GMAT數(shù)學(xué)考試中排列組合題型的解題技巧

GMAT數(shù)學(xué)考試中排列組合題型的解題技巧，很多同學(xué)對(duì)于這個(gè)問題有疑問和不解，那么下面就跟著中國教育在線的小編詳細(xì)了解一下吧。

　　GMAT數(shù)學(xué)考試中，考生往往會(huì)遇到各種類型的GMAT數(shù)學(xué)題目，并需要通過不同的方法來對(duì)題目作出解答。下面就來介紹一下GMAT數(shù)學(xué)考試中排列組合題型的解題技巧，希望能夠正在積極備戰(zhàn)GMAT數(shù)學(xué)的同學(xué)們帶來幫助?！　∨帕薪M合：　　可“區(qū)分”的叫做排列 abc P33　　不可“區(qū)分”的叫做組合 aaa C33　　用下列步驟來作一切的排列組合題：　　(1)先考慮是否要分情況考慮　　(2)先計(jì)算有限制或數(shù)目多的字母，再計(jì)算無限制，數(shù)目少的字母　　(3)在計(jì)算中永遠(yuǎn)先考慮組合：先分配，再如何排(先取再排)　　例子：　　8封相同的信，扔進(jìn)4個(gè)不同的郵筒，要求每個(gè)郵筒至少有一封信，問有多少種扔法?　　第一步：需要分類考慮(5個(gè)情況)既然信是一樣的，郵筒不一樣，則只考慮4個(gè)不同郵筒會(huì)出現(xiàn)信的可能性。　　第二步：計(jì)算數(shù)目多或者限制多的字母，由于信一樣就不考慮信而考慮郵筒，從下面的幾個(gè)情況幾列式看出每次都從限制多的條件開始作。先選擇，再考慮排列?！　?個(gè)情況如下：　　a. 5 1 1 1：4個(gè)郵筒中取一個(gè)郵筒放5封信其余的3個(gè)各放一個(gè)的分法：C(4,1)=4　　b.4 2 1 1：同上，一個(gè)郵筒4封信，其余三個(gè)中間一個(gè)有兩封，兩個(gè)有一封：C(4,1) * C(3,1)=12　　c. 3 3 1 1: C(4,2) =6　　d. 3 2 2 1: C(4,1) * C(3,2) = 12　　e. 2 2 2 2 :1　　4+12+6+12+1=35種放法　　我的排列組合一向不好，但是用管老師這個(gè)順序做題，正確率大副上升。大家如果有數(shù)學(xué)不太靈光的，可以考慮一下?！　∫陨暇褪荊MAT數(shù)學(xué)考試中排列組合題型的解題技巧，考生不妨從中借鑒，并根據(jù)GMAT數(shù)學(xué)考試的試題類型進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，熟練掌握做題技巧，以達(dá)到在GMAT考試中取得好成績的目的。

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