gmat數(shù)學(xué)考試總分

現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開(kāi)闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“gmat數(shù)學(xué)考試總分”這個(gè)問(wèn)題

gmat數(shù)學(xué)考試總分：

GMAT滿(mǎn)分多少?GMAT滿(mǎn)分是800分+作文6分;一般而言，能考到710分及作文5分以上，即為不錯(cuò)的成績(jī)了，因?yàn)?/3的考生得分在400到600分之間;GMAT考試由分析寫(xiě)作、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文三部分組成。分別為：

1.分析性寫(xiě)作評(píng)價(jià)

兩個(gè)獨(dú)立的寫(xiě)作部分組成，即觀(guān)點(diǎn)陳述(Analysis of an Issue)和論證辨析(Analysis of an Argument)?？忌饔?0分鐘的時(shí)間來(lái)完成上述兩篇文章。文章必須用英語(yǔ)完成，并用鍵盤(pán)輸入電腦。

2.數(shù)學(xué)部分

該部分包括37個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及數(shù)據(jù)充分性(Data Sufficiency)和問(wèn)題解答(Problem solving)兩種類(lèi)型。

3.語(yǔ)文部分

語(yǔ)文部分包括41個(gè)多項(xiàng)選擇題，內(nèi)容涉及閱讀理解(Reading Comprehension)、評(píng)論性推理(Critical Reasoning)和句子改錯(cuò)(Sentence Correction)三種類(lèi)型。

分析寫(xiě)作滿(mǎn)分6分，后兩項(xiàng)合計(jì)滿(mǎn)分為800分。一般大學(xué)入學(xué)要求550至600分，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)高的學(xué)府，更可能要求650分或以上。

如何攻克GMAT數(shù)學(xué)陷阱拿到滿(mǎn)分：

1度量單位不一樣。

這個(gè)可以說(shuō)是GMAT數(shù)學(xué)里經(jīng)典的出題陷阱。有些題目會(huì)給出幾個(gè)不同單位的數(shù)據(jù)，但并不會(huì)明確提示考生，如果考生在計(jì)算時(shí)沒(méi)有留意，直接用數(shù)字去算而忘記了單位轉(zhuǎn)換，那么就絕對(duì)會(huì)出問(wèn)題。

每個(gè)數(shù)字指代的對(duì)象有差別，通常英制的會(huì)給出換算，但公制的如厘米，米不會(huì)給出換算。

另外是時(shí)間的換算，比如給的條件是小時(shí)，問(wèn)的是分鐘，還有就是半徑和直徑不要弄錯(cuò)。

注意一點(diǎn)：半徑的周長(zhǎng)=半圓+直徑，而不只是半圓。

2 問(wèn)題解決(PROBLEM SOLVING)，簡(jiǎn)稱(chēng)PS題：是求比率，還是求數(shù)值要看清。

比率的話(huà)，要看問(wèn)題是“誰(shuí)和誰(shuí)的比率”

3關(guān)于打折。

是打折的部分，還是折后價(jià)要看清。

4題目經(jīng)常有隱含條件。

如：integer, consecutive, different, nonzero等，任何一個(gè)條件都要看到。

5 DS題：不求解值，只看能否求出。

DS題尤其注意，當(dāng)準(zhǔn)備選C的時(shí)候，一定看看B是否單獨(dú)充分。

6關(guān)于零，正負(fù)號(hào)的問(wèn)題一定不要漏掉。

還有就是末位數(shù)字的1，5，6，這時(shí)一定要考慮零。

GMAT數(shù)學(xué)滿(mǎn)分是如何煉成的：

1、GMAT數(shù)學(xué)考試的備考復(fù)習(xí)中，考生需要首先注意的是，有些題目中會(huì)出現(xiàn)度量單位不一樣的情況，這樣每個(gè)數(shù)字指代的對(duì)象就有差別。在考試中，通常英制的會(huì)給出換算，但公制的如厘米或者米就不會(huì)給出換算。

2、GMAT數(shù)學(xué)考試的備考復(fù)習(xí)中，對(duì)于PS題要看清楚要求是求比率還是求數(shù)值，求比率的話(huà)不要把前后對(duì)象弄錯(cuò)了。另外一類(lèi)商品打折的題目，關(guān)于打折是已經(jīng)折掉的部分還是折后的價(jià)格要仔細(xì)讀題弄清楚。

3、GMAT數(shù)學(xué)考試中有些題目會(huì)含有隱含條件，比如包括、不同等字眼，考生一定要仔細(xì)，不要漏掉題目中的任何一個(gè)信息。

4、GMAT數(shù)學(xué)考試中，有些題目的計(jì)算難度并不大，但是往往會(huì)有迷惑性的信息出現(xiàn)，考生一定要看清楚問(wèn)題再作答?？荚囍袛?shù)字如果出現(xiàn)零，正負(fù)號(hào)一定不要漏掉。

5、GMAT數(shù)學(xué)考試中，有些題目需要用到平時(shí)的常識(shí)，比如樹(shù)的影子的題目就是用到相似三角形，實(shí)際問(wèn)題中的人員分配、汽車(chē)數(shù)量都不會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，所以要答出整數(shù)解。

6、GMAT數(shù)學(xué)考試中有一些題目要求比取值范圍的大小，在解答時(shí)一定要考慮-1、0、1分開(kāi)的這些區(qū)間，不能只把0作為分界點(diǎn)來(lái)考慮，那樣很不全面，因?yàn)楹芏喽际欠謹(jǐn)?shù)的。

7、GMAT數(shù)學(xué)考試題目中，有些題目會(huì)涉及到關(guān)于整數(shù)條件的給出，對(duì)于這類(lèi)題目，考生千萬(wàn)不要想當(dāng)然得自己為題目添加條件。在解答題目時(shí)一定要仔細(xì)看清楚，題目中是否提到了整數(shù)，如果題目中沒(méi)有提到整數(shù)，一定不要妄自斷定這就是整數(shù)，即使給出的條件也是整數(shù)，一定要按照題目的要求進(jìn)行作答。

GMAT考試實(shí)現(xiàn)滿(mǎn)分的基礎(chǔ)：

GMAT考試中的數(shù)學(xué)部分：

我的意見(jiàn)是掌握概念， 強(qiáng)化練習(xí)。如果目標(biāo)是50分以下，看看數(shù)學(xué)精解就足矣。 如果是要51分， 還要多來(lái)Chase dream參加討論。數(shù)學(xué)高分的要點(diǎn)有三點(diǎn)： 1.概念、2.思路、3.細(xì)心

GMAT考試中的閱讀：

自從1998年ETS改機(jī)考后， 閱讀題在題型的GMAT分?jǐn)?shù)也有所變化。原來(lái)一篇文章8-9個(gè)問(wèn)題， 可能有一道主題題， 一道態(tài)度題或結(jié)構(gòu)題， 其它是細(xì)節(jié)題。很多人在閱讀時(shí)都爭(zhēng)取一遍讀下來(lái)就記住大量的細(xì)節(jié)， 以便應(yīng)付比重很高的細(xì)節(jié)題。機(jī)考后，文章的長(zhǎng)度變化感覺(jué)不大， 但每篇文章的題目減少到3-5題。主題題或態(tài)度題幾乎還是每篇一道， 但是細(xì)節(jié)題的比重減小。所以閱讀方式也要隨之變化。

大家都知道第一段和每一段第一句話(huà)的重要性。在機(jī)考中更為重要。平時(shí)練習(xí)中， 要做到隨看隨想，比如說(shuō)，讀了第一段， 應(yīng)該知道作者說(shuō)了什么， 是提出一種現(xiàn)象并解釋?zhuān)?還是提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)并舉例說(shuō)明，說(shuō)明還是提出流行觀(guān)點(diǎn)然后質(zhì)疑，并提出新觀(guān)點(diǎn)。 如果是反駁， 反駁的是理論還是支持此理論的事例或?qū)嶒?yàn)? 作者對(duì)所提出的這些觀(guān)點(diǎn)抱什么態(tài)度。

讀懂并記住每段第一句話(huà)(或前兩句)幫助你明白每一段的中心思想。在看完第二句和第散句后， 就應(yīng)該知道此段的結(jié)構(gòu)， 比如是舉例說(shuō)明作者觀(guān)點(diǎn)， 還是分別駁斥作者反對(duì)的理論或是觀(guān)點(diǎn)。采取的GMAT攻略就是繼續(xù)讀的過(guò)程中， 要很快的讀細(xì)節(jié)， 能做到讀完知道細(xì)節(jié)是什么， 是一個(gè)實(shí)驗(yàn)， 一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)， 此人是誰(shuí)等等。但是細(xì)節(jié)不需要記憶。因?yàn)榧?xì)節(jié)題只有2-4道， 很多細(xì)節(jié)沒(méi)有考題， 努力記憶太多細(xì)節(jié)對(duì)做題沒(méi)有幫助。

以上，就是本文的全部?jī)?nèi)容分享，希望能給同學(xué)們帶來(lái)參考，如果您還有g(shù)mat數(shù)學(xué)考試總分其他方面的疑問(wèn)，歡迎隨時(shí)在線(xiàn)咨詢(xún)客服老師。

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