中國(guó)教育在線
中國(guó)教育在線
高層次人才招聘會(huì)
第四輪學(xué)科評(píng)估
學(xué)術(shù)橋人才評(píng)審評(píng)估
海外學(xué)者中國(guó)行
高層次人才網(wǎng)絡(luò)視頻招聘會(huì)
薛其坤:科技創(chuàng)新要占領(lǐng)科學(xué)高地也要開拓新的應(yīng)用高地
2020-06-24
光明日?qǐng)?bào)

  盛夏的陽光傾瀉了一屋。這是清華大學(xué)物理系四樓一間辦公室,屋子不大,書柜里、桌子上擺得滿滿當(dāng)當(dāng),地上也摞著好幾摞半人多高的資料,就連沙發(fā)旁方幾上擺著的褐黑色方石,也標(biāo)刻著物理曲線圖。

  記者走進(jìn)這間辦公室時(shí),已臨近中午。中科院院士、清華大學(xué)副校長(zhǎng)、著名物理學(xué)家薛其坤正在跟電話那頭的合作者討論學(xué)術(shù)問題,一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的物理學(xué)名詞被拋出,語速飛快、聲音高昂。

  薛其坤一直在跟時(shí)間賽跑。35歲晉升教授,41歲成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的院士之一,50歲攻克量子世界難題,57歲又成為首個(gè)摘得國(guó)際公認(rèn)的低溫物理領(lǐng)域最高獎(jiǎng)——菲列茲·倫敦獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)家……他是清華園里有名的“711”院士,30多年的科學(xué)征途上,每年平均工作時(shí)間在330天以上,每天工作時(shí)間十二三個(gè)小時(shí)。

  前不久,作為25位科技工作者代表之一接到習(xí)近平總書記的回信后,這位從不停歇的科學(xué)家越發(fā)加快了腳步:“科技人員要勇于選擇面向關(guān)鍵核心技術(shù)的問題,學(xué)會(huì)打硬仗,最終實(shí)現(xiàn)重大應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究的突破?!?/p>

  “總書記的回信,我反復(fù)讀了很多遍,最打動(dòng)我的是四個(gè)字——?jiǎng)?chuàng)新自信。這是習(xí)近平總書記對(duì)科技工作者特別的囑托。改革開放40多年來,我們?cè)谙鄬?duì)寬松的國(guó)際環(huán)境下取得一系列科技創(chuàng)新成果。但要建成科教強(qiáng)國(guó)、要建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)還需跋山涉水?!痹谘ζ淅た磥?,我們正處在一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候,愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn),但不進(jìn)則退、非進(jìn)不可,“科學(xué)研究也是如此。面對(duì)這樣的形勢(shì),科技工作者更需要堅(jiān)定創(chuàng)新自信,不畏艱險(xiǎn),樹立宏大目標(biāo)、敢于克服困難,真正把智慧轉(zhuǎn)化成創(chuàng)新實(shí)踐?!?/p>

  7年前,為了降低電子器件能耗,薛其坤帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)量子反?;魻栃?yīng),這被認(rèn)為將推動(dòng)新一代的低能耗晶體管和電子學(xué)器件的發(fā)展,可能加速推進(jìn)信息技術(shù)革命的進(jìn)程。如今,對(duì)如何取得更多“從0到1”的重要科學(xué)突破,他有著更深切地體認(rèn)。

  “科技創(chuàng)新既要占領(lǐng)科學(xué)高地,也要開拓新的應(yīng)用高地?!弊鳛橐幻麖氖禄A(chǔ)研究的科技工作者,薛其坤尤其看重關(guān)鍵核心技術(shù)的突破。近些年,他還在越來越多的場(chǎng)合呼吁促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合——這都是總書記在回信中著重強(qiáng)調(diào)的。

  “在國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,要強(qiáng)力支持重大應(yīng)用目標(biāo)導(dǎo)向的原創(chuàng)性基礎(chǔ)研究,強(qiáng)力支持能滿足國(guó)家重大需求和自主發(fā)展的基礎(chǔ)研究。發(fā)現(xiàn)室溫超導(dǎo),發(fā)現(xiàn)太陽能轉(zhuǎn)化效率超過Si但價(jià)格與Si相近的太陽能電池,發(fā)現(xiàn)硬度比擬金剛石、延展性比擬鋼鐵的材料……這些發(fā)現(xiàn)不但具有重大的科學(xué)價(jià)值,也具有巨大的應(yīng)用價(jià)值,還可能引導(dǎo)全新技術(shù)和工具的發(fā)明?!毖ζ淅ふf。

  應(yīng)用價(jià)值越大,對(duì)應(yīng)的科學(xué)問題和技術(shù)問題往往越具有挑戰(zhàn)性,原創(chuàng)性也越強(qiáng),顛覆性意義也越大。循著這個(gè)方向,薛其坤正帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向兩個(gè)科學(xué)難題攻堅(jiān):“一是提高量子反常效應(yīng)的觀測(cè)溫度。我們之前的量子反?;魻栃?yīng)實(shí)驗(yàn)是在接近零下273攝氏度中完成的,要想真正實(shí)現(xiàn)應(yīng)用,就需要把溫度大幅度往上提升,這非常艱難,團(tuán)隊(duì)正在從這個(gè)方向上進(jìn)行新的實(shí)驗(yàn)。二是高溫超導(dǎo)機(jī)理,這是凝聚態(tài)物理的一個(gè)重大科學(xué)難題,也是這些年我們一直堅(jiān)持的方向?!?/p>

  這些年,在緊張的科研工作之余,薛其坤也有了越來越多元的身份:主管科研的清華大學(xué)副校長(zhǎng)、北京量子信息科學(xué)研究院院長(zhǎng)……除了原來簡(jiǎn)單的“吃飯、睡覺、搞科研”外,越來越多的“其他事務(wù)”擠上了日程表。有人擔(dān)心會(huì)影響到科研,但在薛其坤看來,從另一個(gè)角度可以最大程度地發(fā)揮自身作用。

  “到了我們這個(gè)年齡,積累了一些科研經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)。把做科研、培養(yǎng)人才的經(jīng)驗(yàn)用到更大范圍,是我在大學(xué)層面和量子信息科學(xué)研究院工作的重點(diǎn)?!毖ζ淅じ嬖V記者,如今,科研攻堅(jiān)方向不變,但自己的科研著力點(diǎn)發(fā)生了變化。

  在科研工作上,他從“戰(zhàn)士”變成了“班長(zhǎng)”:“原來我每天都戰(zhàn)斗在實(shí)驗(yàn)室一線,現(xiàn)在我更多地放手培養(yǎng)年輕人,自己也從關(guān)注具體問題轉(zhuǎn)向思考一些大的科研方向?!?/p>

  在學(xué)生培養(yǎng)上,他從“班長(zhǎng)”變成了“排長(zhǎng)”。薛其坤的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在有8位年輕教師、40多名學(xué)生。每周一次的組會(huì),只要沒有特殊事務(wù),他幾乎都會(huì)參加;所有學(xué)生在關(guān)鍵階段的論文他也要一一看過,對(duì)研究方向進(jìn)行把關(guān)。

  除了對(duì)科研、教學(xué)的關(guān)注之外,近年來,他還會(huì)出現(xiàn)在一些科學(xué)普及的活動(dòng)中、中學(xué)生的課堂上,甚至還在清華的招生宣傳片《從一到無窮》中做了出鏡演員,向更多的人講述學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的故事。

  “探索科學(xué)的過程就好比是打游戲,每破解一關(guān)的難題,解鎖出新的一關(guān),就會(huì)滿足好奇心、獲得成就感。”薛其坤說,像自己曾經(jīng)被“點(diǎn)燃”那樣,他希望可以用自己的力量“點(diǎn)燃”更多少年的科學(xué)夢(mèng)想。

  變化的背后,也有不變的堅(jiān)持。

  比如一天兩壺咖啡的生活習(xí)慣,比如永遠(yuǎn)滿滿登登的日程表,再比如對(duì)科學(xué)事業(yè)一如既往的癡迷。“沒有什么娛樂,忙完行政事務(wù)就迅速切換角色,沉浸在科研中?!薄白咴诼飞?,我經(jīng)常在思考問題,把時(shí)間高效利用起來?!薄拔也煌5卦趯W(xué)習(xí),科學(xué)沒有止境,不學(xué)習(xí)是不行的?!薄f起這些,薛其坤覺得再自然不過,特別享受。

  考研考了3次、讀博讀了7年……這些年,關(guān)于薛其坤“逆襲”的故事一直被流傳,不斷有人想探求他成功的秘訣。

  勤勉、樂觀、團(tuán)結(jié),這是擺在薛其坤辦公桌上、由他親手題寫的六個(gè)字。薛其坤說,這是自己能走到今天的關(guān)鍵,是他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)最看重的品質(zhì),也是他培養(yǎng)學(xué)生最想傳導(dǎo)的理念。

  在科研的征途上越攀越高,最大的愿望是什么?

  七年前,面對(duì)記者的這個(gè)提問,薛其坤說,他的心愿很樸素:“把科研工作一步一步做上去,把學(xué)生一個(gè)一個(gè)培養(yǎng)出來。”

  時(shí)隔七年,記者拋出同樣的問題,薛其坤初心不改:“把自身效能發(fā)揮到極致,做出最好的科學(xué)研究、培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,不負(fù)時(shí)代不負(fù)光陰?!?/p>

免責(zé)聲明:

① 凡本站注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時(shí)必須注明“稿件來源:中國(guó)教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請(qǐng)作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

職位檢索
單位性質(zhì)
單位檢索
地區(qū)選擇
學(xué)科檢索
學(xué)歷要求
職位搜索
人才速遞
相關(guān)新聞