與老師、同學們的溝通中,不僅語言能得到提升, 更重要的是他們的自主思考能力,和解決問題的能力也會得到提升!
興趣愛好的開拓
英國的中學從7年級到13年級,開設的學科很多,學生可以廣泛地接觸各類學科,隨著年級的增加,學生會逐漸發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學科以及自己不擅長的課程,在下一個學年他們可以放棄一個自己不感興趣或不擅長的學科,以便將更多時間和精力放到保留下來的學科中。
經(jīng)過這種層層篩選確定的課程,絕大部分是學生感興趣的或者擅長的課程,在這種金字塔式的選課方式中,學生充分展示出自己的興趣和愛好,體現(xiàn)學習的主動性,也為以后的大學學習和從事職業(yè)奠定基礎、明確方向。
學習效率的提升
一般來說,到12年級 (相當于我國的高二年級) ,留下3-4門課程迎接英國的高考。同時這種有針對性的選課方式,有助于學生將有限的精力放到自己喜歡的課程上,提高學習的效率。
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