提高gmat邏輯方法

近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中提高gmat邏輯方法？本文則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

提高gmat邏輯方法

提升你的邏輯思維

GMAT邏輯是GMAT考試的重心部分，GMAT是思維的考試，具體的來(lái)說(shuō)是邏輯思維的考試。GMAT邏輯是GMAT中最可能做全對(duì)的部分，邏輯的模式相對(duì)比較固定，規(guī)律比較容易把握，更重要的是，邏輯對(duì)閱讀有很大的提升作用。按道理說(shuō)，閱讀是基礎(chǔ)，應(yīng)該是閱讀促進(jìn)邏輯才對(duì)，但是閱讀是內(nèi)功，短時(shí)間內(nèi)很難提高，我們很多學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)都是做了一定量的邏輯后閱讀大大提高了。

學(xué)會(huì)找邏輯對(duì)象

做邏輯關(guān)鍵要學(xué)會(huì)把握邏輯對(duì)象和邏輯模式。關(guān)于邏輯對(duì)象，我們舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如一道題都在討論某企業(yè)的盈利能力，那么“該企業(yè)只開(kāi)了兩年而已”這個(gè)選項(xiàng)是不是有關(guān)選項(xiàng)?要記住本題的邏輯對(duì)象是企業(yè)的盈利能力而不是企業(yè)。所以該選項(xiàng)是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，如果要它有關(guān)則必須附加一個(gè)前提“開(kāi)業(yè)時(shí)間和盈利能力有關(guān)系”，如果題目中沒(méi)有告訴你這個(gè)前提，你自己附加前提就肯定錯(cuò)了。另外，我們要把邏輯題中的邏輯鏈條弄清楚。從哪里推到哪里，誰(shuí)是因，誰(shuí)是果，尤其強(qiáng)調(diào)一下要分清邏輯題目中的結(jié)論。

gmat邏輯解題方法

讀題干

在閱讀短文以前先閱讀題干，從題干中獲得有用的線索，另外還需要考生通過(guò)閱讀題干能夠預(yù)測(cè)在閱讀過(guò)程中要尋找什么內(nèi)容及思考什么內(nèi)容。

讀短文

這一步為邏輯推理解題的核心步驟，當(dāng)閱讀短文的時(shí)候，考生需要假定短文中所出現(xiàn)的所有前提都是事實(shí)，這里需要向讀者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是邏輯推理題不會(huì)考察考生對(duì)短文所涉及的知識(shí)的了解程度，短文中出現(xiàn)的前提是不是事實(shí)并非重要，重要的是我們的解題思路是否清晰正確。多數(shù)短文通常由前提與結(jié)論構(gòu)成，結(jié)論在短文中出現(xiàn)的位置并不總是一致，有時(shí)在開(kāi)頭，有時(shí)在中間，還有時(shí)在結(jié)尾。如果你還沒(méi)有對(duì)短文的意思理解透徹，那么這時(shí)一個(gè)最為理智有效的辦法就是先找出結(jié)論，之后在試著逐步分析從前提到結(jié)論的推理過(guò)程。

選答案

完成以上兩步驟之后，也可以說(shuō)你已經(jīng)完成了一大半的任務(wù)，剩下的就是對(duì)答案進(jìn)行識(shí)別和排除。邏輯推理題中一般不會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)同時(shí)實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的目的，讀者只要選出一個(gè)最能實(shí)現(xiàn)問(wèn)題目的的答案就可以。

提高gmat邏輯注意事項(xiàng)

1. 平時(shí)練習(xí)要卡時(shí)間。考生應(yīng)該習(xí)慣在有時(shí)間壓迫的情況下看邏輯。緊張會(huì)影響人的邏輯思考能力，練習(xí)的時(shí)候就要適應(yīng)如何在緊張的情況下做好精讀和簡(jiǎn)化工作。

2. 切忌猶豫不決。 如果做好了上面的工作，其實(shí)邏輯的感覺(jué)已經(jīng)建立了。猶豫不決只會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間，可能一分鐘得出的結(jié)果和你想了十分鐘是一樣的。GMAT邏輯其實(shí)考得很寬泛，大多數(shù)題目并沒(méi)有要求考生進(jìn)行很仔細(xì)的邏輯關(guān)系推理，只要求找到問(wèn)題的切入點(diǎn)即可。

通過(guò)上文的內(nèi)容介紹，大家對(duì)“提高gmat邏輯方法”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。

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