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gmat數(shù)學怎樣拿高分

2023-10-17 17:07:49 來源:中國教育在線

隨著人們經(jīng)濟水平的提高,對于很多家庭來說,留學不再是一個可望而不可及的事情,許多人都想要留學,那其中gmat數(shù)學怎樣拿高分?針對這個問題,下面中國教育在線小編就來和大家分享一下。

gmat數(shù)學怎樣拿高分

gmat數(shù)學怎樣拿高分

1.明確基本概念,熟悉英文單詞

材料:OG。

用法:將OG數(shù)學部分前的基本概念仔細過一遍,查清楚每個單詞。同時復習一下知識點,尤其加深對于模糊的知識點的掌握。

建議:可以用個小本子記下來單詞/易錯點,有空就看看。

2.計劃限時練習,熟悉出題套路

材料:OG。

用法:將OG的數(shù)學部分題目逐個過,熟悉gmat的出題套路;對于錯的題目,仔細弄清楚背后的知識點和思路;熟悉gmat的常見陷阱。

建議:可以限時練習,盡量每題2分鐘以內(nèi)。

3.合理利用機經(jīng),提高熟練程度

材料:機經(jīng)。

用法:同OG的練習題。

建議:切忌以背題的心態(tài)做機經(jīng),而應該以鞏固知識點為目的;同時建議多做幾次。

gmat數(shù)學拿高分的方法

一、數(shù)形結(jié)合。數(shù)形結(jié)合的思想,其實質(zhì)是將抽象的數(shù)學語言與直觀的圖形結(jié)合起來,使抽象思維和形象思維結(jié)合,通過對圖形的認識,數(shù)形結(jié)合的轉(zhuǎn)化,可以培養(yǎng)思維的靈活性,形象性,使問題化難為易,化抽象為具體. 通過“形”往往可以解決用“數(shù)”很難解決的問題。

二、換元。換元法又稱變量替換法,即根據(jù)所要求解的式子的結(jié)構(gòu)特征,巧妙地設置新的變量來替代原來表達式中的某些式子或變量,對新的變量求出結(jié) 果后,返回去再求出原變量的結(jié)果.換元法通過引入新的變量,將分散的條件聯(lián)系起來,使超越式化為有理式、高次式化為低次式、隱性關系式化為顯性關系式,從 而達到化繁為簡、變未知為已知的目的。

三、轉(zhuǎn)化與化歸。所謂轉(zhuǎn)化與化歸思想方法,就是在研究和解決有關數(shù)學問題時,采用某種手段將問題通過變換使之轉(zhuǎn)化,進而達到解決的一種方法.一般總是將復雜的問題通過轉(zhuǎn)化為簡單的問題,將難解的問題通過變換轉(zhuǎn)化為容易的問題,將未解決的問題變換轉(zhuǎn)化為已解決的問題。

轉(zhuǎn)化與化歸的思想方法是數(shù)學中最基本的思想方法.數(shù)學中一切問題的解決都離不開轉(zhuǎn)化與化歸,數(shù)形結(jié)合思想體現(xiàn)了數(shù)與形的相互轉(zhuǎn)化;函數(shù)與方程思 想體現(xiàn)了函數(shù)、方程、不等式間的相互轉(zhuǎn)化;分類討論思想體現(xiàn)了局部與整體的相互轉(zhuǎn)化,以上三種思想方法都是轉(zhuǎn)化與化歸思想的具體體現(xiàn).各種變換法、分析 法、反證法、待定系數(shù)法、構(gòu)造法等都是轉(zhuǎn)化的手段.所以說轉(zhuǎn)化與化歸是數(shù)學思想方法的靈魂。

四、函數(shù)與方程。函數(shù)思想指運用函數(shù)的概念和性質(zhì),通過類比、聯(lián)想、轉(zhuǎn)化、合理地構(gòu)造函數(shù),然后去分析、研究問題,轉(zhuǎn)化問題和解決問題.方程思 想是通過對問題的觀察、分析、判斷等一系列的思維過程中,具備標新立異、獨樹一幟的深刻性、獨創(chuàng)性思維,將問題化歸為方程的問題,利用方程的性質(zhì)、定理, 實現(xiàn)問題與方程的互相轉(zhuǎn)化接軌,達到解決問題的目的。

gmat數(shù)學高分策略

一、重視??加柧?/p>

??紝τ趃mat備考的重要性不需要再次強調(diào),小編相信每位考生都應該有所了解。到了備考中后期,通過模考來練習答題節(jié)奏PACE已經(jīng)成為了必備的步驟。雖然gmat數(shù)學本身難度不高,但在時間壓力下考生更容易犯各類低級錯誤,因此哪怕題目簡單也不能掉以輕心。通過??继崆笆煜ち鞒毯蛪毫?,考生才能在數(shù)學部分順利發(fā)揮自身實力,減少意外失誤的發(fā)生。

二、回顧錯題

在考前最后的沖刺備考階段,比起繼續(xù)做新題,更有效率的做法其實是回顧總結(jié)之前做錯過的題目。gmat數(shù)學中考生最常犯的毛病就是二次犯錯重復犯錯,明明已經(jīng)踩過的陷阱卻沒能吸取教訓導致了問題的復發(fā)。為了避免這類問題,考前多總結(jié)回顧錯題,能夠幫助大家加深對錯誤題目考點的認識和印象,到了考場上再次遭遇就能及時引起警惕發(fā)現(xiàn)問題,如此一來錯誤率自然會大幅度下降。

三、備考時多踩陷阱攢經(jīng)驗是好事

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