gmat考試方式
2023-10-15 10:09:07 來(lái)源:中國(guó)教育在線
現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,留學(xué)可以開(kāi)闊眼界,也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制,而且國(guó)外名校眾多,教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“gmat考試方式”這個(gè)問(wèn)題
gmat考試方式:
1 分析性寫(xiě)作(Analytical Writing Assessment,30分鐘內(nèi)完成一篇論證分析)
2 綜合推理(Integrated Reasoning,12題,30分鐘)
3 Quantitative部分(37題,75分鐘)
4 Verbal部分(41題,75分鐘)
新GMAT考試規(guī)則
考生從2017年7月11日起,可在考場(chǎng)決定以下述三種順序之一進(jìn)行考試。
寫(xiě)作&IR + 數(shù)學(xué) + 語(yǔ)文
語(yǔ)文 + 數(shù)學(xué) + 寫(xiě)作&IR
數(shù)學(xué) + 語(yǔ)文 +寫(xiě)作&IR
GMAT考試是什么:
1. GMAT 考試形式是什么?考試時(shí)間多長(zhǎng)?
GMAT考試是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式考試(Computer adaptive test),能有效預(yù)測(cè)MBA及其它商科研究生的學(xué)術(shù)能力。GMAT考試由四部分組成:分析性寫(xiě)作(Analytical Writing Assessment,30分鐘內(nèi)完成一篇論證分析);綜合推理(Integrated Reasoning,12題);定量推理(Quantitative,37題)及文本邏輯推理部分(Verbal,41題)。定量推理和文本邏輯推理部分均為選擇題,時(shí)間各75分鐘。總考試時(shí)間(包含休息)大約為4小時(shí)。
2. 什么是自適應(yīng)考試?
GMAT為計(jì)算機(jī)自適應(yīng)考試。在GMAT考試中,用到計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式的部分是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)部分。起初,計(jì)算機(jī)會(huì)給出中等難度的題目,如果考生答對(duì)了,就會(huì)一步步地往更高難度的題目調(diào)整。反之,如果考生答題效果不是很理想,計(jì)算機(jī)就會(huì)選擇較簡(jiǎn)單的習(xí)題。在多次反復(fù)適應(yīng)中調(diào)整到最能檢測(cè)考生水平的題群。
這種方法的好處一方面可以防止考生因挫折感太大而放棄考試,最終得出一個(gè)沒(méi)有使用和參考價(jià)值的分?jǐn)?shù),另一方面也可以更準(zhǔn)確地測(cè)試考生的水平,克服了以往考試固定題目造成的題目出得太難了或是太簡(jiǎn)單,沒(méi)有區(qū)分度的弊病。
3.所有考生的題目都相同嗎?
不相同。GMAT考試是計(jì)算機(jī)自適應(yīng)式考試,這意味著考試能根據(jù)每個(gè)考生的能力水平來(lái)選擇不同的考題。定量推理和文本邏輯推理通常以中等難度的考題開(kāi)始,一般來(lái)說(shuō)答對(duì)的題目越多,考題難度會(huì)相應(yīng)增加。
如果回答錯(cuò)誤,那么下一道題可能會(huì)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。考生不允許跳過(guò)題目作答。
4.GMAT哪些部分成績(jī)需要計(jì)入總分呢?考試流程?
GMAT由AWA、IR、QUANTITATIVE、VERBAL四部分組成。AWA滿分6分,IR滿分8分,不計(jì)入總分;QUANTITATIVE滿分51分,VERBAL滿分51分。QUANTITATIVE+VERBAL滿分800分以下是雷哥網(wǎng)GMAT某學(xué)員的成績(jī)單,大家可以看一下成績(jī)單的基本構(gòu)成。
小提示:雖然IR和AWA并不算入800分總分;但是學(xué)校會(huì)參考著兩部分成績(jī)?nèi)ミx取兩個(gè)實(shí)力相似的學(xué)生,所以不可忽視這兩部分的復(fù)習(xí)。而且,近期IR成績(jī)也是越來(lái)越被看重了,還是要認(rèn)真準(zhǔn)備才好。推薦達(dá)到分?jǐn)?shù):IR 6分;AWA 4分
如何巧妙化解GMAT考試中邏輯問(wèn)題:
第一方面,讀懂文章
如果邏輯一直做不好,首先要評(píng)價(jià)一下自己是不是文章沒(méi)有真正讀懂,因?yàn)橥z漏掉文章中的一些關(guān)鍵的細(xì)節(jié)信息會(huì)造成對(duì)推理無(wú)法正確把握。而且,大部分的邏輯文章都會(huì)用較多的背景信息以及長(zhǎng)難句來(lái)增加理解上的難度,這樣就造成了閱讀能力有限的同學(xué)在坐起邏輯題來(lái)比較困難。因此,若因?yàn)殚喿x而導(dǎo)致邏 輯受影響,首先需要加強(qiáng)的就是閱讀訓(xùn)練。
第二,提煉GMAT邏輯
不論是GMAT考試的考場(chǎng)上還是今后如戰(zhàn)場(chǎng)的商場(chǎng)上,提煉關(guān)鍵信息都是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@可以為你節(jié)省下大量的時(shí)間從而更高效地應(yīng)對(duì)工作生活中爆炸的信息量。中國(guó)學(xué)生往往不習(xí)慣用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言復(fù)述別人講的話,這樣在邏輯題的解題上就吃虧了——因?yàn)檫壿嬑恼吕锏摹皬U話”其實(shí)可以很多,真正推理的主干也許就幾個(gè)單 詞。一個(gè)人,如果用和別人一樣容量的大腦去分析比別人少10倍信息量的精華推理,他的效率肯定是更高的。
第三步,采用GMAT考試技巧——發(fā)散思維,以外國(guó)的角度思考這個(gè)問(wèn)題,才能更好地解決
因?yàn)榻逃J胶臀幕?xí)慣的影響,中國(guó)考生的思維方式與GMAT邏輯試題所考查的思維方式可以說(shuō)是大相徑庭——前者是發(fā)散型的,后者是直線型的。中國(guó)考生往往想得太多,總認(rèn)為出題人故意設(shè)計(jì)了需要拐很多彎才能成立的推理,但GMAT考試作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,尤其是在邏輯推理的考查中,特別強(qiáng)調(diào)客觀性 ——試想,若允許任何一位考生以多步跳躍的方式得到正確答案,那么將永遠(yuǎn)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案可言。因此,考生在備考一段時(shí)間后會(huì)發(fā)現(xiàn),頭腦變簡(jiǎn)單了,同時(shí)一些原本看起來(lái)迷惑不已的選項(xiàng)再也不必浪費(fèi)時(shí)間糾結(jié)了。
GMAT寫(xiě)作全方位備考方法:
作為最能有效反應(yīng)MBA申請(qǐng)者的知識(shí)面、思想深度、邏輯思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力的考試形式,GMAT考試的分析性寫(xiě)作部分(Analytical Writing Assessment)在申請(qǐng)過(guò)程中起到了舉足輕重的作用。那么,擺在每一個(gè)考生面前的就是這樣一系列現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題:如何在短期內(nèi)快速提升自己的寫(xiě)作能力呢?Argument這篇文章該如何準(zhǔn)備?
由于題庫(kù)中的145道Argument題目涉及到了八大類日常推理論中常犯的邏輯錯(cuò)誤,所以在Argument這篇文章的準(zhǔn)備過(guò)程中,邏輯思維至關(guān)重要。大家可以通過(guò)分析經(jīng)典例題的方式來(lái)掌握一定的分析技巧, 儲(chǔ)備必要的基本的邏輯知識(shí),培養(yǎng)理性的思維方式,力爭(zhēng)完成一個(gè)邏輯思維從零散到系統(tǒng),從片面到全面,從膚淺到深刻的蛻變過(guò)程,并最終能夠?qū)θ我庖坏繟rgument題目做出一覽無(wú)余的全面的深刻的批判。盡管分析20-30道題目之后,我們的邏輯思維體系就已經(jīng)基本完善,我還是建議大家能夠熟讀每一道argument題目, 并準(zhǔn)備每一道題的題綱,因?yàn)檫@樣可節(jié)省考場(chǎng)寶貴的時(shí)間。
當(dāng)然,僅僅有系統(tǒng)的邏輯思維還不足以?shī)Z得高分,因?yàn)闅w根到底,作文還是考察語(yǔ)言能力的,準(zhǔn)備Argument這篇文章的另一個(gè)重要的工作就是駁論式語(yǔ)言的搜集。大家可以參照網(wǎng)上流傳的北美范文中的語(yǔ)言進(jìn)行改編,也可以通過(guò)廣泛閱讀英美的報(bào)刊雜志的社論性文章來(lái)搜集,不論用那種方法,只要能堅(jiān)持一個(gè)月,當(dāng)你能夠嫻熟的運(yùn)用上百句的駁論式語(yǔ)言以后,你的語(yǔ)言準(zhǔn)備工作也就圓滿完成了。
那么,一篇高分的Argument文章是如何完成的呢?
首先,我們要瀏覽題目、審題(分析題目的結(jié)論、論據(jù)和假設(shè))并寫(xiě)出開(kāi)頭段。審題和開(kāi)頭段同時(shí)進(jìn)行,一邊看題一邊寫(xiě),這不是回避邏輯錯(cuò)誤,而是將審題、找錯(cuò)和寫(xiě)作有機(jī)地結(jié)合。第一段的任務(wù)無(wú)非就是指出論題的結(jié)論、假設(shè)、論據(jù),并指出題目有錯(cuò)誤。同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),在我們寫(xiě)作第一段的時(shí)候,邏輯錯(cuò)誤會(huì)不斷的涌現(xiàn)出來(lái),而當(dāng)我們把有問(wèn)題的假設(shè)以及原論證的邏輯結(jié)構(gòu)清理以后,該論證所存在的所有問(wèn)題也就都暴露出來(lái)了。
在寫(xiě)完開(kāi)頭段并審好題后,大家要趁著頭腦清醒,把主要的邏輯問(wèn)題都打出來(lái)。原文可能出現(xiàn)六七個(gè)邏輯錯(cuò)誤,而大家只需要從中挑出3-4個(gè)最主要的進(jìn)行有利的攻擊就可以了。因?yàn)檫@篇文章能不能拿高分,直接取決于與你能否抓住主要邏輯錯(cuò)誤。也就是說(shuō),如果你忽視了非常致命的邏輯錯(cuò)誤,那么即使你把其它的錯(cuò)誤批駁得再好,所用的語(yǔ)言再美,字?jǐn)?shù)再多,最后照樣不及格。有人擔(dān)心是不是要把所有的錯(cuò)誤都清理出來(lái),實(shí)際上大家只要把主要的錯(cuò)誤都清理出來(lái),進(jìn)行有利的攻擊,同樣可以拿到六分,正如ETS的六分例文一樣。這樣做的另一個(gè)好處是可以節(jié)約時(shí)間,因?yàn)榭忌谡膶?xiě)作時(shí)往往會(huì)把順手的段落大寫(xiě)特寫(xiě),力爭(zhēng)在某點(diǎn)上把敵人駁的體無(wú)完膚,但是等到意識(shí)到有其它的重要邏輯錯(cuò)誤未被談及的時(shí)候,時(shí)間卻已經(jīng)到了。而首先列出提綱則可以提醒我們點(diǎn)到為止,切實(shí)做到合理分配時(shí)間。與其把一個(gè)問(wèn)題分析的特別透徹,不如把所有的主要問(wèn)題都涉及到,即使不很透徹,也比前者要好。簡(jiǎn)而言之,Argument這部分展開(kāi)批駁的時(shí)候,與其“斷其一指”,不如“傷其四指”。
通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)“gmat考試方式”大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。
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