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中外合作辦學(xué)能不能報(bào)考

2024-09-07 11:51:36 來(lái)源:中國(guó)教育在線

中外合作辦學(xué)能不能報(bào)考,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

中外合作辦學(xué)能不能報(bào)考

中外合作辦學(xué)能不能報(bào)考 1

對(duì)于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的選擇,要從兩個(gè)大方面考慮,一方面是學(xué)生本身,一方面是學(xué)校本身。這兩者缺一不可,都要充分考慮才可以做出最好的選擇。

一、不同的學(xué)生應(yīng)該怎么選擇?

從學(xué)生成績(jī)方面考慮:

1、如果高考分?jǐn)?shù)特別高,還是以報(bào)考國(guó)內(nèi)一流大學(xué)為主

分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生首先說(shuō)明較適應(yīng)國(guó)內(nèi)的教育體系,所以應(yīng)乘勢(shì)而下繼續(xù)享用國(guó)內(nèi)頂尖的教育資源。國(guó)家在這一類的大學(xué)里有大投入,個(gè)人又能多學(xué)知識(shí),還有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)一批志同道合的精英,何樂(lè)而不為呢?

那這部分優(yōu)秀考生想獲取國(guó)外先進(jìn)的教育資源怎么辦?我們覺(jué)得可以通過(guò)本科畢業(yè)后國(guó)外考研或者在本科階段尋找交流生的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2、如果高考分?jǐn)?shù)在一本線附近,可以報(bào)考比較好的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目

分?jǐn)?shù)在一本線附近,想要報(bào)考好的國(guó)內(nèi)高校是不太可能了,但是可以報(bào)考比較好的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目,因?yàn)樗鼈兊娜雽W(xué)條件比較松,進(jìn)入的可能性很大。

3、分?jǐn)?shù)較低不夠讀一本,抓住中外合作辦學(xué)這個(gè)機(jī)會(huì)

如果分?jǐn)?shù)沒(méi)有上一本線,由于我國(guó)現(xiàn)行的高招錄取制度限制,統(tǒng)招中外合作項(xiàng)目不可能突破調(diào)檔線這個(gè)硬杠杠,這部分考生可以選擇二本院校中的中外合作院校,因?yàn)閺恼w上來(lái)說(shuō),中外合作辦學(xué)中的二本院校中的國(guó)外院校都要優(yōu)于國(guó)內(nèi)院校,起到了帶動(dòng)國(guó)內(nèi)院校發(fā)展的作用。如果因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)原因無(wú)法讀一本,選擇二本院校的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

從家庭經(jīng)濟(jì)狀況考慮:

一般來(lái)說(shuō),中外合作辦學(xué)院校的費(fèi)用都比較高,是普通高校的好幾倍甚至更好,一般少則三五萬(wàn),多則七八萬(wàn)。所以如果家庭條件較高的學(xué)生報(bào)考的話,就不成問(wèn)題;但如果家庭條件不是很好的話,家庭負(fù)擔(dān)就會(huì)很重,所以學(xué)生們?cè)趫?bào)考時(shí)一定要量力而行,慎重選擇。

另外英語(yǔ)成績(jī)好、性格外向的學(xué)生選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目也是比較有優(yōu)勢(shì)的。

二、怎樣正確選擇中外合作辦學(xué)院校和專業(yè)?

在中外合作辦學(xué)項(xiàng)目開展以來(lái),各地的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目層出不窮,但有的是教育部批準(zhǔn)辦學(xué)的正規(guī)項(xiàng)目,但有的卻是打著“中外合作辦學(xué)”的幌子,欺騙學(xué)生和家長(zhǎng)的違法機(jī)構(gòu)。那么對(duì)于不明白其中區(qū)別的家長(zhǎng)和同學(xué)該怎么選擇呢?

為此,教育部發(fā)表官方聲明,給對(duì)如何選讀中外合作辦學(xué)項(xiàng)目做出了六個(gè)方面的提醒,讓家長(zhǎng)和學(xué)生可以以此為依據(jù),正確選擇。

一、關(guān)注所就讀的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)或項(xiàng)目是否是經(jīng)過(guò)合法審批,最主要的是要查看辦學(xué)者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學(xué)的文件。

沒(méi)有上述許可證或批準(zhǔn)書的不是中外合作辦學(xué)。

二、關(guān)注實(shí)際辦學(xué)情況,尤其是教育教學(xué)質(zhì)量。

如,學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、外國(guó)師資配備情況、課程設(shè)置情況、辦學(xué)環(huán)境與條件等。另外,要了解畢業(yè)生的就業(yè)情況,必要時(shí)應(yīng)向相關(guān)單位核實(shí)有關(guān)信息的真?zhèn)巍?/p>

三、關(guān)注學(xué)校的招生宣傳與實(shí)際辦學(xué)情況是否一致。

重點(diǎn)考察招生宣傳中的辦學(xué)地點(diǎn)、收費(fèi)項(xiàng)目與數(shù)額(須由中外合作辦學(xué)所在地省政府批準(zhǔn))、招生人數(shù)等是否與實(shí)際辦學(xué)情況一致。

四、關(guān)注招生標(biāo)準(zhǔn)。

按照規(guī)定,實(shí)施我國(guó)高等學(xué)歷教育的,須按照同地區(qū)同批次計(jì)劃內(nèi)錄取。實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的,其錄取標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)不低于外國(guó)教育機(jī)構(gòu)在其所屬國(guó)的錄取標(biāo)準(zhǔn)。

五、關(guān)注招生計(jì)劃。

按照規(guī)定,頒發(fā)中國(guó)高等學(xué)校學(xué)歷學(xué)位的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)招生必須納入國(guó)家高等學(xué)校招生計(jì)劃。而實(shí)施外國(guó)教育機(jī)構(gòu)學(xué)歷、學(xué)位教育的,也應(yīng)具有由國(guó)家教育主管部門核定的招生計(jì)劃數(shù)。

六、關(guān)注中外合作辦學(xué)的評(píng)估和認(rèn)證情況。

教育部已推行中外合作辦學(xué)評(píng)估和加強(qiáng)合作辦學(xué)證書頒發(fā)的認(rèn)證注冊(cè)兩項(xiàng)舉措,可通過(guò)了解這兩方面的內(nèi)容,做出更恰當(dāng)?shù)木蛯W(xué)選擇。

另外,教育部留學(xué)服務(wù)中心也已公布國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證范圍,有以下七種證書不能認(rèn)證,這也是家長(zhǎng)和學(xué)生必須注意的。

一、參加外語(yǔ)培訓(xùn)或攻讀其他非正規(guī)課程(如短期進(jìn)修)所獲得的結(jié)業(yè)證書;

二、進(jìn)修人員、訪問(wèn)學(xué)者的研究經(jīng)歷證明和博士后研究證明;

三、國(guó)(境)外高等院?;蚱渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)頒發(fā)的預(yù)科證明;

四、國(guó)(境)外非高等教育文憑、榮譽(yù)稱號(hào)和無(wú)相應(yīng)學(xué)習(xí)或研究經(jīng)歷的榮譽(yù)學(xué)位證書;

五、未經(jīng)中國(guó)政府相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)(項(xiàng)目)頒發(fā)的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑;

六、通過(guò)函授、遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)絡(luò)教育等非面授學(xué)習(xí)方式獲得的國(guó)(境)外學(xué)歷學(xué)位證書或高等教育文憑;

七、國(guó)(境)外各類職業(yè)技能或職業(yè)資格證書。

選擇中外合作辦學(xué)項(xiàng)目是一把雙刃劍。一方面,如果選擇正確了,會(huì)給孩子的未來(lái)帶來(lái)極大的保障和發(fā)展前景;但另一方面,如果一時(shí)失誤,選擇錯(cuò)了,就會(huì)給孩子的未來(lái)平添無(wú)盡的悔恨和痛苦。所以,家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇時(shí),一定要考慮再三,慎重選擇。

第一個(gè)中外合作專業(yè)的培養(yǎng)模式

為大家來(lái)去介紹一下普通類大學(xué)里邊的中外合作辦學(xué)的專業(yè)到底值不值得報(bào)考。首先來(lái)去回答一下家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)常問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題,就是老師孩子再去報(bào)考中外合作辦學(xué)的這種專業(yè),是不是在大學(xué)期間要去國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí)。

報(bào)考中外合作專業(yè)的同學(xué)并不是說(shuō)所有的孩子都要去國(guó)外進(jìn)行就讀,因?yàn)槭裁茨??大家要去明確幾點(diǎn),就是中外合作辦學(xué)的類型中會(huì)分了如下幾類的類型,包括第一種類型呢,叫作四加零模式,第二種叫作三加一模式,第三種叫作二加二模式。

那么什么叫作四加零模式呢?就是孩子在國(guó)內(nèi)要去學(xué)習(xí)四年,也就是說(shuō)不需要去國(guó)外進(jìn)行學(xué)習(xí),這就屬于四加零的模式。那么還有一種就是三加一和二加二那種模式,那么比如說(shuō)三加一的模式是指的是在國(guó)內(nèi)上三年,去國(guó)外上一年。

但是這種模式也不是說(shuō)孩子將來(lái)一定去國(guó)外進(jìn)行就讀,因?yàn)榈鹊皆趪?guó)內(nèi)上完三年之后,他會(huì)有兩門測(cè)試課,第一門就是屬于語(yǔ)言測(cè)試課,比如說(shuō)國(guó)內(nèi)的大學(xué)和國(guó)外的的一所大學(xué)進(jìn)行合作。這時(shí)候考生就需要來(lái)進(jìn)行雅思和托福的考試,這個(gè)考試過(guò)了才可以。

另外一門的考試就是本專業(yè)的專業(yè)課考試,就是說(shuō)只需要兩門課程都通過(guò)了以后,才能夠去國(guó)外進(jìn)行就讀,這時(shí)候老師我不想讓孩子去國(guó)外,大學(xué)的測(cè)試不通過(guò)之后,繼續(xù)在國(guó)內(nèi)讀滿四年,直到大學(xué)畢業(yè)。

也就是看一下你想要報(bào)考的中外合作專業(yè),是四加零三加一、二加二,還是這種混合模式。四加零的話就是四年的全部在國(guó)內(nèi),不用出國(guó)就讀。那么三加一的話就是三年在國(guó)內(nèi)高校就讀,一年的話在國(guó)外高校就讀。

而什么是混合模式呢?你比如說(shuō)有些大學(xué),學(xué)生進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候先采用四加零的這種培養(yǎng)方式,但是到了大學(xué)之后還會(huì)再次進(jìn)行一個(gè)二次選拔,進(jìn)行二加二或者是三加一的培養(yǎng)。

02第二個(gè)需要核實(shí)的信息就是中外合作專業(yè)的授課的語(yǔ)種

一般情況下中外合作專業(yè)都是采用英文授課的,但是還是有采用俄語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)和德語(yǔ)等等這些語(yǔ)種來(lái)授課的中外合作專業(yè),而且相當(dāng)一部分是零基礎(chǔ)就可以報(bào)考的,這種情況下對(duì)于之前的沒(méi)有學(xué)過(guò)這種語(yǔ)種的家長(zhǎng)考生,還是要稍微慎重一點(diǎn)。

03第三個(gè)就是中外合作專業(yè)的證書的發(fā)放形式

中外合作辦學(xué)專業(yè)的證書發(fā)放形式其實(shí)主要是這么六種。

第一種中方畢業(yè)證、學(xué)位證加外方的學(xué)位證,也是目前來(lái)講的中外合作專業(yè)最主要的證書發(fā)放形式,中方發(fā)本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書,外方的發(fā)學(xué)位證書沒(méi)有畢業(yè)證書,外方不是不發(fā)畢業(yè)證。

是因?yàn)閲?guó)外高校實(shí)行的是單證管理,只有學(xué)位證,沒(méi)有畢業(yè)證兒,咱們國(guó)內(nèi)實(shí)行的是雙證,畢業(yè)證加學(xué)位證。這種證書的發(fā)放形式在中外合作專業(yè)中,是比較常見(jiàn)的。

第二種就是中方畢業(yè)證書加學(xué)位證書加外方的認(rèn)證文憑,除了中方高校的畢業(yè)證跟學(xué)位證之外,畢業(yè)生還會(huì)收到國(guó)外高校的認(rèn)證,你比如說(shuō)北航的中法工程學(xué)院,因?yàn)樗潜敬T連讀。

所以說(shuō)畢業(yè)生在畢業(yè)之后,會(huì)獲得北航的本科和碩士的畢業(yè)證和學(xué)位證,還會(huì)獲得法國(guó)的工程師文憑,同時(shí)也會(huì)被認(rèn)證為歐洲科學(xué)與工程碩士。雖然這個(gè)法國(guó)工程師文憑并不是學(xué)士學(xué)位證書,但他也是一個(gè)在國(guó)際上認(rèn)可度相對(duì)比較高的證書。

第三種就是中方畢業(yè)證、學(xué)位證加外方的寫實(shí)性證明,那這個(gè)是什么意思呢?什么是寫實(shí)性證明呢?就是說(shuō)既沒(méi)有外方的學(xué)士學(xué)位證書,也沒(méi)有外方的認(rèn)證文憑,但是外方會(huì)給畢業(yè)生開一個(gè)證明。

這個(gè)證明會(huì)標(biāo)明你從什么時(shí)間開始,到什么時(shí)間結(jié)束,你在什么地方學(xué)習(xí),學(xué)了什么課程,學(xué)得怎么樣等等,然后最后在里面蓋了一個(gè)學(xué)校的`公章,這個(gè)寫實(shí)性證明的含金量就會(huì)相對(duì)比較低了,社會(huì)的認(rèn)可度也會(huì)相對(duì)比較低。

第四種只發(fā)中方的畢業(yè)證和學(xué)位證。你比如說(shuō)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)和韓國(guó)高麗大學(xué)合作舉辦的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)中外合作專業(yè),就沒(méi)有外方的學(xué)位證書。

第五種中方寫實(shí)性證書加外方的學(xué)位證。

第六種是只有外方的學(xué)位證,第五種和第六種這兩種其實(shí)都是計(jì)劃外招生,雖然也是中外合作的性質(zhì),但是并沒(méi)有納入到我們高考統(tǒng)招的招生計(jì)劃里面,所以說(shuō)你就沒(méi)有辦法拿到中方高校的畢業(yè)證和學(xué)位證。

最多中方的高校也給你發(fā)一個(gè)寫實(shí)性的證書,你比如說(shuō)北京理工大學(xué)和美國(guó)猶他州立大學(xué)合作舉辦的國(guó)際經(jīng)濟(jì)專業(yè),就沒(méi)有北京理工大學(xué)的畢業(yè)證和學(xué)位證,只有外方的學(xué)位證。

而且這個(gè)里面也標(biāo)明了招生的方式是自主招生,并非是高考統(tǒng)招,其實(shí)說(shuō)白了就是按照猶他州立大學(xué)在美國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行招錄。再比如說(shuō)北京大學(xué)和比利時(shí)弗拉瑞克商學(xué)院,英國(guó)倫敦大學(xué)合作舉辦的工商管理碩士,北京大學(xué)這邊只會(huì)頒發(fā)一個(gè)寫實(shí)性的證書。

04第四個(gè)需要核實(shí)的信息就是中外合作專業(yè),證書上面是否會(huì)標(biāo)注中外合作字樣

其實(shí)這個(gè)問(wèn)題,也是我們家長(zhǎng)考生關(guān)注度比較高的一個(gè)問(wèn)題,如果說(shuō)證書文憑上面會(huì)標(biāo)注有中外合作辦學(xué)的字樣,在很多家長(zhǎng)考生看來(lái)它的含金量就不高了,雖然說(shuō)我們確實(shí)是以相對(duì)低的分?jǐn)?shù)上了一個(gè)中外合作專業(yè)。

但是不想因?yàn)橹型夂献鲗I(yè)就再就業(yè)的時(shí)候呢受到歧視,所以說(shuō)有沒(méi)有中外合作字樣也是需要我們更高效地去合適的一個(gè)事項(xiàng)。

05第五個(gè)中外合作辦學(xué)的學(xué)費(fèi)相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)高一點(diǎn)

但是除了高一點(diǎn)之外,它又有哪一些好處或優(yōu)勢(shì)呢?第一點(diǎn)就是中外合作辦學(xué)的這種類型,其實(shí)屬于低分高就的一種升學(xué)途徑,什么意思呢?就是同一所大學(xué)本專業(yè),比如說(shuō)就拿機(jī)械類專業(yè)來(lái)說(shuō)。

如果說(shuō)他是中外合作辦學(xué)的和非中外合作辦學(xué)的,他們的分?jǐn)?shù)有的學(xué)校能差30多分,有的能差甚至高達(dá)60分,所以說(shuō)這是屬于一種低分高就的升學(xué)途徑。

第二點(diǎn)就是中外合作辦學(xué)的考生,將來(lái)在大學(xué)畢業(yè)之后會(huì)獲得國(guó)內(nèi)證書和國(guó)外的兩個(gè),學(xué)位證書對(duì)于將來(lái)的就業(yè)來(lái)說(shuō)的話,是比較占優(yōu)勢(shì)的。

第三點(diǎn)就是他在國(guó)內(nèi)上學(xué)期間的師資力量和非中外合作辦學(xué)的專業(yè)的師資力量是一模一樣的,就是同樣的老師進(jìn)行授課,這點(diǎn)大家不需要太過(guò)于擔(dān)心,所以說(shuō)針對(duì)于中外合作辦學(xué)的這種招生類型。

如果說(shuō)孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)分?jǐn)?shù)沒(méi)有那么的高,另外一個(gè)咱的家庭條件相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較可以的話,還是非常建議大家去報(bào)考這種類型的。另外一點(diǎn)對(duì)于中外合作辦學(xué)中,大家再去選擇的時(shí)候,不太推薦大家去報(bào)考專科的院校層次和民辦的院校層次的中外合作辦學(xué)的專業(yè),因?yàn)檫@樣的類型的院校它的中外合作辦學(xué)的項(xiàng)目含金量不高。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“中外合作辦學(xué)能不能報(bào)考”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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