中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議，于2024年7月15日至18日在北京舉行。習(xí)近平總書記作重要講話。北京理工大學(xué)黨委組織師生第一時間通過多種方式學(xué)習(xí)全會精神。廣大師生反響熱烈，紛紛表示要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，為進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化貢獻北理工力量。

　　7月19日下午，北京理工大學(xué)召開黨委常委會，專題傳達學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神。黨委書記張軍主持會議。會議強調(diào)，全校上下要把學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)，不斷增強堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺，與深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革、關(guān)于教育科技人才的重要論述一體貫通起來，與從政治高度推進學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展，特別是超前謀劃學(xué)?！笆逦濉币?guī)劃有機結(jié)合起來，深刻認(rèn)識全會重大意義，準(zhǔn)確把握重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，密切聯(lián)系學(xué)校辦學(xué)實踐，以有力舉措堅決抓好貫徹落實各項工作，切實把全會重大改革部署轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的實際成效。要迅速制定學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神方案，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神熱潮。要切實扛牢“紅色育人、強國鑄器”使命責(zé)任，緊扣推進中國式現(xiàn)代化主題，聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，全面推進“科學(xué)組織的治校理教”。要圍繞深化教育科技人才體制機制一體改革，持續(xù)深化綜合改革，以深化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量；以優(yōu)化面向國家急需的學(xué)科設(shè)置和科研組織機制，大力培育新質(zhì)生產(chǎn)力和新質(zhì)戰(zhàn)斗力；以推進人才工作體系改革，聚力打造世界重要人才中心和創(chuàng)新高地；不斷健全完善以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的制度機制，持續(xù)激發(fā)加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的動力合力，為以教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化不斷做出新的更大的貢獻。

　　校黨委書記、中國工程院院士 張軍：在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，黨的二十屆三中全會對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出整體部署，明確了進一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措和根本保證，為我們譜寫改革開放新篇章、創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展新輝煌進一步指明了方向、提供了根本遵循。北京理工大學(xué)將把學(xué)習(xí)好貫徹好黨的二十屆三中全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重大政治任務(wù)抓緊抓實，緊扣推進中國式現(xiàn)代化主題，聚焦高質(zhì)量發(fā)展首要任務(wù)，主動擔(dān)當(dāng)、深化改革、積極作為，切實扛牢“紅色育人、強國鑄器”使命責(zé)任，全面推進“科學(xué)組織的治校理教”，圍繞強化教育、科技、人才“三位一體”，系統(tǒng)推動學(xué)科體系、教學(xué)體系、治理體系等方面的變革提質(zhì)，持續(xù)激發(fā)加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的動力合力，為以教育強國建設(shè)支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化不斷作出新的更大的貢獻！

　　校長、中國科學(xué)院院士 姜瀾：黨的二十屆三中全會的勝利召開，充分彰顯了以習(xí)近平同志為核心的黨中央以進一步全面深化改革開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅強決心。北京理工大學(xué)將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，堅決貫徹落實黨中央決策部署，自覺把改革擺在更加突出位置，聚焦教育、科技、人才“三位一體”，涵育“靜心、潛心、恒心”教育科研文化土壤，深入推進教育教學(xué)改革，持續(xù)推動“以教為先”落實落地，引導(dǎo)教師回歸育人初心，在教育教學(xué)中投入更多時間精力。系統(tǒng)推進科研評價機制改革，強化原始創(chuàng)新評價導(dǎo)向，完善容錯機制，引導(dǎo)科研人員心無旁騖、潛心鉆研。推動人才發(fā)展機制改革創(chuàng)新，優(yōu)化多元化人才聘用體系，創(chuàng)新考核激勵機制，不斷釋放人才創(chuàng)新潛能，堅定不移以全面深化改革推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興貢獻北理工力量。

　　黨委教師工作部/人力資源部部長 金海波：黨的二十屆三中全會是我們黨在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)關(guān)鍵時期召開的具有里程碑意義的重要會議，習(xí)近平總書記對進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出了重要戰(zhàn)略部署。我們將深入學(xué)習(xí)貫徹全會精神，進一步增強改革精神、強化改革意識、提升改革本領(lǐng)，以推動教育科技人才良性循環(huán)為目標(biāo)，全面落實學(xué)校黨委關(guān)于實施“人才強校”戰(zhàn)略各項舉措，持續(xù)深化人才發(fā)展體制機制改革，實行更加積極、更加開放、更加有效的人事人才政策，營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好生態(tài)氛圍，著力保障廣大教師潛心育人、銳意進取、追求卓越、矢志創(chuàng)新，為學(xué)校教育事業(yè)改革發(fā)展奠定堅實的人才隊伍基礎(chǔ)。

　　教務(wù)部部長兼招生辦公室主任 王亞斌：黨的二十屆三中全會勝利召開，對圍繞中國式現(xiàn)代化進一步全面深化改革作出總體部署，具有里程碑意義。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了全會精神，深受鼓舞，倍增信心。我們要以改革創(chuàng)新為動力，以支撐中國式現(xiàn)代化為目標(biāo)，用改革的方法破解制約發(fā)展的難題，鼓足“創(chuàng)”的勁頭，發(fā)揚“干”的作風(fēng)，以系統(tǒng)思維深化教育教學(xué)改革，以數(shù)字化賦能新時代人才培養(yǎng)；努力打破學(xué)科專業(yè)壁壘，促進多學(xué)科交叉融合；加強基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)，實現(xiàn)更多原創(chuàng)性突破；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和思維，全面提高拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量；凝聚強大工作合力，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入人才活水，扎實推動教育、科技、人才一體化高質(zhì)量發(fā)展。

　　研究生院常務(wù)副院長 鄧方：黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是建設(shè)教育強國、科技強國和人才強國的必然要求，是推進中國式現(xiàn)代化的必由之路。下一步，我們一方面要深化產(chǎn)教融合，著力構(gòu)建跨界融合創(chuàng)新工程人才培養(yǎng)新生態(tài)，堅持國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求導(dǎo)向，打造校企協(xié)同育人創(chuàng)新體，為國家急需領(lǐng)域培養(yǎng)更多卓越工程技術(shù)人才。另一方面，要強化數(shù)智增效，用全新技術(shù)賦能全新教育，將人工智能融入人才培養(yǎng)全過程、各環(huán)節(jié)，培養(yǎng)具備跨界跨學(xué)科創(chuàng)新思維能力的交叉復(fù)合型人才，為推進中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多堪當(dāng)民族復(fù)興重任的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。

　　合作與發(fā)展部部長兼教育基金會工作辦公室主任 徐建：黨的二十屆三中全會圍繞中國式現(xiàn)代化對進一步全面深化改革作出了總體部署，擘畫出推進強國建設(shè)、實現(xiàn)民族復(fù)興偉業(yè)的宏偉藍圖。對高校來說，作為暢通教育、科技、人才良性循環(huán)的關(guān)鍵匯聚點，翻開改革的“時代新篇”，帶來的是對服務(wù)落實國家戰(zhàn)略和助力區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展能力提升的更高要求。要緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要，加快推進有組織的合作發(fā)展，主動融入國家戰(zhàn)略，聚焦區(qū)域發(fā)展急需，融匯校內(nèi)外優(yōu)勢資源和創(chuàng)新力量，將辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展效能，優(yōu)化布局、一地一策、做實貢獻，開創(chuàng)對外合作高質(zhì)量發(fā)展新格局，打造助力區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的主力軍和支撐學(xué)校一流建設(shè)的新引擎。

　　中國工程院院士、機電學(xué)院院長 王海福：黨的二十屆三中全會關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的戰(zhàn)略部署，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央開辟中國式現(xiàn)代化廣闊前景的堅強決心、政治智慧和歷史擔(dān)當(dāng)。全會提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，國防和軍隊現(xiàn)代化是中國式現(xiàn)代化的重要組成部分。作為一名兵器科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的科教工作者，我將牢記“為黨育人、為國育才”光榮使命，深入推進國家重點領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革；始終聚焦國家科技重點領(lǐng)域，錨定新質(zhì)新域新場景新需求，以全局觀念和系統(tǒng)思維帶領(lǐng)學(xué)院和團隊謀劃開展有組織的科研，不斷開辟新空間、迸發(fā)新活力、產(chǎn)出新成果，為全面建成社會主義現(xiàn)代化強國作出新的更大貢獻!

　　機械與車輛學(xué)院黨委書記 劉檢華：黨的二十屆三中全會的勝利召開，不僅是國家政治生活中的一件大事，更是推動中國式現(xiàn)代化進程的重要里程碑。我對此次會議的召開熱切關(guān)注，并對中國在推進現(xiàn)代化進程中取得的顯著成就感到由衷自豪。在教育和科技領(lǐng)域，我認(rèn)為深化教育改革，推動教育現(xiàn)代化，是實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的關(guān)鍵一環(huán)。通過優(yōu)化教育資源配置，提升教育質(zhì)量，提高科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、為國家的長遠發(fā)展提供堅實的智力支持和人才保障。同時，改革創(chuàng)新教育模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，也是推動人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要途徑。我期待在全會精神的指引下，教育科技領(lǐng)域能夠迎來更多的革新和發(fā)展。

　　管理學(xué)院院長 唐葆君：黨的二十屆三中全會聚焦進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化，舉國關(guān)注，舉世矚目。全會提出，中國式現(xiàn)代化是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，推動生態(tài)環(huán)境根本好轉(zhuǎn)是全面深化改革、實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化的重要目標(biāo)之一。作為一名新時代從事綠色低碳經(jīng)濟研究工作的高校教育工作者，我將深刻把握中國式現(xiàn)代化對高質(zhì)量發(fā)展提出的新任務(wù)新要求，帶領(lǐng)學(xué)院始終以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，落實好立德樹人根本任務(wù)，爭做科技創(chuàng)新主力軍，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，積極參與構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，強化理論支撐、闡釋中國實踐、講好中國故事、發(fā)出管院聲音，為建設(shè)教育強國和科技強國貢獻北理工人的智慧力量。

　　經(jīng)濟學(xué)院黨委書記 張瑜：作為一名高校的教育工作者，我深感黨的二十屆三中全會關(guān)于教育、科技、人才在中國式現(xiàn)代化中基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐地位的論斷具有深遠意義。當(dāng)前和今后一個時期是以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，我們必須清醒認(rèn)識到，只有不斷深化改革，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，不斷提高教育質(zhì)量和科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才，才能為國家的長遠發(fā)展提供有力支撐。在未來的工作中，我將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神，堅持以學(xué)生為中心，以立德樹人為根本任務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以更加昂揚的斗志和更加務(wù)實的作風(fēng)，為統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革貢獻自己的力量。

　　國家級高層次青年人才、計算機學(xué)院教授 付瑩：黨的二十屆三中全會明確了新時代背景下的改革方向和具體措施，充分體現(xiàn)了黨中央在推進中國式現(xiàn)代化中的堅定決心和戰(zhàn)略定力。全會提出的統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能等戰(zhàn)略部署，與我們計算機科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展方向高度契合，不僅為我們提供了強有力的政策支持，更激發(fā)了廣大科研人員的創(chuàng)新熱情。近年來，中國在高性能計算、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域取得了顯著成就，作為一名教育工作者，我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐精神的高素質(zhì)人才，為實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。

　　國家級高層次青年人才、物理學(xué)院教授 周家東：黨的二十屆三中全會的勝利召開，讓我倍感振奮，備受鼓舞。全會公報提出，教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。作為一名青年教師，我深刻感受到，全會取得的每一項成果，都凝聚了全體中國人民的智慧和力量。近年來，我國在科技創(chuàng)新、教育普及、民生改善等方面的成就舉世矚目，這些都充分展現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化的獨特魅力和廣闊前景。我對我國未來全面深化改革充滿信心，也將積極投身到改革的洪流中，為深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，提升國家創(chuàng)新體系整體效能努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。

　　宇航學(xué)院博士研究生 張寶超：黨的二十屆三中全會勝利召開，讓我備受鼓舞，對推進中國式現(xiàn)代化的前景充滿信心。習(xí)近平總書記指出，“中國式現(xiàn)代化是干出來的，偉大事業(yè)都成于實干”。當(dāng)前，在重大裝備研制、綠色低碳發(fā)展、科技冬奧保障等領(lǐng)域都活躍著北理工人實干奮斗的身影。作為一名北理工的博士生，我們是祖國未來科技創(chuàng)新和深化改革的生力軍，要自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，將自身的科研學(xué)習(xí)同國家需求相結(jié)合，將個人發(fā)展融入到全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

　　徐特立學(xué)院本科生 秦博揚：黨的二十屆三中全會的勝利召開，讓我倍感振奮，充滿信心！我進一步看到新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，進一步看到我們黨在全面深化改革進程中前所未有的決心。我堅信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在十四億人民胼手胝足地奮斗下，中國式現(xiàn)代化的美好圖景必能變?yōu)楝F(xiàn)實！作為傳承北理工“延安根、軍工魂、領(lǐng)軍人”精神品格的新時代青年，我們更要牢牢把握中華民族偉大復(fù)興的歷史機遇，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，在進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的進程中，奮勇爭先、挺膺擔(dān)當(dāng)，以奮斗昂揚姿態(tài)展現(xiàn)青春風(fēng)采，努力為強國建設(shè)、民族復(fù)興貢獻北理工學(xué)子的力量。